第13章 氣體動力論 13-1 理想氣體方程式 13-2 分子運動與氣體壓力 13-3 分子平均動能與溫度.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
简单迭代法的概念与结论 简单迭代法又称逐次迭代法,基本思想是构造不动点 方程,以求得近似根。即由方程 f(x)=0 变换为 x=  (x), 然后建立迭代格式, 返回下一页 则称迭代格式 收敛, 否则称为发散 上一页.
Advertisements

排列 组合 概率 会考复习. 排列、组合是不同的两个事件,区别的 标志是有无顺序,而区分有无顺序的办法是: 把问题的一个选择结果解出来,然后交换这 个结果中任意两个元素的位置,看是否会产 生新的变化,若有新变化,即说明有顺序, 是排列问题;若无新变化,即说明无顺序, 为组合问题 知识要点.
2014 年浙江省数量资料 华图网校 刘有珍 数字推理 年份题量数字规律 三级等差 2. 和递推 3. 幂次修正 4. 倍数递推 5. 倍数递推 6. 特殊差级 7. 倍数递推 8. 倍数递推 9. 积递推 10. 分数数列
一、模型与计算公式 二、基本的组合分析公式 三、概率直接计算的例子 第 1.3 节 古典概率 四、抽签与顺序无关 五、二项分布与超几何分布 六、概率的基本性质.
教學與行政收費 E 化平台建置 總務處出納組 102/4/25. 前言 本校學雜、學分及招生報名費外之公 款繳納方式,由繳款人透過開立於中 信商銀 401 專戶辦理匯款 ( 金融機構或 ATM) 入帳,或親至出納組辦理。 為因應數位化及現代生活習慣,擬設 置繳費 E 化平台,同時收款通路將增 加全國四大超商、線上刷卡或網路.
2.5 微分及其应用. 三、可微的条件 一、问题的提出 二、微分的定义 六、微分的形式不变性 四、微分的几何意义 五、微分的求法 八、小结 七、微分在近似计算中的应用.
专利技术交底书的撰写方法 ——公司知识产权讲座
探究实验的教学设计和教学策略 ENTER 余杭勾庄中学 郭 琳
3.1.1 随机事件的概率(一).
聚焦文化竞争力.
铅 球 理 论 课 主讲人:张振丰.
第 11 章 溫度與理想氣體.
4.1 理想气体的压强和温度 理想气体的微观模型 (1) 忽略分子大小(看作质点) (分子线度<<分子间平均距离)
金融商品與服務之基本模式 時間 資金投入 風險 金融商品與服務 資金產出 2. 金融商品與服務之基本模式 時間 資金投入 風險 金融商品與服務 資金產出 2.
关于市场营销的分析 ——以九阳豆浆机为例 品牌经营——让每一个家庭都拥有一台九阳豆浆机 营销管理——采取文化、概念、网络等营销组合
台灣科技之父 李國鼎 先生.
高考地理复习应注意的问题 构建知识网络 培养读图技能 掌握答题规律.
概其要、析其理 ——议论文事实论据修改 昌平二中 王丽娟
“悦”读,飞越 “考场” 心神飞越 温州中学 郑可菜.
報告人 方萱玉 100上學期教學組業務報告.
【开心一分钟】 一到下午这个点就特么的困.
金融产品认知 09会计3班 刘碧莲.
工程创优经验交流 —中 天 七 建 2011版.
实验十三 粗脂肪的定量测定─索氏提取法.
國立空中大學台南中心  註冊工作簡報.
“塞上江南”——宁夏回族自治区.
第三讲 匀变速直线运动 学 科:物 理 主讲人:吴含章. 第三讲 匀变速直线运动 学 科:物 理 主讲人:吴含章.
啟發活動 19.1 甚麼是體內平衡? 19.2 腎怎樣調節水分和礦物質量? 19.3 皮膚怎樣調節體溫? 19.4 血糖量是怎樣調節的? 實驗 實驗 實驗 19.3 STS 連繫 STS 連繫 19.2 STS 連繫 STS 連繫 19.4 概念總覽.
解排列组合问题的常用策略.
危害辨識、分析講解及實作演練.
地球的地殼、海洋和大氣為我們提供生活所需的資源。
第6节 眼和视觉 【学习目标】 1、了解什么是凸透镜,什么是凹透镜,了解透镜的焦点、焦距。 2、了解凸透镜和凹透镜对光的作用
萧山窑主要窑址一览表 1 茅湾里印纹陶窑址 进化镇大汤坞村 春秋战国 省级文保单位 2 上董越窑青瓷窑址 戴村镇上董村 东晋—南朝 市级文保单位 3 城隍山印纹陶窑址 进化镇钟家坞村 春秋战国 市级文保单位 4 纱帽山印纹陶窑址 进化镇泗化村 春秋战国 市级文保单位 5 沿池山印纹陶窑址 进化镇泥桥头村.
授课教师简历 刘付才,男,中学高级教师,亳州一中南校体 育教研组长,全国体育优质课一等奖获得者,华佗 五禽戏第五十八代传承人;长期从事五禽戏教学和 研究工作,参与创编了国家级课题“校园五禽戏”; 2014年全国学生运动会展示中获得优秀表演奖; 2015年指导的五禽戏传人进行的五禽戏教学获得全 国一等奖,编著的《华佗五禽戏之简易健身操》即.
洪涝灾害重点传染病的预防 江苏省疾病预防控制中心 汪华.
线性方程组学习指导
大学生安全防范教育.
大学生安全防范教育 济宁职业技术学院 安全保卫处.
四种命题 班级:C274 指导教师:钟志勤 任课教师:颜小娟.
一、情境设置 思考: 下列语句的表述形式有什么特点? 你能判断它们的真假吗? (1)若直线a//b,则直线a和直线b无公共点;(2)2+4=7; (3)垂直于同一条直线的两个平面平行; (4)若x2=1,则x=1; (5)两个全等三角形的面积相等; (6)3能被2整除.
小 桔 灯 市场赢利能力与战略 主讲:杨贤耀.
学习风格差异.
昆虫生态学基本概念 第一节 生态学概念 1、 昆虫生态学:研究昆虫与周围环境条件相互关系的科学。
第五章 定积分及其应用.
微积分基本公式 在上一节我们已经看到,直接用定义计算定积分是十分繁难的,因此我们期望寻求一种计算定积分的简便而又一般的方法。我们将会发现定积分与不定积分之间有着十分密切的联系,从而可以利用不定积分来计算定积分。
践行新时期广东精神 推进广东公路文化繁荣与发展 ——关于广东省公路文化建设与实践的思考
屏東縣105年度 友善校園事務與輔導工作- 國中適性輔導工作專業知能研習(初階課程) 桌遊在班級經營與學生輔導 之應用與連結
第三十三章阑尾炎 晏龙强.
苏教版小学数学六年级(下册) 认识正比例的量 执教者:朱勤.
人民教育出版社义务教育新课程标准 实验教科书《数学》九年级上册第25章 课题学习 键盘上字母排列的规律 授课教师:临潼区陕缝学校 徐联君.
节日安全指导手册.
网点常规审计管理办法.
第10章 气体分子运动论 (Kinetic theory of gases)
宋明玉.
排列组合 1. 两个基本原理 分类加法计数原理 分步乘法计数原理.
股票價格之決定.
§1.5 分块矩阵.
第三节 常见天气系统.
2019/4/26 值得您列入生涯規劃的 一個重要選項 參加國家考試 考選部國家考試宣導小組.
2.3 平面与回转体表面相交 回转体截切的基本形式 截平面 截平面 截交线 截交线.
例題:某人由地面同時向空中拋出 A、B 兩球,A 球之初速為 vA,仰角為 θA,B 球則為 vB 及 θB,且 θA > θB。設兩球在同一水平面內運動,而且所達到的最大高度也相同,則下列敘述何者為正確? (A) vA > vB (B) A 球之水平射程較 B 遠 (C) 兩球同時到達最高點.
2019/4/28 溫度和溫度計.
函数的连续性.
第四章 气体动理论.
第五章 溫度與熱 研究溫度與溫度計.
13.2 物质波 不确定关系 微观粒子的波粒二象 + ? 德布罗意假设(1924年): 实物粒子具有波粒二象性。 波长 频率
106學年度四技二專技優甄審入學報名說明 1 1.
第五单元 简易方程  用字母表示运算定律和计算公式 湖北省武汉市育才小学 万 婕.
資格審查登錄系統-首次登入設定通行碼 若考生先前已於「繳費身分審查系統」設定過通行碼,則無須再行設定,直接登入系統即可.
函数与导数 临猗中学 陶建厂.
Presentation transcript:

第13章 氣體動力論 13-1 理想氣體方程式 13-2 分子運動與氣體壓力 13-3 分子平均動能與溫度

13-1 理想氣體方程式 (1/5) 波以耳定律 在密閉容器內封入定量的低密度氣體, 若氣體溫度T維持不變,則其壓力p與體積V成反比。

13-1 理想氣體方程式 (2/5) 定容的查理-給呂薩克定律 在密閉容器內的定量低密度氣體,若氣體體積V維持 不變,則其壓力p與絕對溫度T成正比。

13-1 理想氣體方程式 (3/5) 定壓的查理-給呂薩克定律 在密閉容器內的定量低密度氣體,若氣體壓力p維持 不變,則其體積V與絕對溫度T成正比。

13-1 理想氣體方程式 (4/5) 亞佛加厥假說 在相同的溫度和壓力下,任何同體積的氣體 都含有相同數目的分子。 [引申]:同溫、同壓下,氣體的體積V與 分子數(莫耳數)成正比 。

13-1 理想氣體方程式 (5/5) 理想氣體方程式 pV=nRT 或 pV=NkT 推導 [註1]:理想氣體常數R = 0.0820 atm·l/( mol·K) = 8.31 J/( mol·K)。 [註2]:氣體分子數(N)=莫耳數(n)×亞佛加厥數(No) [註3]:波茲曼常數(k)= =1.38×10-23 J/k R No 例題13-1 例題13-2 例題13-3

13-2 分子運動與氣體壓力 (1/3) 理想氣體分子的基本假設 1.在任一段時間內,向各方向運動的分子數目皆相同。 2.與氣體占有空間的體積相比,氣體分子本身的 總體積是極微小的。 3.分子彼此相撞時是作彈性碰撞,並且 遵守牛頓運動定律。 4.除碰撞外,分子間沒有交互作用力,所以在 兩次碰撞之間分子作等速直線運動。

13-2 分子運動與氣體壓力 (2/3) 理想氣體的壓力 mN v2 p= 3V 1 r v2 = 3 y y Ax viy vi Ax viz vix Ax L x z y vi Ax p= 3V mN v2 推導 = 3 1 r v2

13-2 分子運動與氣體壓力 (3/3) 理想氣體的總動能 3 Ek =N E= pV 2 3 = NkT 2 例題13-4 例題13-5 例題13-6

13-3 分子平均動能與溫度 (1/1) 理想氣體的分子平均動能 理想氣體的方均根速率 = 3 2 kT E= N Ek 3kT m vrms = = 3RT M = 3p r 例題13-7

例題13-1 有一兩端開口的均勻U形管,鉛直懸掛,在25.0 oC、 一大氣壓下,將其右端的開口封閉,此時閉口端管內 的空氣柱長度為25.0 cm。今將左端的開口接通一相同 溫度的氣體瓶,連接後發現閉口端管內的空氣柱縮短為 10.0 cm,如圖所示,則此時氣體瓶中的壓力為何?

例題13-2 上課鐘響後,50名同學進入教室內。若平均每人 的體積為6.00 ×10-2 m3,則在室溫27.0 oC、 一大氣壓下,估算: (1) 有多少個空氣分子流失到教室外? (2) 已知空氣的平均分子量為28.8,流失空氣 的質量為何?

例題13-3 如圖所示,當閥門關閉時,A、B兩球泡內分別封有 1莫耳的理想氣體。已知兩球泡的容積比為1:2,溫度 各維持在300 K與400 K。今將閥門打開,則在達成穩定 狀態時,A球泡內的氣體分子數為何? (設A、B球泡的溫度與容積在閥門打開後仍然各自維持不變。)

一容器內裝有53顆粒子,其速率與粒子數的對應關係如下表: 例題13-4 一容器內裝有53顆粒子,其速率與粒子數的對應關係如下表: 速率 (m/s) 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 12.0 14.0 16.0 粒子數 (個) 2 7 11 12 10 6 3 這些粒子的: (1)平均速率 v為何?   (2)方均根速率vrms為何?

例題13-5 一容積為10 l 的容器,內裝某種氣體,已知氣體 的總質量為12 g,容器內的氣體壓力為 1.0 × 105 N/m2,則此氣體分子之方均根速率 為何?

例題13-6 一氣球內裝氦氣,體積為2.0 m3,壓力為1.2 atm ,則此氣球內氦氣分子的總動能為何?

例題13-7 室溫20.0 oC時,(1)氣體分子的平均平移動能為 何?(2)氫氣分子的方均根速率為何?

pV=nRT 的推導:

氣體壓力的推導: x y viy viz vix Ax (1) 第i個分子撞擊Ax面的平均力為 Fix= Dt DPix = 2L/vix 2mvix = L mvix2 (2) N個分子撞擊Ax面的總力 Fx= L mSvix2 = 3L mSvi2 = 3LN mNSvi2 = 3L mN v2 (3) Ax面所受的壓力 p= Fx L2 = 3L3 mN v2 = 3V mN v2