第二轮复习 机械能及其转化 中考复习课件 专题类 目 录 人教版中考专用复习课件 wyzxjdc@126.com 目　录 机械能及其转化 中考复习课件 专题类 http://www.jxteacher.com/wyzx/

第 3 课时 机械能及其转化 一、动能和势能 1．动能： (1)定义：物体由于运动而具有的能． (2)影响因素：速度和质量． 速度：质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大． 质量：速度相同时，物体的质量越大，动能越大．

2．重力势能： (1)定义：物体由于被举高而具有的能量． (2)影响因素：质量和高度． 质量：被举的高度相同时，物体的质量越大，重力势能越 大． 高度：质量相同时，物体被举得越高，重力势能越大． 3．弹性势能： (1)定义：物体由于发生弹性形变而具有的能量． (2)影响因素：弹性形变程度．物体的弹性形变越大，具有 的弹性势能越大．

二、机械能及其转化 1．机械能： 动能和势能统称为机械能． 机械能＝动能＋势能． 2．机械能守恒： 不计摩擦时，只有动能和势能的相互转化，机械能的总和 保持不变．

(1)用质量不同的 A、B 两个小球(mA ＞mB)碰撞静止在同一 水平面上的纸盒．实验中控制小球的高度相同，是为了控制两 考点 1 动能和势能 【例 1】(2012 年娄底)图 15－3－1 所示的是“探究动能的 大小与哪些因素有关”的实验： 图 15－3－1 (1)用质量不同的 A、B 两个小球(mA ＞mB)碰撞静止在同一 水平面上的纸盒．实验中控制小球的高度相同，是为了控制两 球到达底端时________相同；实验中通过观察纸盒被推动的距 离的大小，可以比较 A、B 两个小球的________ 的大小．

___有关；将甲与丙两实验比较可知，小球动能的大小与小球的 ________有关． (2) 将甲、乙实验比较可知，小球动能的大小与小球的_____ ___有关；将甲与丙两实验比较可知，小球动能的大小与小球的 ________有关． (3) 本次实验采用了物理学最常用的一种实验方法，叫_____ __________． 思维点拨：动能的决定因素有两个：质量和速度．对于这 类多因素问题应结合控制变量法进行分析．通过比较纸盒被推 动的距离的长短来判断小球动能的大小，这是一种转换的方法． 答案：(1)速度 动能 (2)速度 质量 (3)控制变量法

四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图 15－3－2 所示的实验． 1．为探究重力势能的大小与什么因素有关，小明利用带有 四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图 15－3－2 所示的实验． 图 15－3－2 (1)实验中通过观察________来判断物体重力势能的大小． (2)要探究重力势能的大小与高度的关系应选择______和 ______进行分析比较． (3)乙和丙探究的问题是_____________________________. 答案：(1)方桌陷入沙中的深浅 (2)甲 乙 (3)高度相同时，重力势能的大小与质量的关系

★【例 2】一中学生骑自行车下坡时，不蹬脚踏板恰好匀 速向下运动．在此过程中，他的动能、势能和机械能的变化情 考点 2 机械能及其转化 ★【例 2】一中学生骑自行车下坡时，不蹬脚踏板恰好匀 速向下运动．在此过程中，他的动能、势能和机械能的变化情 况是( ) A．动能不变，势能减小，机械能减小 B．动能增大，势能减小，机械能不变 C．动能减小，势能减小，机械能减小 D．动能不变，势能减小，机械能不变 思维点拨：动能的大小跟物体的质量和速度有关，重力势 能的大小跟物体的质量和高度有关．由他恰好匀速向下运动， 可知速度不变、高度减小，从而判断出动能和势能的大小变化． 再结合机械能＝动能＋势能，可以判断出机械能的大小变化情 况． 答案：A

2．“嫦娥一号”返回舱在距离地面一定高度时，需要打开 降落伞减速，以便安全着陆．在返回舱减速下降的过程中( A．动能不变，势能减小，机械能不变 B．动能不变，势能减小，机械能减小 C．动能减小，势能减小，机械能减小 D．动能增大，势能减小，机械能不变 答案：C )

1 ．(2012 年广州)图 15 －3 －3 的剪刀剪纸的机械效率为 80% ，这表示( ) A．若动力是 1 N，则阻力是 0.8 N B．若阻力是 1 N，则动力是 0.8 N C．若动力做功 1 J，则有 0.2 J 的功用于剪纸 D．若动力做功 1 J，则有 0.8 J 的功用于剪纸 答案：D 图 15－3－3

个图象能正确反映球离手后至落回地面前机械能(E)与篮球离地 2．(2012 年广州)把篮球抛向空中，忽略空气阻力，下列哪 个图象能正确反映球离手后至落回地面前机械能(E)与篮球离地 高度(h)的关系( ) 解析：由于忽略空气阻力，所以篮球的机械能守恒，不论 在哪个高度，机械能是不变的． 答案：A

轨道，将一小球由轨道的 P 点自由释放，滚动到 Q 点．在此过 3．(2012 年广东)图 15－3－4 是固定在水平桌面上的圆弧 轨道，将一小球由轨道的 P 点自由释放，滚动到 Q 点．在此过 程中，动能先变______后变______，重力势能______________． 图 15－3－4 答案：大 小 先变小后变大

重 600 N 的箱子以 0.4 m/s 的速度从地面升到 12 m 高的五楼上． 求： 4．(2012 年茂名)如图 15－3－5 所示，工人通过滑轮组使 重 600 N 的箱子以 0.4 m/s 的速度从地面升到 12 m 高的五楼上． 求： (1)若箱子平放时与楼板的接触面积为 0.15 m2，箱子对楼板 的压强为多大？ (2)工人吊起箱子的过程中做的有用功是多少？ (3)若滑轮组的机械效率为 80%，则工人做功的功率为多 少？ 图 15－3－5

F S W 有用＝Gh＝600 N×12 m＝7.2×103 J. h 12 m v 0.4 m/s W有用 W 有用 7.2×103 J 解：(1)箱子对楼板的压力为 F＝G＝600 N F S 600 N 0.15 m2 箱子对楼板的压强为 p＝ ＝ ＝4×103 Pa. (2)工人对箱子做的有用功为 W 有用＝Gh＝600 N×12 m＝7.2×103 J. h 12 m v 0.4 m/s (3)箱子上升所用的时间为 t＝ ＝ ＝30 s. W有用 W总 根据η＝ 得 W 有用 7.2×103 J 拉力做的总功 W 总＝ ＝ ＝9×103 J η 80% W 总 9×103 J 拉力的功率为 P＝ ＝ ＝300 W. t 30 s

重为 100 N 的物体，已知滑轮重 20 N，绳重和摩擦力不计，则 5．(2011 年广州)用图 15－3－6 甲、乙两种方式匀速提升 重为 100 N 的物体，已知滑轮重 20 N，绳重和摩擦力不计，则 ( ) 图 15－3－6 A．手的拉力：F 甲＝F 乙；机械效率：η甲＝η乙 B．手的拉力：F 甲＜F 乙；机械效率：η甲＜η乙 C．手的拉力：F 甲＞F 乙；机械效率：η甲＜η乙 D．手的拉力：F 甲＞F 乙；机械效率：η甲＞η乙 答案：D

6．(2011 年河源)下列过程中，物体的重力势能转化为动能 的是( ) A．跳伞运动员在空中匀速下落的过程 B．热气球上升的过程 C．汽车在水平路面上匀速行驶的过程 D．铅球自由下落的过程 答案：D

推动重 150 N 的箱子，4 s 内前进了 6 m，在这个过程中，木箱 所受重力对木箱做功为 _______J，工人对木箱做功为_______ J，箱子运动的平均速度为________m/s. 答案：0 600 1.5