第五课　提升职业道德境界 在职业实践中锤炼

探究活动一： 导 入 养成 职业实践 锤炼 责任感 身体力行 王顺友担负的马班邮路，山高路险，气候恶劣，一天要经过几个气候带。他经常露宿荒山岩洞、乱石丛林。他视邮件为生命，从未丢失过一个邮件。为保护邮件，不顾个人安危跳入冰冷河水中抢捞邮件。为了能把信件及时送到群众手中，他宁愿在风雨中多走山路，改道绕行方便沿途群众，从未延误过一个班期，准确率达到100%。 导 入 王顺友优秀的职 业道德品质是怎么来的？他的职业道德修养的途径有哪些？ 养成 职业实践 锤炼 责任感 身体力行

研习新课 探究活动二： 见贤思齐，向职业道德榜样学习。 阅读教材第59页活动框中的文字材料，回答问题 秦冬琦是如何很快成为一名优秀服务员的？ 秦冬琦的故事给我们什么启示？ 标杆 旗帜 教科书 情感感染与精神鼓舞 激励 见贤思齐，向职业道德榜样学习。

探究活动三： 正确认识职业道德榜样 将学习落实到职业活动中。 阅读教材第59页“链接”、第 60页第一、二节正文和“点评” ，回答问题。 阅读教材第59页“链接”、第 60页第一、二节正文和“点评” ，回答问题。　　　　　　　 说说我的道德榜样 你向道德榜样学习过吗？结果如何？ 正确认识职业道德榜样　　　　　　　 将学习落实到职业活动中。　　　　　　　

从小处着手与养成良好职业道德有什么样的关系？ 探究活动四： 阅读教材第60页活动框中的文字材料，交流名言或故事，回答问题。 从小处着手与养成良好职业道德有什么样的关系？　 为什么要从小处着手？像你这样，哪天能做成大事啊？ 积沙成塔 集腋成裘 从小处着手，做好每件职业事。

探究活动五： 恪守规范，以负责态度做好每件小事 从每件小事做起 阅读教材第61页“链接”和“从小处着手”的两节正文，对“成大事者，应不拘小节” 进行辩论 。 成大事者，不拘小节 VS 细节决定成败 克服眼高手低 从每件小事做起 恪守规范，以负责态度做好每件小事

品味与感悟 千里之行，始于足下。 把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。 在工作中决不要拒绝做小事情，因为大事情是由小事情积成的。 细节决定成败。

探究活动六： 身体力行，在职业实践中养成。 都离不开道德行为 听、看教材第61页活动框的内容，思考并回答问题 实现理想与职业道德品质的养成 从职业道德养成的角度看，珍妮与露丝的事例我们什么启示？ 为了培养自 己的职业道德，你会怎么做？ 实现理想与职业道德品质的养成 都离不开道德行为 身体力行，在职业实践中养成。

邓建军的成功与他的职业道德有什么关系？邓建军良好的职业道德修养是怎么得来的？ 探究活动七： 学习邓建军，做新时代的职业道德模范。 邓建军的成功与他的职业道德有什么关系？邓建军良好的职业道德修养是怎么得来的？ 在职业实践中身体力行 在事上磨练。

课堂小结 在职业实践中锤炼 践 行 三 大 途 径 促 进 职 业 成 功 正确认识职业道德榜样 见贤思齐 向道德榜样学习 将学习落到职业活动中 克服眼高手低，从身边小事做起 从小处着手 做好每件职业事 恪守规范，以负责态度做好每件小事 身体力行 在职业实践中养成 身体力行职业道德规范 在事上磨炼

课堂练习 一、单项选择 1.在学习道德榜样过程中，有的人是“听时感动，说时激 动，事后不动”。这是因为（ ） 。 1.在学习道德榜样过程中，有的人是“听时感动，说时激 动，事后不动”。这是因为（　　 ） 。 　A.道德榜样都是高不可攀的，无法学习 　B.道德榜样与自己从事的职业不同，无法学习 　C.道德榜样只是在某个方面表现优秀，不是完人 　D.没有用道德榜样的精神实质指导自己的工作生活 2.良好道德品质的形成，关键在于（ 　　）。 　A.形成道德认识 　B.培养道德情感 　C.树立道德信念 　D.做出道德行为 D D

二、多项选择 1.在职业道德修养过程中，我们之所以要从小处着手，是因为（ ）。 A.小事好做 B.细节决定成败 1.在职业道德修养过程中，我们之所以要从小处着手，是因为（　　）。 　A.小事好做　　　　　　B.细节决定成败 　C.青年人只能做小事　　D.大事业是由许多小事业构成的 2.要提升自身的职业道德修养，就应该（　　　　）。 　A.善于向职业道德模范学习　　 　B.从小处着手，做好每件职业事 　C.严格按照职业道德的要求做事 　D.在职业实践中身体力行职业规范 3 .职业道德养成的方法和途径有（　　　　　）。 　A .慎独　　　　　　　　　B .省察克治 　C .向职业道德榜样学习　　D .在职业实践中身体力行 BD ABCD ABCD

三、案例分析 电视剧《超越情感》中有个镜头：当某公司的老板欲用10万元收买工程设计师戚润物设计的建筑标的时，戚工程师却回答说：“无论从我的职业道德还是人格，我都不能给你标的，就是给我一百万也不行！” 戚工程师的行为表现的是职业道德行为养成的哪条途径？在职业活动中从业者怎样才能保持自我，抵制行业不正之风？

布置作业 写下你准备在这五个方面进行养成训练的计划，以提高自己的职业道德素养。 一、辨析 《学习指导》 P22第6题。 二、材料题： 1.介绍一个你最喜欢的职业道德楷模的事迹，谈一谈你准备怎样向他（她）学习。 2.中职生职业道德修养“五要”：第一，在日常生活中培养；第二，在专业学习中训练；第三，在社会实践中体验；第四，在自我修养中提高；第五，在职业活动中强化。 　　　写下你准备在这五个方面进行养成训练的计划，以提高自己的职业道德素养。