主講人:唐 雲 明 博士 中華民國建築防火學會 理事長 元智大學、警察大學兼任副教授

Slides:



Advertisements
Similar presentations
1 践行三严三实 深化作风建设 中共广东省委党校 刘朋 年 3 月 9 日,习近平总书记 在十二届全国人大二次会议安 徽代表团参加审议时,在关于 推进作风建设的讲话中,提到 “ 既严以修身、严以用权、严以 律己,又谋事要实、创业要实 、做人要实 ” 的重要论述,称为 “ 三严三实 ”
Advertisements

林雪卿 (厦门城市职业学院教育系) Tel : ; 与教师有关的法规: 1 、《中华人民共和国教师法》 2 、《教师资格条例》 3 、福建省实施《中华人民共和国教师法》办法 4 、厦门市实施《中华人民共和国教师法》若干规 定 5 、关于《中华人民共和国教师法》若干问题的实.
永信藥品 健康生活事業處 黃惠雯 TEL: 分機 221/ FAX: HAC 春節禮盒 團購專案.
教務處註冊組 /7 (二) 10 : 00 至 15 : 00 止 ★ 6/8 彙整報名資料後, 6/9 向高中承 辦學校報名 ★ 因校內作業時間緊迫,逾時恕不 受理。 校內報名時間.
呼吸道传染病的预防 郑州市骨科医院. 一、什么是呼吸道传染病 二、常见的呼吸道传染病有哪 些 三、日常生活中如何预防.
三水区安监局 企业安全用电 2013年4月.
企业价值收益法评估 ----财务报表调整 主讲人:阮咏华 1.
软件学院11级实习前培训-论文和学位申请 任皖英 Tel: (办)
香港基督少年軍第188分隊 安全章一/二級課程 第八講 傳染病! 2011年7月16日.
考察报告 日本园林苗木及盆景产销情况 报告人:黄东光 副总裁、研究员 深圳市铁汉生态环境股份有限公司 Tel:
广西师范大学教科院马佳宏 电 话 0773- (O) 高校教师资格认定考试的若干事项 广西师范大学教科院马佳宏 电 话 0773- (O)
从美国没有SARS大流行看其公共卫生应对系统
中国职工保险互助会北京办事处 业务管理系统
化工科簡介 歡迎新夥伴加入化工行列.
第十二章 就业常用文书 概 述 在日本,学生从“就活”(しゅうかつ)找工作,到参加公司的“入社式”(にゅうしゃしき),要经过一个漫长的过程。这期间要进行许多有关的活动,这些活动都避免不了要书写各种文书材料。 本章大致按先后的顺序,就学生就业常用文书加以分析介绍。
從能力指標談寫作教學 (第一階段) 梁 財 妹.
健行科技大學103學年度 大一新生 心理健康紅綠燈 諮商輔導組製.
雅各生命的轉折點 The Turning Point Of Life in Jacob (创世纪32:20-31)
反思人类中心论 弱人类中心主义 非人类中心主义 非人类中心主义的意义与困境
同样的权利 同样的爱护.
新闻写作——通讯 主讲人:张萱
面点工艺学 胜利职业学院建设分院 赵晓晖 Tel:
徐邦桃 新课程理念下的说课 单位:苏州高新区通安中学 Tel:
主讲:张 勇 TEL: 文秘管理与写作 主讲:张 勇 TEL:
民眾心目中的理想牙科服務 報告人:鄭信忠 中華民國家庭牙醫學會理事長/北醫大學附設醫院副院長.
如何撰写毕业论文 徐刚 博士 Tel:
职 业 礼 仪 讲师:刘巍女士.
2006年北京市金色种子行动计划 发展内涵, 促进教育生态和谐 石景山京燕宾馆.
財團法人任兆璋修女林美智老師教育基金會 任兆璋 口述
臺北市教育局所屬大專院校暨社教機構重大災情通報緊急聯絡網
依法规范教育行为 维护师生合法权益 陈全英 (宁波教育学院教育管理分院)
洗手 感染科詹雅涵感管師.
李建民 教授 北京百川健康科学研究院 脊柱健康技术研究中心
戀 · 戀 · 土 · 城 草屯鎮土城里風土民情介紹.
愛的學習 懷仁全人發展中心 任兆璋 口述 財團法人任兆璋修女林美智老師教育基金會 TEL:
传染病.
党务工作知识 西安市委党校党史党建部 程平安
预防颈椎病我们 有办法 泉河街道社区卫生服务中心 周秀兰 Tel:
下呂市台灣連絡事務所 台北市長安東路2段112號4樓之2 TEL: FAX:
303新竹縣湖口鄉新竹工業區四維路1號 Tel:(03) FAX:(03)
企业所得税纳税申报操作指南 主讲人 赵凯 山西省财政税务专科学校财政系副主任 山西恒信智达财税咨询有限公司总经理
总有一种力量让我们热泪盈眶.
我校(原名中国科技经营管理大学)是1985年5月经国家教委批准,由著名民办教育家蒋淑云教授创建的全国最早的民办高等学校之一。2001年5月,经教育部、北
三大自然区的内部差异 地理 全日制普通高级中学教科书(选修) 第二册 人民教育出版社地理社会室 编著 人民教育出版社 关于.
教材內容 前 言 美麗的台灣 第一篇 認識地震篇 第二篇 認識地震災害篇 第三篇 台灣歷年重大地震回顧篇 第四篇 地震災害應變篇
高中信息技术(必修) 信 息 价 值 的 判 断 宣汉县第二中学 彭长然 上课了.
教育部九十六學年度強化地方防災師資研習 校園防救計畫之研擬 報告人:國立中央大學土木系 廖緯璿博士
歡迎第一次來參加聚會的 福音朋友與弟兄姊妹
第2节 来 自 微 生 物 的 威 胁
授課大綱 第一章 緒 論 第一節 應用文的意義 第二節 應用文的種類 第二章 書 信 第一節 書信的種類 第二節 書信的結構 第三章 便 條
主講人:楊明德 教授 國立中興大學 土木工程學系 中華民國 96年 8月
「以人為本,關懷生命」-弘光科技大學推動「友善校園」策略與成效
北杉化學股份有限公司 公司簡介.
自然共生預鑄塊 台灣生態保護有限公司 Tel: Fax: 地址:台南縣永康市蔦松一街113巷9號
彰化縣田尾國民小學 彰化縣田尾鄉中山路一段449號 TEL:  FAX:
服務據點 台北總部: 323人 台北承德訓練中心 (含桃園教室):22人 中區服務處:35人 南雲推廣組:5人 台南服務處:10人
如何检索统计申请与在研项目(科研人员) “科研之友”技术支持小组
第二章 公共危机管理的 基本框架.
新竹縣108學年度第1次國小以上 特殊教育鑑定安置說明會
進修學院與我.
服務據點 台北總部: 320人 台北承德訓練中心 (含桃園教室):16人 中區服務處:40人 南雲推廣組:7人 台南服務處:13人
報名表回函 公司名稱   統編 會員 參加人員一 姓名 職稱 手機 傳真 參加人員二 我要報名 2017雷射新產品發表及論壇,請勾選參加別 □
慈惠醫護管理專科學校圖書館 館際合作使用方法.
服務據點 台北總部: 321人 台北承德訓練中心 (含桃園教室):24人 中區服務處:34人 南雲推廣組:5人 台南服務處:12人
业务流程与应用系统的复杂性 2011年8月16日.
“上海市教师教育课程资源共享管理平台” 学分银行操作指南
综合课程《 形态实验学 》 绪论: 第 1讲 :形态实验学课程 形态学实验室 主任 马 保 华 教授 主讲人: ——创新型课程与素质提升
台灣與世界 南台科技大學 課程資訊 課程名稱 台灣與世界 課程編碼 01D11503 系所代碼/名稱 00 / 共同科 開課班級
備審資料準備重點 陳紹基 國立交通大學電子工程系暨電子研究所 Tel:(03) 轉 Fax:(03)
國立臺灣師範大學附屬高級中學 102學年度第一學期 家長日 校務方針報告
Presentation transcript:

主講人:唐 雲 明 博士 中華民國建築防火學會 理事長 元智大學、警察大學兼任副教授 21世紀危機管理的發展與挑戰 主講人:唐 雲 明 博士 中華民國建築防火學會 理事長 元智大學、警察大學兼任副教授 2019/5/13

壹、前言: 世紀交替的天災與人禍 1999年9月21日的「921大地震」,為 台灣百年來最大地震,造成約2400人 喪生,讓台灣人民帶著「天災恐懼」 的危機感進入21世紀。 2019/5/13

壹、前言: 世紀交替的天災與人禍 2001年9月11日發生在美國紐約和華 盛頓地區的「911恐怖襲擊事件」造 成了三千多人喪生。 這場「人禍」,讓美國從「移民者天 堂」變成「恐怖份子的競技場」。 2019/5/13

「9-21震災」我國政府的應變 1.發布緊急命令,成立重建委員會 2.接受聯合國國際搜救隊(INSARAG)來台救援 3.制定災害防救法,成立行政院災害防救委員會 4.成立空中消防隊、國家特種搜救隊 5.規劃防災避難空間,設立物資備援中心 6.加強科技防災及支援救災之研究 2019/5/13

「9-11事件」美國政府的應變 1.建立國土安全部 2. 修改移民法加強對移民和留學生的管理 3.強化入境管理和簽證調查 4.改善民航安全管理措施 5.追緝「賓拉登」等恐怖攻擊主腦 6.發動對阿富汗及伊拉克「反恐戰爭」 2019/5/13

1986年蘇聯車諾比核能電廠事故 ...引發研究熱潮。 二十世紀「危機管理」研究的重要成果 1962年10月「古巴飛彈危機」肇始。 1973年1979年兩次石油危機 。 1979年美國三哩島核能電廠事件 。 1984年印度波帕爾化學工廠外洩 。 1986年挑戰者號太空梭爆炸。 1986年蘇聯車諾比核能電廠事故 ...引發研究熱潮。 2019/5/13

二十世紀「危機管理」研究的重要成果 定義:危機是一事件的轉機與惡化的分水嶺(turning point),亦是決定性與關鍵的一刻。 特性: 1.始料未及之「驚異性」(surprise)。 2.若不處理之「後果嚴重性」。 3.與原來觀念有「嚴重價值衝突性」。 4.可以使用之「決策時間短促性」。 5.不過,「危機」也往往帶來「轉機」。 2019/5/13

二十世紀「危機管理」研究的重要成果 危機類型: Steven Fink(1987):常見危機有11種 Otto Lerbinger (1997) :7種危機類型 Norman R. Augustine (2001):危機分為五類 。 2019/5/13

11種危機類型:Steven Fink(1987) 工業意外:火災,工安事故 環境問題:環保抗爭 勞資衝突:工會問題及罷工 產品回收:設計品管出錯 恐怖活動:千面人下毒 謠言及向新聞媒體洩漏機密 投資人的關係:負責人突然暴斃等 具敵意的兼併 股東會委託書之爭 政府方面的管制:法令變更 貪污收賄。 2019/5/13

7種危機類型: Otto Lerbinger (1997) 1.天然危機:風災,水災,震災等。 2.科技危機:波帕爾化學廠,車諾比電廠等。 3.衝突危機:勞資對抗,環保抗爭等。 4.惡意危機 :恐怖主義,下毒勒索等。 5.價值扭曲:艾克森石油洩漏案等。 6.欺騙危機:唐康寧公司隆乳矽膠案等。 7.管理不當:國防採購醜聞案等。 2019/5/13

5種危機類型: Norman R. Augustine (2001) 企業危機類型分為五類 : 1.來自產品 2.意外災變 3.機械故障 4.勞工抗爭 5.財務危機 2019/5/13

二十世紀「危機管理」研究的重要成果 危機發展四個循環階段: 4. 復健期 1. 潛伏期 2. 爆發期 3. 善後期 2019/5/13

FEMA四個管理對策: 減災 (mitigation) 。 整備(preparedness) 。 應變(response) 。 二十世紀「危機管理」研究的重要成果 FEMA四個管理對策: 減災 (mitigation) 。 整備(preparedness) 。 應變(response) 。 復原(recovery) 。 2019/5/13

PSP策略:事先預防(Prevention) 事發搶救(Suppression) 事後防護(Protection) 二十世紀「危機管理」研究的重要成果 PSP策略:事先預防(Prevention) 事發搶救(Suppression) 事後防護(Protection) 六個階段是:奧古斯丁(Norman R. Augustine) 預防危機發生、 擬妥危機計畫、 嗅到危機的存在、避免危機擴大、 迅速解決危機、 化危機為為轉機。 2019/5/13

二十世紀「危機管理」研究的重要成果 應變計畫四項原則包括 1.應變方案,溝通程序,責任劃分要明確. 2.給現場處理人員指示避免模稜兩可. 3.提供發言人面對媒體所需之協助. 4.找出可用之緊急資料與人力. 2019/5/13

二十世紀「危機管理」研究的重要成果 七個危機應變計畫項目: 1.找出潛在危機與風險區. 2.設立危機門檻,指派預警負責人. 3.訓練危機小組/成立應變組織(中心) 4.事先取得“應變計畫”執行許可 5.列出通報名單/排出先後順序 6.列出媒體清單/準備背景資料 7.指派並訓練發言人。 2019/5/13

危機應變模式 二十世紀「危機管理」研究的重要成果 發現危機:如何迅速發現危機 ? 預警機制 隔絕危機:與傳播媒体的互動 健全代理人 處理危機:應變計畫與工具利用 危機決策 2019/5/13

「921」及「911」應變比較 發現危機 台灣「921大地震」:地震屬天災,無法預測,故這方面較少受到批評。 美國「911恐嚇攻擊」 :人禍,事先未能警覺,負責國家安全之相關情報部門受到不少批評。 2019/5/13

「921」及「911」應變比較 隔絕危機 台灣「921大地震」:未見因隔離管制措施不當,而導致震災後火災蔓延、疫病傳染、或災民搶劫等災情持續擴大之二次災難。 2019/5/13

「921」及「911」應變比較 隔絕危機 美國「911恐怖攻擊」:未見美國政府冷處理,反而認為將災難發生後之民眾恐慌忿怒之情緒,轉化為愛國行動,藉著為追查主事之元兇「賓拉登」等少數人,甚至不惜發動所謂「反恐戰爭」,而引發另一波危機,使「911恐怖攻擊」後續效應不斷擴大。 2019/5/13

「921」及「911」應變比較 處理危機 台灣「921大地震」發生後,才制定了「災害防救法」,各地縣市地方政府才得據以訂定「地區災害防救計畫」。因此,「921大地震」發生之際,特別是鄉鎮層級之地方政府,幾乎毫無震災應變計畫,更不用說危機應變的標準作業程序了。 2019/5/13

「921」及「911」應變比較 處理危機 美國「911恐怖攻擊」:無論FEMA或聯邦政府相關單位,包括紐約市和華盛頓地區等地方政府之應變,比較可以看出是有既定之災難應變計畫和標準作業程序來依循。 2019/5/13

「危機管理」的未來挑戰 「921大地震」及「911恐怖攻擊」看出:天災固然可怕,人為的惡意,居心更難測也。 「發現危機」、「隔絕危機」這兩個領域,將是未來危機研究者的主要挑戰。 2019/5/13

「危機管理」的未來挑戰 「生物醫學」和「資訊科技」兩項21世紀的主流產業,將危機四伏。 人為惡意製造的電腦病毒早已伺機作惡多時。 「SARS嚴重呼吸道症候群」所引發的一連串疫情傳染危機事件,就是最好証明。(讓一人打噴嚏,全車廂跑光光,街頭變成口罩世界。) 2004年會來的是天災? 是人禍? ??? 2019/5/13

「危機管理」的未來挑戰 面對潛在危機:人類是未知? 不知? 還是無知? 「危機」也往往帶來「轉機」。 趨吉避凶,危機管理界責任重大。 為人類帶來更多的平安喜樂! 2019/5/13

報告完畢,敬請指教! 唐雲明教授:中華民國仲裁協會仲裁人 Tel:04-25211115 Fax:04-25240919 Handphone:0937772297 元智大學管理系所「危機管理」課程網頁Email: http://mvweb.hinet.net/home4/suntac/index.htm Email: tangym@ms3.hinet.net 2019/5/13