涉江采芙蓉 重庆市涪陵实验中学 余波.

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涉江采芙蓉 重庆市涪陵实验中学 余波

说说《古诗十九首》 汉代无名作家的作品 五言诗成熟期的代表作, 被誉为“五言之冠冕” 钟嵘《诗品》:“惊心动魄,可谓几乎一字千金。” 被誉为“五言之冠冕” 钟嵘《诗品》:“惊心动魄,可谓几乎一字千金。” 用平浅质朴的文字表现深厚的感情 梁萧统将之合收在《文选》中 说说《古诗十九首》

涉江采芙蓉 涉江采芙蓉, 兰泽多芳草。 采之欲遗谁? 所思在远道。 还顾望旧乡, 长路漫浩浩。 同心而离居, 忧伤以终老。

诗歌鉴赏品味 1、诗歌中写“采芙蓉”赠给所思之人,这对全诗在营造意境上有什么作用?以花草赠给亲朋是古人常有的一种行为,你对这种行为怎样理解? 营造了清幽,高洁的意境 这种生活情调是简朴的,也是美好的。正如王维的《相思》所写:“红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。”采花折柳,这正是古人传情达意的方式,一方面是传达了对亲朋的关怀、思念等感情,另一方面又寄托了对亲朋的美好祝愿。

诗人塑造的抒情主人公是男子还是女子? 谈谈你的观点和依据。 问题探究 诗人塑造的抒情主人公是男子还是女子? 谈谈你的观点和依据。

背景 东汉末年,宦官外戚勾结擅权,官僚集团垄断仕路,上层士流结党吹捧,文人士子备受压抑。在这样的形势和风气下,中下层文人士子或为避祸,或为寻求出路,只得奔走交游。他们“离乡背井,辞别父母,亲戚隔绝、闺门分离”,因而也就有了思妇的闺怨和游子的羁旅乡愁。

男子 涉江采芙蓉 还顾望故乡

女子 涉江采芙蓉 还顾望故乡

采莲的是少年的女子,她们是荡着小船,唱着艳歌去的。

静女其娈①, 贻②我彤管③ 。 ①娈:luán美好。 ②贻:赠。 ③彤管:红色的管状植物。

“想象对方” 写法的特点 特定情境下,诗人在抒发自己某种情思时,不直接从自身写起,而是想象对方此时此刻的情形,或先描述自身情形,突然调转笔墨,描述对方情形,以便更深一层地表达自己情感,并形成含蓄曲折的艺术效果。

想象对方的写法发端于《诗经》, 后世继承此写法的代表诗歌还有: 《九月九日忆山东兄弟》王维 《邯郸冬至夜思家》白居易 《月夜》杜甫

九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 思考:诗中何处运用了想象对方的艺术手法?

邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至, 抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐, 还应说着远行人。 思考:诗人是怎样写自己“思家”的?

月 夜 杜甫 今夜鄜州月, 闺中只独看, 遥怜小儿女, 未解忆长安。 香雾云鬟湿, 清辉玉臂寒。 何时倚虚幌, 双照泪痕干。 思考:诗人表达对妻儿的思念之情,是从什么角度落笔的?

想象对方写法的特点 特定情境下,诗人在抒发自己某种情思时,不直接从自身写起,而是想象对方此时此刻的情形,或先描述自身情形,突然调转笔墨,描述对方情形,以便更深一层地表达自己情感,并形成含蓄曲折的艺术效果。

读完这首诗,你认为这首诗的主要表达了什么思想感情? 游子思念爱人 、家乡的思想感情。