电子技术基础.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
软饮料概述 人文艺术系 石惠舟. 什么是饮料? 饮料概述 饮料是指以水为基本原料,由 不同的配方和制造工艺生产出 来,供人们直接饮用的液体食 品。 饮料 饮料除提供水分外,由于在不 同品种的饮料中含有不等量的 糖、酸、乳以及各种氨基酸、 维生素、无机盐等营养成分, 因此有一定的营养。
Advertisements

牙刷十大創意行銷企劃 指導老師:簡南山老師 4A 劉家汶 4A 楊雅涵 4A 許晉嘉 4A 何怡蓁 4A 莊倖怡 0A20F144 王珮.
第五单元 酒水知识与酒吧服务 主题三 蒸 馏 酒 —— 中国蒸馏酒. 蒸馏酒是把经过发酵的酿酒原料,经过一次或多次的蒸馏过 程提取的高酒度酒液。
九十五年國文科命題知能 研習分享.
第三章 民事诉讼法的基本原则 教学目的和要求: 明确我国民事诉讼法基本原则的意义,确立依据及其分类,掌握民事诉讼法的特有原则。 1
第四章:长期股权投资 长期股权投资效果 1、控制:50%以上 有权决定对方财务和经营.
3.2 农业区位因素与农业地域类型.
鬼太郎 身為幽靈族後裔一員的鬼太郎,他出生的時候,父母便雙亡,不過他的爸爸化身為眼珠,陪伴著他。而鬼太郎與他的同伴貓女、臭鼠人等,為了維持妖怪與人類間的和平,他們將一一消滅邪惡的妖怪,守護這世界的和平。
105年桃連區適性入學宣導 桃園市十二年國民基本教育宣導團 宣講講師:龍岡國中 校長 郭玉承 時 間:105年 3 月 9 日 1.
第二章 遺傳 2‧4 突變.
2011年10月31日是一个令人警醒的日子,世界在10月31日迎来第70亿人口。当日凌晨,成为象征性的全球第70亿名成员之一的婴儿在菲律宾降生。 ?
成才之路 · 语文 人教版 • 中国古代诗歌散文欣赏 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索.
第二单元 生产、劳动与经营 第六课 投资理财的选择 一.储蓄存款和商业银行.
不会宽容人的人, 是不配受到别人的宽容的。 贝尔奈.
复习回顾 a a×a a×a×a a a×a×a= a×a= 1.如图,边长为a厘米的正方形的面积 为 平方厘米。
平面直角坐标系(1) 营口市第十七中学 杨晋.
第十章 会计档案 本章主要介绍了五方面的内容:(1)会计档案的概念和内容;(2)会计档案归档;(3)会计档案的保管期限;(4)会计档案的查阅、复制和交接;(5)会计档案的销毁 本章属于非重点章, 三年试卷中所占分值各为6分、7分、7分。
初级会计实务 第八章 产品成本核算 主讲人:杨菠.
1.6 中国人口迁移.
往下扎根 向上生长 ——提高学考选考教学实效的几点感想 桐庐中学 李文娟
高三政治二轮复习系列课件 专题十一  中华文化与民族精神.
中考阅读 复习备考交流 西安铁一中分校 向连吾.
交通事故處置 當事人責任與損害賠償 屏東縣政府警察局交通隊.
中央广播电视大学开放教育 成本会计(补修)期末复习
人教版义务教育课程标准实验教科书 小学数学四年级上册第七单元《数学广角》 合理安排时间 248.
第三章 会计账务处理流程 第一节 会计循环 第二节 会计凭证 第三节 会计账簿 第四节 期末账项调整 第五节 会计报表 第六节 账务处理程序.
企業政策作業-電影魔球分析 姓名:曾怡靜 班級:企三甲 學號:4A0F0094.
平湖市当湖高级中学 平湖市教育局教研室 (电话)
第一次世界大战的时候,一位法国飞行员在2 000 m高空飞行的时候,发现脸旁有一个小玩意儿在游动着,飞行员以为这是一只小昆虫,敏捷地把它一把抓了过来,令他吃惊的是,他发现他抓到的竟是一颗德国子弹!     问题:大家都知道,子弹的飞行速度是相当快的,这名法国飞行员为什么会有这么大的本领呢?为什么飞行员能抓到子弹?
第四章 时间序列的分析 本章教学目的:①了解从数量方面研究社会经济现象发展变化过程和发展趋势是统计分析的一种重要方法;②掌握时间数列编制的基本要求;③理解和掌握水平速度两方面指标的计算及运用④理解和掌握长期趋势分析和预测的方法。 本章教学重点:现象发展的水平指标和速度指标。 本章教学难点:现象变动的趋势分析。
講師:聯捷聯合會計師事務所 張志勝會計師(所長)
统计法基础知识 主讲:胡燕 二0一五年八月.
第十二单元 第28讲 第28讲 古代中国的科技和文艺   知识诠释  思维发散.
线索一 线索二 复习线索 专题五 线索三 模块二 第二部分 考点一 高考考点 考点二 考点三 配套课时检测.
“08高考化学学业水平(必修科目)测试的命题和教学对策研究”
恩典更新 羅15:1-13.
中考语文积累 永宁县教研室 步正军 2015.9.
2017年9月10日星期日.
伴性遗传.
群組未知 水蜜桃每4個裝一盒,爸爸買了5盒,一共買了幾個水蜜桃? 爸爸想把20個水蜜桃平分給他的5個朋友,每個朋友可以得到幾個水蜜桃?
小学数学知识讲座 应用题.
倒装句之其他句式.
成员名单 陈丽 陈敏 杨娇 高丽莉 李亚金 吴沅娟 任津沙 张舒蓉.
師說 總複習.
第四节 辞格(一) 辞格及其特征 辞格是指在使用语言过程中逐步固定下来的在一定语境中能够产生积极表达效果的语言运用形式。
公務人員優惠存款制度再改善的 重點介紹 銓敘部退撫司
高点定位 精准发力 扎实推进优质均衡再上新台阶 ——全县初中教学工作会议讲话
1-2 正負數的乘除法.
成才之路 · 语文 人教版 · 必修2 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索.
第 22 课 孙中山的民主追求 1 .近代变法救国主张的失败教训: “师夷之长技以制 夷”“中体西用”、兴办洋务、变法维新等的失败,使孙中山
如何寫工程計畫書 臺北市童軍會考驗委員會 高級考驗營 版.
电子电路中的信号分为两大类: 低电平 高电平 脉冲信号是跃变信号, 持续时间很短
中等职业学校教学用书(电子技术专业) 《电工与电子技术基础》 任课教师:李凤琴 李鹏.
数字电路.
7.1 逻辑代数与门电路 逻辑代数初步 1. 数字电路中的数制和码制 (1) 数制及其转换
第1章 数字电路基础 本章的重点、难点、了解 1.1 数制与转换 1.2 常用代码 1.3数字电路概述 1.4逻辑运算与常用逻辑门电路
单元17 钢 结 构 学习目标 (1)了解钢结构的特点。 (2)了解钢结构的发展现状。 (3)掌握钢结构的链接方式。
基础会计.
大綱:整數的加法 整數的減法 蘇奕君 台灣數位學習科技股份有限公司
§5.6 平面向量的数量积及运算律 南海中学数学组 周福隽.
第三章 开关理论基础.
汽车电器与控制设备 第0章 绪论.
職業學校群科課程綱要規劃原理及修訂重點 報告人:鄭慶民
第1章 数字电路基础 本章主要内容: 本章难点: 数制与编码 逻辑代数的运算规则、公式 逻辑函数的描述 逻辑函数化简 逻辑代数的运算规则
第三章 电子控制系统的信号处理. 第三章 电子控制系统的信号处理 [考试标准] 考试内容 考试要求 考试属性 已考点 数字信号 ①模拟信号与数字信号的不同特性,数字信号的优点 ②数字信号中“1”和“0”的意义 a 加试 2015年9月选考(第11题)
北师大版四年级数学下册 手拉手 —小数的混合运算、简算.
美丽的旋转.
§12-5 同方向同频率两个简谐振动的合成 一. 同方向同频率的简谐振动的合成 1. 分振动 : 2. 合振动 : 解析法
畢氏定理(百牛大祭)的故事 張美玲 製作 資料來源:探索數學的故事(凡異出版社).
102年人事預算編列說明 邁向頂尖大學辦公室製作.
Presentation transcript:

电子技术基础

第6章 门电路与逻辑代数 学习要点 门电路的逻辑符号、逻辑功能和表示方法 逻辑代数的基本运算、基本公式和定理 逻辑函数的表示与化简方法 第6章 门电路与逻辑代数 学习要点 门电路的逻辑符号、逻辑功能和表示方法 逻辑代数的基本运算、基本公式和定理 逻辑函数的表示与化简方法 数字电路的特点 二进制、二进制与十进制的相互转换

第6章 门电路与逻辑代数 6.1 数字电路概述 6.2 分立元件门电路 6.3 集成门电路 6.4 逻辑代数

6.1 数字电路概述 6.1.1 数字信号与数字电路 数字信号:在时间上和数值上不连续的(即离散的)信号。 6.1 数字电路概述 6.1.1 数字信号与数字电路 数字信号:在时间上和数值上不连续的(即离散的)信号。 模拟信号:在时间上和数值上连续的信号。 u u t t 模拟信号波形 数字信号波形 对模拟信号进行传输、处理的电子线路称为模拟电路。 对数字信号进行传输、处理的电子线路称为数字电路。

数字电路的特点 (1)工作信号是二进制的数字信号,在时间上和数值上是离散的(不连续),反映在电路上就是低电平和高电平两种状态(即0和1两个逻辑值)。 (2)在数字电路中,研究的主要问题是电路的逻辑功能,即输入信号的状态和输出信号的状态之间的逻辑关系。 (3)对组成数字电路的元器件的精度要求不高,只要在工作时能够可靠地区分0和1两种状态即可。

6.1.2 数制及其转换 一、数制 (1)进位制:表示数时,仅用一位数码往往不够用,必须用进位计数的方法组成多位数码。多位数码每一位的构成以及从低位到高位的进位规则称为进位计数制,简称进位制。 (2)基 数:进位制的基数,就是在该进位制中可能用到的数码个数。 (3) 位 权(位的权数):在某一进位制的数中,每一位的大小都对应着该位上的数码乘上一个固定的数,这个固定的数就是这一位的权数。权数是一个幂。

1、十进制 数码为:0~9;基数是10。 运算规律:逢十进一,即:9+1=10。 十进制数的权展开式: 5×103=5000 103、102、101、100称为十进制的权。各数位的权是10的幂。 5×102= 500 5×101=  50 任意一个十进制数都可以表示为各个数位上的数码与其对应的权的乘积之和,称权展开式。 5×100=   5  + 5 5 5 5 =5555 同样的数码在不同的数位上代表的数值不同。 即:(5555)10=5×103 +5×102+5×101+5×100 又如:(209.04)10= 2×102 +0×101+9×100+0×10-1+4 ×10-2

各数位的权是2的幂 运算规则 2、二进制 数码为:0、1;基数是2。 运算规律:逢二进一,即:1+1=10。 二进制数的权展开式: 如:(101.01)2= 1×22 +0×21+1×20+0×2-1+1 ×2-2  =(5.25)10 各数位的权是2的幂 二进制数只有0和1两个数码,它的每一位都可以用电子元件来实现,且运算规则简单,相应的运算电路也容易实现。 运算规则 加法规则:0+0=0,0+1=1,1+0=1,1+1=10 乘法规则:0.0=0, 0.1=0 ,1.0=0,1.1=1

3、十六进制 数码为:0~9、A~F;基数是16。 运算规律:逢十六进一,即:F+1=10。 十六进制数的权展开式: 如:(D8.A)2= 13×161 +8×160+10 ×16-1=(216.625)10 各数位的权是16的幂 二、数制转换 1、二进制数与十六进制数的相互转换 二进制数与十六进制数的相互转换,按照每4位二进制数对应于一位十六进制数进行转换。 0 0 0 1 1 1 0 1 0 1 0 0 . 0 1 1 = (1D4.6)16 (AF4.76)16 = 1010 1111 0100 . 0111 0110

2、十进制数转换为二进制数 十进制整数转换为二进制采用除基取余法,先得到的余数为低位,后得到的余数为高位。 所以:(44)10=(101100)2

6.1.3 编码 数字系统只能识别0和1,怎样才能表示更多的数码、符号、字母呢?用编码可以解决此问题。 6.1.3 编码 数字系统只能识别0和1,怎样才能表示更多的数码、符号、字母呢?用编码可以解决此问题。 用一定位数的二进制数来表示十进制数码、字母、符号等信息称为编码。 用以表示十进制数码、字母、符号等信息的一定位数的二进制数称为代码。 二-十进制代码:用4位二进制数b3b2b1b0来表示十进制数中的 0 ~ 9 十个数码。简称BCD码。 用四位自然二进制码中的前十个码字来表示十进制数码,因各位的权值依次为8、4、2、1,故称8421码。 2421码的权值依次为2、4、2、1;余3码由8421码加0011得到;格雷码是一种循环码,其特点是任何相邻的两个码字,仅有一位代码不同,其它位相同。

6.2 分立元件门电路 逻辑门电路:用以实现基本和常用逻辑运算的电子电路。简称门电路。 6.2 分立元件门电路   逻辑门电路:用以实现基本和常用逻辑运算的电子电路。简称门电路。   基本和常用门电路有与门、或门、非门(反相器)、与非门、或非门、与或非门和异或门等。   逻辑0和1: 电子电路中用高、低电平来表示。   获得高、低电平的基本方法:利用半导体开关元件的导通、截止(即开、关)两种工作状态。

6.2.1 基本逻辑关系及其门电路 1、与逻辑和与门电路 当决定某事件的全部条件同时具备时,结果才会发生,这种因果关系叫做与逻辑。 6.2.1 基本逻辑关系及其门电路 1、与逻辑和与门电路 当决定某事件的全部条件同时具备时,结果才会发生,这种因果关系叫做与逻辑。 实现与逻辑关系的电路称为与门。

F=AB 与门的逻辑功能可概括为:输入有0,输出为0;输入全1,输出为1。

F=AB 逻辑与(逻辑乘)的运算规则为: 与门的输入端可以有多个。下图为一个三输入与门电路的输入信号A、B、C和输出信号F的波形图。

2、或逻辑和或门电路 在决定某事件的条件中,只要任一条件具备,事件就会发生,这种因果关系叫做或逻辑。 实现或逻辑关系的电路称为或门。

F=A+B 或门的逻辑功能可概括为:输入有1,输出为1;输入全0,输出为0。

F=A+B 逻辑或(逻辑加)的运算规则为: 或门的输入端也可以有多个。下图为一个三输入或门电路的输入信号A、B、C和输出信号F的波形图。

3、非逻辑和非门电路 决定某事件的条件只有一个,当条件出现时事件不发生,而条件不出现时,事件发生,这种因果关系叫做非逻辑。 实现非逻辑关系的电路称为非门,也称反相器。 输入A为高电平1(3V)时,三极管饱和导通,输出F为低电平0(0V);输入A为低电平0(0V)时,三极管截止,输出F为高电平1(3V)。 逻辑非(逻辑反)的运算规则为:

4、复合门电路 将与门、或门、非门组合起来,可以构成多种复合门电路。 (1)与非门 由与门和非门构成与非门。 与非门的逻辑功能可概括为:输入有0,输出为1;输入全1,输出为0。

(2)或非门 由或门和非门构成或非门。 或非门的逻辑功能可概括为:输入有1,输出为0;输入全0,输出为1。

(3)与或非门 由与门、或门和非门构成与或非门。

6.3 集成门电路 6.3.1 TTL门电路 1、TTL与非门

1V 3.6V 0.3V ①输入信号不全为1:如uA=0.3V, uB=3.6V 则uB1=0.3+0.7=1V,V2、V5截止,V3、V4导通 uF≈5―0.7―0.7=3.6V 忽略iB3,输出端的电位为: 输出F为高电平1。

2.1V 3.6V ②输入信号全为1:如uA=uB=3.6V 则uB1=2.1V,V2、V5导通,V3、V4截止 输出端的电位为: uF=UCES=0.3V 输出F为低电平0。

真值表 功能表 输入有0,输出为1;输入全1,输出为0。 逻辑表达式:

内含4个两输入端的与非门, 电源线及地线公用。 内含两个4输入端的与非门, 电源线及地线公用。

2、TTL三态门 ①E=0时,二极管VD导通,三极管V1基极和V2基极均被钳制在低电平,因而V2~V5均截止,输出端开路,电路处于高阻状态。 ②E=1时,二极管D截止,三态门的输出状态完全取决于输入信号A的状态,电路输出与输入的逻辑关系和一般反相器相同,即:F=A,A=0时F=1,为高电平;A=1时F=0,为低电平。 结论:电路的输出有高阻态、高电平和低电平3种状态。

6.3.2 CMOS门电路 1、CMOS非门 (1)uA=0V时,VN截止,VP导通。输出电压uF=VDD=10V。

2、CMOS与非门 ①A、B当中有一个或全为低电平0时,VN1、VN2中有一个或全部截止,VP1、VP2中有一个或全部导通,输出F为高电平1。 ②只有当输入A、B全为高电平1时,VN1和VN2才会都导通,VP1和VP2才会都截止,输出F才会为低电平0。

3、CMOS或非门 ①只要输入A、B当中有一个或全为高电平1,VP1、VP2中有一个或全部截止,VN1、VN2中有一个或全部导通,输出F为低电平0。 ②只有当A、B全为低电平0时,VP1和VP2才会都导通,VN1和VN2才会都截止,输出F才会为高电平1。

6.4 逻辑代数 将门电路按照一定的规律连接起来,可以组成具有各种逻辑功能的逻辑电路。分析和设计逻辑电路的数学工具是逻辑代数(又叫布尔代数或开关代数)。逻辑代数具有3种基本运算:与运算(逻辑乘)、或运算(逻辑加)和非运算(逻辑非)。

分别令A=0及A=1代入这些公式,即可证明它们的正确性。 6.4.1 逻辑代数的公式和定理 (1)常量之间的关系 (2)基本运算 分别令A=0及A=1代入这些公式,即可证明它们的正确性。

利用真值表很容易证明这些公式的正确性。如证明A·B=B·A: (3)基本定理 利用真值表很容易证明这些公式的正确性。如证明A·B=B·A:

证明分配率:A+BA=(A+B)(A+C) 证明: 分配率A(B+C)=AB+AC (A+B)(A+C)=AA+AB+AC+BC =A+AB+AC+BC AA=A 分配率A(B+C)=AB+AC =A(1+B+C)+BC =A+BC A+1=1

分配率A+BC=(A+B)(A+C) A+A=1 A·1=1

6.4.2 逻辑函数的表示方法 逻辑函数有5种表示形式:真值表、逻辑表达式、卡诺图、逻辑图和波形图。只要知道其中一种表示形式,就可转换为其它几种表示形式。 1、真值表 真值表:是由变量的所有可能取值组合及其对应的函数值所构成的表格。 真值表列写方法:每一个变量均有0、1两种取值,n个变量共有2i种不同的取值,将这2i种不同的取值按顺序(一般按二进制递增规律)排列起来,同时在相应位置上填入函数的值,便可得到逻辑函数的真值表。

例如,要表示这样一个函数关系:当3个变量A、B、C的取值中有偶数个1时,函数取值为1;否则,函数取值为0。此函数称为判偶函数,可用真值表表示如下。

2、逻辑表达式 逻辑表达式:是由逻辑变量和与、或、非3种运算符连接起来所构成的式子。 表达式列写方法:取F=1的组合,输入变量值为1的表示成原变量,值为0的表示成反变量,然后将各变量相乘,最后将各乘积项相加,即得到函数的与或表达式。

由逻辑表达式列真值表的方法:把输入变量各种组合的取值分别代入逻辑表达式中进行运算,求出相应的逻辑函数值,即可列出真值表。如函数:

3、逻辑图 逻辑图:是由表示逻辑运算的逻辑符号所构成的图形。

4、波形图   波形图:是由输入变量的所有可能取值组合的高、低电平及其对应的输出函数值的高、低电平所构成的图形。 0   0   0   1 0  0  1  0 0  1  0  0 0  1  1  1 1  0  0  0 1  0  1  1 1  1  0  1 1  1  1  0

5、卡诺图   卡诺图:将逻辑函数真值表中的各行排列成矩阵形式,在矩阵的左方和上方按照格雷码的顺序写上输入变量的取值,在矩阵的各个小方格内填入输入变量各组取值所对应的输出函数值,这样构成的图形就是卡诺图。如函数: 在变量A、B、C的取值分别为000、011、101、110所对应的小方格内填入1,其余小方格内填入0(也可以空着不填),便得到该函数的卡诺图。

异或函数: 4变量函数:

例 某逻辑函数的真值表如表所示,试用其他4种方法表示该逻辑函数。 解 逻辑表达式:

逻辑图: 波形图: 波形图:

例2 某逻辑函数的卡诺图如图所示,试用其他4种方法表示该逻辑函数。 解 写逻辑表达式:

列真值表: 画波形图: 画卡诺图:

6.4.3 逻辑函数的化简 逻辑函数化简的意义:逻辑表达式越简单,实现它的电路越简单,电路工作越稳定可靠。 1、公式法 6.4.3 逻辑函数的化简   逻辑函数化简的意义:逻辑表达式越简单,实现它的电路越简单,电路工作越稳定可靠。 1、公式法 利用公式A+A=1,将两项合并为一项,并消去一个变量。 运用分配律   若两个乘积项中分别包含同一个因子的原变量和反变量,而其他因子都相同时,则这两项可以合并成一项,并消去互为反变量的因子。 运用分配律 运用摩根定律

如果一个乘积项的反是另一个乘积项的因子,则这个因子是多余的。 利用公式A+AB=A,消去多余的项。   如果乘积项是另外一个乘积项的因子,则这另外一个乘积项是多余的。 运用摩根定律 利用公式A+AB=A+B,消去多余的变量。  如果一个乘积项的反是另一个乘积项的因子,则这个因子是多余的。

利用公式A=A(B+B),为某一项配上其所缺的变量,以便用其它方法进行化简。 利用公式A+A=A,为某项配上其所能合并的项。

2、卡诺图法 利用卡诺图化简逻辑函数可按以下步骤进行: (1)将逻辑函数正确地用卡诺图表示出来。 (2)将取值为1的相邻小方格圈成矩形或方形。相邻小方格包括最上行与最下行同列两端的两个小方格,以及最左列与最右列同行两端的两个小方格。所圈取值为1的相邻小方格的个数应为2n(、1、2、3、……),即1、2、4、8、……,不允许3、6、10等。 (3)圈的个数应最少,圈内小方格个数应尽可能多。每圈一个新的圈时,必须包含至少一个在已圈过的圈中没有出现过的小方格,否则重复而得不到最简单的表达式。每—个取值为1的小方格可被圈多次,但不能漏掉任何一个小方格。 (4)将各个圈进行合并。含2个小方格的圈可合并为一项,并消去1个变量;含4个小方格的圈可合并为一项,并消去2个变量;以此类推,含2n个小方格的圈可合并为一项,并消去n个变量。若圈内只含一个小方格,则不能化简。最后将合并的结果相加,即为所求的最简与或表达式。

例 将下示函数用卡诺图表示并化简。 (1)画卡诺图 (2)画圈合并 (3)相加

例 用卡诺图化简函数: AB C BD

例 用卡诺图化简函数: ACD CD BD 多余项