小学5
斜坡道 待改善處1： 資源教室出入口高低差大於0.5公 分。 改善建議： 高低差：高低差在0.5 公分至3 公 分者，應作1/2 之斜角處理。
斜坡道 改善建議： 應將圓圈處花圃拆除，設置無障礙坡道， 應改善成寬1.5公尺、1/15斜率及外側5公分 的防護緣，免設扶手及欄杆。 斜坡道重點詳見p6~p11。
斜坡示範圖
斜坡道 改善建議： 應將此坡道拆除，還原成樓梯，在上頁處 設置無障礙坡道即可
應於入口處及沿路轉彎處設置無障礙引導標誌（如右圖）。 坡道淨寬不得小於90公分。 坡道坡度﹙高度與水平長度之比﹚不得大於1/12；高低差小於20公分 者，其坡度得酌予放寬，惟不得超過下表規定。 坡道地面應平整（不得設置導盲磚或其他妨礙輪椅行進之舖面）、堅 固、防滑。
端點平台： 坡道起點及終點，應設置長、寬各150公分以上之平台，且平台坡度 不得大於1/50。 中間平台：坡道每高差75 公分，應設置長度至少150 公分之平台平 台之坡度不得大於1/50(如下圖)。
轉彎平台 坡道方向變換處應設置長寬各150公分以上之平台，且該平台坡度亦 不得大於1/50，坡道因轉彎角度不同其平台設置方式亦不同（如下 圖）。
樓梯(1-5F) 待改善處1：未設置具有反光效果之防滑條 改善建議：應設置具有反光效果之防滑條於梯級邊緣，且長度 應等同於梯級寬度。 防滑條： 梯級邊緣之水平踏面部份應作防滑處理，且應與踏步平面順平 （如上圖)
樓梯(1-5F) 待改善處2：樓梯未牆壁部分未設置5公分防護緣。 改善建議：梯級未鄰接牆壁部份，應設置高出梯級5 公分以上之 防護緣（如下圖）。
樓梯(1-5F) 待改善處3：未設置樓層標示。 改善建議：建議可在紅圈處加設樓層標示（如右圖）。 ▲2 ▼1
樓梯(1-5F) 待改善處4：距梯級終端30公分處，未設 置深度30-60公分、顏色且質 地不同之警示設施。 改善建議：應加設警示設施。見下圖
樓梯(1-5F) 待改善處5：兩側均未設置扶手。 改善建議：兩側均應加設單道扶手；單道扶手上緣距地面65公分， 扶手直徑應為2.8~4公分；扶手及接頭處皆應平整、堅 固，且端部應水平延伸30公分以上（不得突出於走道 上）（如P20、P21、P22）並做防勾撞處理。扶手設置 重點詳見P18~22
樓梯(1-4F) 待改善處1：未設置具有反光效果之防滑條 改善建議：應設置具有反光效果之防滑條於梯級邊緣，且長度 應等同於梯級寬度。 防滑條： 梯級邊緣之水平踏面部份應作防滑處理，且應與踏步平面順平 （如上圖)
樓梯(1-4F) 待改善處2：距梯級終端30公分處，未設 置深度30-60公分、顏色且質 地不同之警示設施。 改善建議：應加設警示設施。見下圖
樓梯(1-5F) 待改善處3：1-3樓接合處兩側均未設置扶手。 改善建議：兩側均應加設單道扶手；單道扶手上緣距地面65公分， 扶手直徑應為2.8~4公分；扶手及接頭處皆應平整、堅 固，且端部應水平延伸30公分以上（不得突出於走道 上）（如P22~P24）並做防勾撞處理。扶手設置重點詳 見P22~26。
無障礙樓梯示範圖
扶手： 扶手形狀：可為圓形、橢圓形，圓形直徑約為2.8-4 公分，其他形狀者， 外緣周邊長9-13 公分，如下圖 表面：扶手表面及靠近之牆壁應平整，不得有突出或勾狀物。 堅固：扶手應設置堅固，除廁所特別設計之活動扶手外，皆需穩固 不得搖晃，且扶手接頭處應平整，不可有銳利之突出物。
扶手: 與壁面距離：扶手若鄰近牆壁，應與壁面保留3-5 公分之間隔(如下 圖) 高度：單層扶手之上緣與地板面之距離應為75 公分。雙層扶手上緣 高度分別為65 公分及85 公分，若用於小學，高度則各降低10 公分 (如右圖)
扶手： 樓梯兩側應裝設距梯級鼻端高度75-85 公分之扶手或雙道扶手﹙高65 公分及85 公分﹚，除下列情形外該扶手應連續不得中斷。二平台 ﹙或樓板﹚間之高差在20 公分以下者，得不設扶手；另樓梯之平台 外側扶手得不連續。如下圖
扶手： 端部處理：扶手端部應作防勾撞處理，並視需要設置可供視障者辨 識之資訊或點字，如下圖。
水平延伸： 樓梯兩端扶手應水平延伸30 公分以上並作端部防勾撞處理，扶手水平 延伸，不得突出於走道上；另中間連續扶手，於平台處得不需水平延 伸。