數位資源體驗區規劃案 圖 書 館 2010.06.21
建置目的 學生自我學習 教師授課平台 提供學生自我學習人體解剖學之過程及內容 提供基礎醫學入門環境。 協助教授講解課程，更有結構、更有系統的提供解剖知識 。
數位解剖資源特色 3D立體投影技術 真實呈現3D立體投影在眼前 呈現精細的立體層次與構造 利於學生自我學習
數位解剖資源特色 即時互動技術 學生可以自行透過鍵盤及滑鼠操作 透過自我操作學習，了解人體解剖過程知識。
硬體配備 Cyber Anatomy系統： 3D投影專業電腦 3D專業立體投影機 可攜式投影佈幕 立體投影眼鏡
軟體配備 Cyber Anatomy Med Cyber Anatomy Web 真實3D立體投影Anatomy & 即時互動 可以優惠價採購數位醫學模擬資源中心之其他系統 Cyber Anatomy Web Online Web版本，使用期限一年 同時上線人數可50人
空間規劃圖
環境空間設施 引進最新的立體解剖資源，設置多元載體展示場，展示最新的電子書載體。 呈現富新穎的載體設施，讓使用者能於此空間中，體會新科技的發展與感受訊息傳遞方式的變革。
環境空間設施 多元載體 為台灣最新之電子閱讀器，配合Cyber Anatomy，打造出台灣最先進之圖書閱讀場地，集教學、自學於一身的數位空間。
Green Book 電子書閱讀器 Sony電子閱讀器 i 讀機 金庸機 亞馬遜Kindle電子閱讀器 BenQ nReader
預期效益 增加學生自我學習動機 增進大體教學效率 模擬解剖相關動作 利用電子化資源學習解剖 與國際解剖學最新教育完全同步 為學術教育之標竿
敬 請 討 論！