輔導室工作報告 新竹縣立自強國中 報告人：輔導主任 蕭易璇 101 年 6 月 28 日 100 學年度 〈下〉 期末校務會議.

進步就是高貴. 2 友善校學學生事務與輔導工作要點： 一、學生輔導與轉介、中輟預防與追蹤、 高關懷課程設置 二、生命教育、 性別平等教育、 家庭教育 三、教師增能研習、學生宣導、親職講座 進步就是高貴.
月經異常的原因及警訊 組員： 陳少康、張康樂、許晉愷、何曄、方泠瑩、張 顓麟、蘇梓喬、溫鵬皓、林雅雯.
身心障礙學生評量實務 - ~ 鑑定安置篇 ~ 自閉症組 ( 新北市 ) 夜碩一 M 莊廣盈 1.
1 家長如何協助學障生 郭馨美 台北市特殊教育鑑定輔導委員會委員. 2 別讓孩子的權益睡著了 身心障礙者之人格及合法權益，應受尊重與保障 學校不得以身心障礙為由拒絕學生入學 學生家長有權參與孩子教育安置 學生家長應參與學生個別化教育計畫之擬定 學校應提供最少限制的學習環境 依據學生需要提供必要之教育輔助器材及相關支持服務.
說明事項  大陸交換學習近況  大陸姐妹校介紹  申請資格和程序  研究生補助 大陸交換學習近況 2009 年秋首次進行，計有 6 校共 20 位學生來校交換學習。 來校交換生.
早期療育期末訪問報告 語言治療師 班級：幼保四甲 指導老師：王立杰 學號： 998i0005 王依靜 998i0008 朱培怡 998i0019 劉怡婷.
年終工作獎金 及考績獎金 法規與實務 苗栗縣政府人事處 副處長 陳 坤 榮 中華民國102年1月25日.
消失的吸管 隊名：吸管應該消失才隊.
如何準備社工師考試 講 師：張雅惠 社工師 演講日期：
助學工作說明會 及 教育訓練.
師資生修讀教育學程 重點提醒 師資培育暨就業輔導中心.
台中市國光國小 快樂教室 蔡依晴 從新課綱出發的數學新探險.
【誰把我的聰明藏起來了？ 】 校長特教知能研習
文書檔案組Q&A 崇右技術學院 文書檔案組 Q & A 總務處.
公職人員財產信託簡介 第一銀行信託處 編製.
經分表聘用兼任助理流程 完成 新增/修改 經分表 計畫無聘任兼任助理(新增) 紙本送所屬單位審核 計畫聘任兼任助理(新增)
未婚懷孕：你想清楚了嗎 瑞芳國中 林碧欣.
國科會經費報銷說明 報告人：陳秀合 分 機： 年11月 12日(一).
有 愛 無 礙 --- 談攜手計畫弱勢輔導活動 育英國中資源班導師 賴芹如.
實用技能學程答客問 Q&A 大明高中附設進修學校 教導處 編製.
畜牧類天然災害查報 及救助作業簡介 臺南市政府農業局畜產科 李東仁 臺南市政府農業局畜產科.
教學團隊運作模式.
財團法人台北市任兆璋修女林美智老師教育基金會
100學年度719班 親師懇談.
社團資料製作 亞東技術學院課外組 岳擎天
道路、管線事故緊急應變處理課程.
財團法人台北市任兆璋修女林美智老師教育基金會
大 綱 國有財產之來源 國有財產之範圍 國有財產之種類 國有公用財產管理 使用原則 國有公用財產管理
花的構造- （資料參考--鄭元春 植物Q＆A一書） 花瓣 花萼 雌蕊 雄蕊.
認識股票 認識股票.
年終工作獎金 及考績獎金 法規與實務 苗栗縣政府人事處 副處長 陳 坤 榮 中華民國100年12月20日.
103年度身心障礙福利機構評鑑 日間及住宿機構指標說明 ~會計及財務管理~
屏東縣政府對民間團體補助經費作業要點 & 簡易計畫書撰寫概要與核銷注意事項
融合教育之理念與實務知能研習 普通高中職提供身心障礙學生的 資源服務模式
--洲仔尾的鹼菜 與櫻桃鴨的結合-- 鴨賞的故事.
崇明國小資源班特教評鑑 工作心得分享 分享者:詹于青、邱幸儀.
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會議流程 1.主席報告 2.各處室工作報告(總務處→輔導室→教務處→訓導處) 3.提案討論 4.臨時動議 5.散會
外僑扣繳實務講習 1.
職場性騷擾相關法 律責任－以上司對 下屬性騷擾為例
104學年度彰化區身心障礙學生 適性輔導安置 日期：
主講人：曲軒 協理 就業情報資訊 日期：2003年5月8日
個別化教育計畫(IEP)之撰寫 陳筱璘.
衛生筷，衛生嗎？ 綠的關懷協會 常務理事 董雅坋.
組員：蔡惠雅 494D0032 楊雅惠494B0079 蔡騏鴻 葉時宇 余建霖495B0002 陳瑛淑495B0021
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讀報教育 報告者：施子慧 資料來源：徐瑞美、施子慧.
103年度 健康促進學校輔導與網站維護─ 「臺灣健康促進學校之網站特色介紹」 張子超 教授
台南市立安平國民中學 特殊教育資源班 簡介 特教組長：吳舒靜老師.
簡 介 石牌國小資源班 林幸玫.
107年勞動基準法修法重點解析 高雄市政府勞工局.
國立中山大學管理學院 國際人才培育中心 大專人才培訓就業學程.
開課單位作業流程及Q&A 開啟衛生署積分系統首頁 畫面如下頁.
精算假設品質的基本要求 精算假設應提出明確的假設數值，同時應提供實際經驗率資料以作為假設訂定之依據，且精算人員應說明實際經驗率與假設數值間的合理關係。 精算假設若由其他單位提供（例如：利率或投資報酬率假設由投資部門提供），精算人員仍應了解其假設的方法，並就其假設合理性及假設方法提出意見。 精算假設若與前一年相較有所變更時，精算人員應說明假設改變的原因，對於有改變的精算假設數值宜列對照表比較並說明。精算人員應評估假設的改變對財務影響是否顯著，若顯著則應提供量化數值以說明其影響程度。
臺南市 107學年度 國中生志願選填試探與輔導知能研習
1.E化系統 之 專案登錄 核銷作業 2.常見退件原因 3.其他注意事項
國中志願選填試探與輔導知能研習 『學校適性輔導實務分享』 2015年12月1日（二） 分享者：蔡幸君.
無紙化會議~ 請各位先行下載電子簡章 一.國中學術性向資優鑑定簡章。公告編號：71904 二.國小一般智能資優鑑定簡章。公告編號：72543
臺北市立教育大學 張德銳、丁一顧、李俊達、 簡賢昌、高紅瑛
2011年版大學學系探索量表測驗結果說明 輔導室 楊欣翰老師.
中小學教師科博館教學導覽教師研習工作坊 國立自然科學博物館 科學教育組 葉蓉樺博士.
淺談 2009特殊教育法新修正 教師應具備的特教法常識.
101學年度繁星推薦校內甄選學生說明會 海山高中輔導處
培僑小學 成功父母學堂 常識科專題研習工作坊
104年度自我評鑑 學術單位內部評鑑工作研習會.
訪談地點：高雄縣大社鄉便當店 組員：王佩儀 B 王紀璇 B 許乃心 A
會議流程 1.主席報告 2.提案討論 3.各處室工作報告(總務處→輔導室→教務處→訓導處) 4.臨時動議 5.散會
教育部彈性薪資說明會 主辦單位：教育部 執行單位：彈性薪資專案辦公室 主 持 人：周麗芳 國立政治大學財政學系教授 101年4月18日.
網路化IEP系統建置與應用 王華沛 國立台灣師範大學.