通过激素的调节 第二章 动物和人体生命活动的调节 第2节第2节. 案例 : 促胰液素的发现  学术背景： 在 20 世纪之前，学术界普遍认为，人和动 物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。 比如，对 “ 胰液的分泌是如何调节的 ” 这一问题， 19 世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神 经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。

运动生理学 第四章 血液和循环系统 运动生理学 人体在安静状态下，大部分 的血液在心血管中迅速流动， 这部分血量称为循环血量。 还有一部分血量潴留在肝、 肺、腹腔静脉以及皮下静脉丛 等处，流动缓慢，血浆较少， 红细胞较多，这部分血量称为 贮存血量。由于这些器官起到 贮存血液的作用，故称为贮血 库。
“ 你不仅要关心自己的盘子装的是什么食物，而 且更要关心每种食物的最佳进食时间！ ” 这是英 国剑桥大学营养专家提出的最新健康饮食法则！ 这是因为，食物也有自己的 “ 生物钟 ” ， 只有遵 从它，你才能吃得更健康和苗条！ 如果去吃自助餐，你会怎么做呢？先吃鱼肉大 菜，吃到差不多再吃蔬菜、主食，然后喝汤、
“ 你不僅要關心自己的盤子裝的是什麼食物，而 且更要關心每種食物的最佳進食時間！ ” 這是英 國劍橋大學營養專家提出的最新健康飲食法則！ 這是因為，食物也有自己的 “ 生物鐘 ” ， 只有遵 從它，你才能吃得更健康和苗條！ 如果去吃自助餐，你會怎麼做呢？先吃魚肉大 菜，吃到差不多再吃蔬菜、主食，然後喝湯、
五年級上學期的自然課，當我們上到水溶液單元時，老師指導我們石蕊試紙可以測試水溶液的酸鹼性，藍色石蕊試紙遇鹼性 水溶液不變色，遇酸性水溶液時變紅色；而紅色石蕊試紙遇鹼性水溶液變藍色，遇酸性水溶液時不變色。 可是，滴入醋水溶液的藍色石蕊試紙變紅色的部分竟然消失不見了，紅色石蕊試紙應該不變色卻出現藍紫色，怎麼會這樣呢？
案例 某日，小强的妈妈带着 7 岁的小强去医院。妈妈说老 师多次反映小强容易发脾气，注意力难以集中、学习 成绩不好。妈妈说他从小就好动，容易分神。她同时 说最近小强经常感到肚子痛和便秘。她曾经买药给他 吃，但没有效果。 小强和姐姐、妈妈住在郊区外公外婆家。他爸爸是公 司司机。妈妈和外公都在一家蓄电池厂工作，小强和.
茶叶基本知识 徐南眉. 中国是茶树的原产地，中国古代劳动人民 最早发现了茶、利用了茶，世界上其他国 家是从中国引入了茶树和制茶、饮茶的方 法，茶是中国古代劳动人民奉献给世界人 民的健康饮料。茶从最初的药用到饮用， 从煎煮饮用到现代沏茶品茶经历了漫长的 历史发展过程。在世界的东方，茶不但是 饮料，还包含着丰富的精神文化内容。
防腐剂、矫味剂、着色剂. 同学们仔细看看双黄连口服液、甘草合剂等液体制剂说明 书中【成分】一项包括那些？ 2 ．大家想想芬达葡萄糖汽水配料中都有什么？ 说明书中是不是经常会看到蔗糖、糖精钠、 苯甲酸钠、柠檬黄、羟苯乙酯等物质的出 现。这些东西到底是起什么作用的了？大 部分液体药剂的溶剂多用水，以水为溶剂.
新环保法形势下规模养殖与区域性策略 高 洪 涛 生产研制中心 台湾MW-168神奇活水科技公司 绿洲 天 农 环 保 系 列 产 品
第四节 电解池.
化學期末報告–人體的酸鹼平衡 工作分配： 組別：第5組 班級：自控一甲 組長：4A012134羅振元
第六章：動物的消化與吸收 第一節 消化.
改名台南大學實地訪視簡報
南投縣私立普台國小工作報告 時 間：100/11/3(四)9:00~10:30 地 點：校史室 報告人：學務主任鐘勻鈴
第十二章 蒸煮燀法 中药炮制学教研室.
危险化学品的管理与使用 巴州区教学仪器供应站 董大崇.
运 动 生 理 学 主讲：徐芝芳 2010年 2月.
食品中可能存在的影响人体健康的有毒有害因素称为危害。 危害按其性质划分为生物性危害、化学性危害和物理性危害。
第一章 建筑工程造价概述 分部分项工程量清单的编制及工程实例.
苏教版 高中化学 必修1 专题2 从海水中获得的化学物质 第二单元 钠、镁及其化合物 碳酸钠的性质与应用
卫生计生监督协管工作中如何发现安全隐患与违法行为线索
柠檬汁 让你健康又美丽 四(3) 赵起震.
第一单元 走进化学世界.
水 与 生命.
全球暖化、水污染、空氣污染.
情景3-1 平菇栽培 概述 生物学特性 栽培品种与栽培场所 栽培技术.
案例： 今年7月下旬在松江中心医院住院的刘某病情危重，血小板下降到正常人的10%左右,如不立即输血小板，极可能出现颅内出血、消化道出血等，任何止血药都止不住，可血库紧缺血小板。 松江区血站第一时间向成分献血志愿者发出了短信，立刻得到很多志愿者的响应，成分献血志愿者的接力捐献挽救了病患生命 。
知识竞赛 欢迎同学们参与低碳生活知识竞赛 指导教师：丹赵路中学 王同有.
动物细胞工程 儋州市一中 金兆娜.
主題 : 飲食安全 主講人:護士黃淑美 ..
药用植物活性成分提取与分析 复习提纲.
中枢兴奋药-酰胺类及其他类.
预防龋齿 从我做起.
第二节 进入工作状态与稳定工作状态 一、进入工作状态 概念：在进行体育运动时，人的机能能力逐渐提高的生理过程和机能状态叫进入工作状态。
Df 29讲 实验与探究 考纲目标引领 考点名师导悟 知能创新演练.
食物中毒及预防.
义务教育化学课程标准 新版介绍 李开祥.
食物中主要营养成分的检验 上海市第二初级中学 王颖. 食物中主要营养成分的检验 上海市第二初级中学 王颖.
专题二十　细胞工程、胚胎工程和生态工程 核心考点精析 命题热点解读 专题质量检测. 专题二十　细胞工程、胚胎工程和生态工程 核心考点精析 命题热点解读 专题质量检测.
前言 大量使用能源雖提升人類的物質文明，卻也造成了始料未及的禍害---酸雨。 右圖所見是亞洲地區的酸雨量, 可想而知全世界的酸雨量是多麼的嚴重,所以我們希望藉著這份報告,加強人們保護地球的意識,藉此減少酸雨的危害,令人們不會再被酸雨威脅。
第二节 干制原料的涨发工艺 一、干制原料涨发的概念 二、干制原料涨发的工艺流程 三、干制原料的涨发方法 四、干制原料涨发的基本要求.
江苏省大丰市农广校.
猜 谜 说个宝，道个宝，说它宝贵到处有， 看不见，摸不着，不香不臭没味道，   万物生存离不了，在你身边看不见， 越往高处它越少。（打一自然物）
电化学基础知识 1、电化学的研究内容： 化学能与电能相互转换的装置、过程和效率 2、电化学反应过程（及装置）分类 依据：反应产物与电流的关系
电能转化为化学能 (第二课时）.
原电池及化学电源 教学目标： 1.了解原电池的工作原理，能写出电极 反应和电池反应方程式。 2.了解常见化学电源的种类及其工作原理。
第四单元 电解原理及其应用 第一节 电解原理.
§1-2 化学能与电能的转化 §1-2.1 原电池的工作原理.
蔬菜生产技术 茭白栽培.
第二节 氯碱工业 教学目标： 1、使学生了解氯碱工业反应原理。 2、使学生了解电解槽。 3、让学生熟悉氯碱工业中食盐水的精制。 4、常识性介绍氯碱工业为基础的化工生产。5、培养学生的分析、推理能力。
第四章 电化学基础 第一节 原电池 2017年9月13日星期三.
龙湾中学 李晓勇 学习目标： 能根据所给溶液写出单一溶液、混合溶液中的电荷守恒关系式。
龙湾中学 李晓勇 学习目标： 能写出单一溶液、混合溶液中的质子守恒关系式。
第八章 水溶液中的离子平衡 盐类的水解.
强碱弱酸盐-醋酸钠的水解 为什么会显碱性？ 盐电离出的酸根是弱酸的酸根，能同水电离出的氢离子结合，导致水溶液中的氢氧根离子浓度大过氢离子。
—— Potential-pH Diagram
基于高中生物学理性思维培养的实践性课例开发
义务教育课程标准（2011版） 省级研训报告会 《化学课程标准》解读 主讲人： 崔敏 陕西省教育厅.
复分解法制备硝酸钾.
重点化学方程式复习 Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
你有过呕吐的经历吗? 你感到胃液是什么味道的?
課程名稱：有機化合物 編授教師： 中興國中 楊秉鈞.
化学能转化为电能 温州市第十四中学 李雅.
溶质质量分数的计算 嘉兴市秀洲现代实验学校 沈丹英.
第一章 人体生命活动的调节及营养和免疫.
高浓度二氧化硫尾气的回收和净化 一、利用SO2生产硫酸 SO2+1/2O2 钒催化剂 SO3 SO3+H2O H2SO4 二、工艺
—— Potential-pH Diagram
第三节 水溶液的酸碱性及pH计算 一、水的质子自递反应 水的质子自递反应： 水分子是一种两性物质，它既可 给出质子，又可接受质子。于是在水
硫酸铜的提纯.
广东省封开县江口中学 化学科 张红.