六上藝術與人文音樂科 教學計劃報告 林舒惠 2019/6/4
課程單元 海洋家園 光陰的故事 打開藝術的百寶箱 單元內容請上學校網路查詢 2019/6/4
海洋家園 1. 學習6/8拍的節奏，並以二部直笛合奏曲加強新節奏的感受 2. 認識圓舞曲，並欣賞小約翰.史特勞斯的作品----維也納森林的故事 2019/6/4
光陰的故事 2 六月茉莉、丟丟銅仔、外婆的澎湖灣、望春風、客家本色. . . . 3 演奏“丟丟銅仔”的合奏曲 1 介紹中國的五聲音階，並欣賞地方民歌---- 2 六月茉莉、丟丟銅仔、外婆的澎湖灣、望春風、客家本色. . . . 3 演奏“丟丟銅仔”的合奏曲 2019/6/4
打開藝術百寶箱 透過莫札特作品歌劇“魔笛”了解表演藝術中的歌聲、動作、造型、燈光、道具、及管絃樂團的伴奏型態；配合本單元，舉辦個人音樂show，給每位孩子在小舞台上有一次表演的機會 2019/6/4
評量方式 歌唱:不論技巧只為鼓勵學生勇於表演及激發自信心 能用直笛吹奏G、D、F大調音階 練熟課本曲目為主 個人音樂會準備過程的參與 上課態度 2019/6/4
加演一場：個人音樂會 時間：聖誕節前後 地點：音樂教室 方式：個人秀或揪團演出 獎勵方式：錄影留存，各班分享 分數鼓勵，加強自信 2019/6/4
特別招待 為增加孩子的音樂視野，我們會欣賞一部法國音樂片｢放牛班的春天｣，並將其中的幾首插曲用直笛吹奏，這樣音樂配合意象，將會讓孩子一輩子難忘。 2019/6/4
謝謝大家! 2019/6/4