第四章 X射线衍射线束的强度(II) §4. 6 结构因子的计算 §4.7 粉末衍射 §4.8 多重性因子 §4.9 洛仑兹因子

Slides:



Advertisements
Similar presentations
高三英语有效复习策略 程国学. 一、高考备考的方向把握 1. 认真研究普通高中《英语课程标准》和《福建 省考试说明》关注高考命题原则和发展方向,定 准复习教学起点 1. 认真研究普通高中《英语课程标准》和《福建 省考试说明》关注高考命题原则和发展方向,定 准复习教学起点 一是明确高考英语可能考什么,我们应该怎样准.
Advertisements

考纲研读 语言知识要求 语言运用能力 附录 1: 语音项目表 附录 2: 语法项目表 附录 3: 功能意念项目表 附录 4: 话题项目表 附录 5: 词汇表 听力 阅读 写作 口语.
学年高三一轮复习 第五章 机械能及其守恒定律 第 3 节 机械能守恒定律及其应用 作课人:李明 单 位:河南省淮滨高级中学 时 间: 2015 年 10 月 12 日.
100 學年度 勞委會就業學程 國際企業管理學系-物業管理學程介紹. 何謂物業管理? 以台灣物業管理學會 所述,物業管理區分為 「物」、「業」、「人」三區塊。台灣物業管理學會 「物」係指傳統的建物設備、設施 「業」為不動產經營的資產管理 「人」則以生活服務、商業服務為主,並以人為 本位連結物與業,形成今日物業管理三足鼎立新.
第七章 获利能力分析. 第一节 获利能力分析概述 获利能力的内涵 获利能力(盈利能力)是指企业获取利润的能力。 评价方法: ①利润与销售收入之间的比率 ②利润与资产之间的比率.
图书馆管理实务.
行政命令.
共产党领导的多党合作和政治协商制度: 中国特色的政党制度.
主讲:材料工程学院党总支宣传委员、党务秘书 教工党支部书记 王国志 2015年12月7日
普通高中新课程实验 若干问题 广东省教育厅教研室 吴惟粤 2004年4月29日 广州.
前言 採購程序每一環節所涉及人員,無論是訂定招標文件、招標、審標、決標、訂約、履約管理、驗收及爭議處理,如缺乏品德操守,有可能降低採購效率與品質,影響採購目標之達成,甚有違法圖利情事發生,致阻礙政府政策之推動並損害公共利益。因此,較之一般公務人員,採購人員更需遵循較高標準之道德規範。 主講人:林中財.
欢迎新同学.
2015年新课标高考历史试题分析 暨考试方向研判 李树全 西安市第八十九中学.
课题四 以天池、博斯腾湖 为重点的风景旅游区
“健康的基督徒” 入门.
南台科技大學電子工程系 指導老師:楊榮林 老師 學生姓名:蔡博涵 巨物索餌感測裝置(第II版)
2015年汕头一模质量分析会 34(1)题分析 濠江区河浦中学 詹金锋 34(2)题分析 汕头市实验学校 董友军
士師逐個捉(II) 石建華牧師 24/07/2016.
宣讲数学课程标准 增强课程改革意识.
快乐生活,快乐学习 《中国古代诗歌散文欣赏》.
班級經營之再思 香港班級經營學會 黃鳳意
佛法原典研習 五陰誦 (II) 2007/5/13 整理此報告的方式 : 主要節錄 果煜法師說法之重點.
2014年度合肥市中小学生学业质量 绿色指标测试相关情况说明及考务工作要求
普通高中课改方案介绍.
曾一 陈策 重庆大学计算机学院基础科学系 重庆
高三物理后期复习策略 秦皇岛市实验中学 刘苏祥.
101學年度第二學期 呼吸治療學系 師生座談會 102年5月15日.
第七章 机械加工工艺规程的制定.
家庭教育與服務學習.
压缩语段 II.
普通高中课程改革的方案与推进策略 安徽省教育厅 李明阳.
高校人才培养与学科建设的一些探索 徐哲峰 西北大学数学学院 2015年6月30日.
新课程背景下 高中教务主任工作的思考 南京市教学研究室 陆静.
精彩纷呈的 桂剧和彩调 ——桂林地方戏曲赏析.
網路填報系統學生異動轉銜操作及科技化評量6月 成長測驗施測說明
機械工程學系課程地圖 先進材料與精密製造組 設計分析組 校訂共同必修課程 機械系訂 必修課程 組訂 必修課程 畢業專題 工學院訂必修課程
生命轉化 (II) 天父的心 石建華牧師 13/09/2015.
全国高考语文试卷解析 与备考建议 张彬福.
普通高中校本课程开发与实施 崔允漷 教授、博导 普通高中新课程国家级通识研修专题之一 华东师范大学课程与教学研究所副所长
2015年高考病句题 1.(安徽)下列各句中,没有语病的一句是(4分)( )
*§8 反常二重积分 与反常定积分相同, 二重积分亦有推广到积分区域是无界的和被积函数是无界的两种情形, 统称为反常二重积分.
合肥市第47中学 李 恒
帝國主義 法國大革命 、美國革命.
马克思主义基本原理概论 总复习 孔祥旭
摩西五經系列:申命記.
檢調機關函調、搜索、約談訊問之認識 (含教師因公涉訟輔助)
日本觀光旅館實習 期間: 2012年7月5日~9月5日 成員: 學生30名+帶隊老師2名.
民法第五章:權利客體 楊智傑.
盡情的敬拜 耶穌,聖潔公義救主, 彰顯神的智慧能力, 祢的愛是何等長闊高深, 滿有豐富無窮的恩典。 耶穌,權柄統管萬有,
摩擦力.
高级微观经济学 东北大学工商管理学院 向涛.
1 試求下列各值: cos 137°cos (-583°) + sin 137°sin (-583°)。
研究沙崇學生對生活藝術科的安排的意見及建議
小太陽兒童人文藝術學院兒童畫展 地點:住院大樓9F、11F外走道( )
第六章 假設檢定 6.1 假設檢定概論 6.2 檢定統計量 6.3 假設檢定的形式與步驟 6.4 單一樣本之假設檢定
第三章 指數與對數 3-2 指數函數及其圖形.
1 在平面上畫出角度分別是-45°,210°,675°的角。 (1) (2) (3)
海 商 法.
第八課: 常見的企業保險保障 II 介紹課題 這是承接上一個關於常見的企業保險保障的課題.
四季現象成因 瞭解造成四季變化的成因.
團體衛生教育護理創意競賽 報告者:護理科 計畫主持人邱馨誼講師
單雙音節考題評析 台中教育大學 歐秀慧.
第七单元 苏联的社会主义建设 新经济政策; “斯大林模式”。 考试说明: “战时共产主义”政策; 14.俄国十月革命与苏联社会主义建设
3-3 錐度車削方法 一、尾座偏置車削法 二、錐度附件車削法 三、複式刀座車削法.
第六节 无穷小的比较.
第5章 即期匯率的決定(II).
桃園市108學年度國民中學資賦優異學生鑑定家長說明會
三角比的恆等式 .
三角 三角 三角 函数 已知三角函数值求角.
新人教A版 数学必修4 第三章 三角恒等变换 两角差的余弦公式.
Presentation transcript:

第四章 X射线衍射线束的强度(II) §4. 6 结构因子的计算 §4.7 粉末衍射 §4.8 多重性因子 §4.9 洛仑兹因子 §4.10 吸收因子 §4.11 温度因子

§4. 6 结构因子的计算 a、简单点阵 单胞中只有一个原子,其坐标为(0,0,0),有: 对于简单点阵无论 h,k,l 取任何值,结构因数不等于零,无消光。

b、底心点阵 单胞中有两种位置的原子,即顶角原子,其坐标为(0,0,0)及底心原子,其坐标为 (1/2,1/2,0):

单胞中有两种位置的原子,即顶角原子,其坐标为(0,0,0)及体心原子,其坐标为 (1/2,1/2,1/2) 5.2 X射线衍射原理 c、体心点阵 单胞中有两种位置的原子,即顶角原子,其坐标为(0,0,0)及体心原子,其坐标为 (1/2,1/2,1/2)

单胞中有四种位置的原子,它们的坐标分别是(0,0,0)、 (0,1/2,1/2)、(1/2,0,1/2)、(1/2,1/2,0) 5.2 X射线衍射原理 d、面心点阵 单胞中有四种位置的原子,它们的坐标分别是(0,0,0)、 (0,1/2,1/2)、(1/2,0,1/2)、(1/2,1/2,0)

5.2 X射线衍射原理

结构消光,在X射线衍射分析中,是判断点阵类型,基点阵点坐标等重要的依据,晶体结构不同,消光规律亦不同,要求熟练掌握。

5.2 X射线衍射原理

结构消光 由两种以上等同点构成的点阵结构来说,一方面要遵循点阵消光规律,另一方面,因为有附加原子的存在,还有附加的消光,称为结构消光 这些消光规律,存在于金刚石结构、密堆六方等结构中

结构消光 金刚石结构 每个晶胞中有8个同类原子,坐标为000、1/2 1/2 0,1/2 0 1/2,0 1/2 1/2,1/4 1/4 1/4,3/4 3/4 ¼,3/4 ¼ 3/4 ,1/4 3/4 3/4

结构消光 金刚石结构 前4项为面心点阵的结构因子,用FF表示,后4项可提出公因子。得到:

结构消光 金刚石结构 用欧拉公式,写成三角形式: 分析: 当H、K、L为异性数(奇偶混杂)时,

结构消光 金刚石结构 当H、K、L全为偶数时,并且H+K+L=4n时 当H、K、L全为偶数且H+K+L≠4n时

结构消光 金刚石结构 结论 金刚石结构属于面心立方点阵,凡是H、K、L不为同性数的反射面都不能产生衍射 由于金刚石型结构有附加原子存在,有另外的3种消光条件

结构消光 密堆六方结构 每个平行六面体晶胞中有2个同类原子,其坐标为000,1/3 2/3 1/2

结构消光 密堆六方结构

结构消光 密堆六方结构

结构消光 密堆六方结构

结构消光 密堆六方结构 结论: 密堆六方结构的单位平行六面体晶胞中的两个原子,分别属于两类等同点。所以,它属于简单六方结构,没有点阵消光。只有结构消光

结构消光 密堆六方结构 不能出现((h+2k)/3为整数且l为奇数的晶面衍射

5.2 X射线衍射原理

5.2 X射线衍射原理

2、多重性因子(倍数因子) 对多晶体试样,因同一{HKL}晶面族的各晶面组面间距相同,由布拉格方程知它们具有相同的θ,其衍射线构成同一衍射圆锥的母线。通常将同一晶面族中等同晶面组数P称为衍射强度的多重性因子。 显然,在其它条件相同的情况下,多重性因子越大,则参与衍射的晶粒数越多,或者说,每一晶粒参与衍射的几率越多,对应的衍射线就越强。

立方晶系的面间距公式: 衍射线强度是单一(111)衍射线强度的8倍, 其多重性因子为8。 (111)晶面族的P为8 (100)晶面族的P为6 (110)晶面族的P为12

因为实际晶体不一定是完整的,存在大小、厚薄、形状等不同;另外X射线的波长也不是绝对单一,入射束之间也不是绝对平行,而是有一定的发散角。 3、角因子 因为实际晶体不一定是完整的,存在大小、厚薄、形状等不同;另外X射线的波长也不是绝对单一,入射束之间也不是绝对平行,而是有一定的发散角。 这样X射线衍射强度将受到X射线入射角、参与衍射的晶粒数、衍射角的大小等因素的影响。

将上述几种因素合并在一起,有 (1/sin2θ)(cosθ)(1/sin2θ)=cosθ/sin22θ = 1/4 sin2θcosθ。 与极化因子合并,则有: ф(θ)= (1+cos22θ)/ sin2θcosθ 这就是罗仑兹极化因子。它是θ的函数,所以又叫角因子。定性地说,衍射峰的峰高随角度的增加而降低;其宽度随衍射角增加而变宽。

所以,角因子是反映衍射线强度随衍射角而变化的因素,从物理意义上来说,它反映的是不同方向上原子及晶胞的散射强度是不同的以及能参与衍射的晶粒数目也是不同的。

4、吸收因子 晶体的X射线吸收因子取决于所含元素种类和X射线波长,以及晶体的尺寸和形状。 X射线在试样中穿越,必然有一些被试样所吸收。试样的形状各异,X射线在试样中穿越的路径不同,被吸收的程度也就各异。 1)圆柱试样的吸收因素, 反射和背反射的吸收不同。所以这样的吸收与θ有关。 2)平板试样的吸收因素, 在入射角与反射角相等时,吸收与θ无关。

5、温度因子 由于温度的作用,晶体中的原子并非处于理想的晶体点阵位置静止不动,而是在晶体点阵附近作热振动。原子本身是在振动的,当温度升高,原子振动加剧,必然给衍射带来影响: 1)晶胞膨胀; 2)衍射线强度减小; 3)产生非相干散射。 综合考虑,得:温度因子为:e-2M

绝对强度公式

相对强度公式