資料來源:九德國小 http://163.17.33.1/opac/Index.htm 新庄國小中年級圖書利用教育 書的身體 資料來源:九德國小 http://163.17.33.1/opac/Index.htm 授課者 王美惠老師.

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資料來源:九德國小 http://163.17.33.1/opac/Index.htm 新庄國小中年級圖書利用教育 書的身體 資料來源:九德國小 http://163.17.33.1/opac/Index.htm 授課者 王美惠老師

書的身體 封面:一般圖書在封面上除了有圖案外,通常印有書名、作者和出版者。 書背:封面和封底連接的地方,通常印有叢書名、書名、作者、出版者,館藏書標(索書號)也貼其上。

書的身體 封底:通常這本書的內容簡介或推薦詞或作者簡介會在封底,ISBN條碼(國際標準書號)價錢等也會在封底。 《封面、書背、封底三者為書的外表,就像人的外表一樣,是這本書給人的第一印象,具有保護圖書及美化書本的功用,有分成精裝和平裝兩種。》

書的身體 扉頁:也稱「飛頁」或「蝴蝶頁」,在封面後的空白頁,目前出版的繪本常會有圖案,具有保護圖書以免污損的功能。我們可以在上面寫下與這本書有關的記錄或閱讀心得,也可作為題字、簽名,或作為註記購書之時、地、價格之用。

書的身體 書名頁:翻過扉頁後,其上印有書名、 著作者、插圖者、翻譯者、出 版者等資料,如果與封面或書 背所印的書名有不同時,要以 書名頁上的為準。

書的身體 序文:分為自序及他序兩種,為了表示 尊重「他序」會在「自序」之前。 自序:作者用以表達他寫這本書的經過歷 程、用意或介紹書的內容,並藉此 表達對協助者之謝意。 他序:別人對這本書寫的介紹或推薦的文 章。

書的身體 目次:記載書中各章節標題及在第幾 頁,可作為全書的大綱來看。 正文:一本書的主體部分,也是圖書 的精華所在。有字有圖,有故 事有知識學問 ,少了正文就不 算是一本書了。

書的身體 版權頁:是書的出生證明,詳盡的記載 這本書基本資料,一般印有書 名、作者、譯者、編者、出版 社、出版年、出版地、書價等 版權資料。

書的身體 有些學術或參考工具書類還附有: 凡例:說明如何使用這本書,名稱多有不同,如[例言]、[編者的話]、[編輯要旨]。

書的身體 參考資料:作者在寫作時所參考的書 籍、文獻資料,可提供給讀者進一步的研究、閱讀。 附錄:記載於書本後面之文字或圖表,方便查閱資料。

書的身體 索引:針對正文中的重要詞彙、概念,按照一定之順序排列,並註明它出現的頁次,讓讀者很快根據線索找到內文資料。

書的身體 凡是一種作品,得到了合法的出版、 印刷權、買賣權,就叫做版權。 這些擁有智慧財產權的作品,不可 任意翻印、抄寫、引用,除非得到 作者同意。

書的身體 如何在短時間認識一本書

書的身體 在圖書館借書,或是到書局買書時,在面對琳瑯滿目,五花八門的書籍時,常有感到不知從何選起的困擾,當我們了解圖書結構後,其實要在短短的時間內,認識一本書並不困難,可以進行以下步驟:

書的身體 1.先看書名:由書名大概可以判斷這本書 的主體是在說明或介紹什麼。 2.看序文:看自序可以了解作者寫書的動 機,看他序可以明白別人認為此書的優點。 3.看目次:可以立刻明白此書的大綱和重點。 4.翻看正文:選幾小段來欣賞,看看是否 是你所喜歡或需要的內容。

書的身體 這樣不用幾分鐘,你馬上可以知道 這本書大概的內容了,也就能知道這本書是不是你所想要的!

認識圖書 書的結構 布克斯島

問題與討論 1.圖書的構造可分成幾項? 2.連接封面與封底的地方,稱為什麼? 3.「一分鐘看完一本書」,指的是要看書的 哪部份? 4.書的「身份證」,是指哪個部份? 5.書個哪些部份會同時出現書名、作者與出 版者?