质数和合数 中心小学 顾禹 人教版小学五年级数学下册 一、激趣导入 提示：密码是一个三位 数，它既是一个偶数， 又是 5 的倍数；最高位是 9 的最大因数；中间一位 是最小的质数。你能打 开密码锁吗？

因数与倍数 2 、 5 的倍数的特征
摆一摆，想一想. 棋子个数数的个数 摆出的数 、 10 2 、 11 、 20 3 、 12 、 21 、 30 4 、 13 、 22 、 31 、 40 5 、 14 、 23 、 32 、 41 、

3 的倍数的特征 的倍数有 : 。 5 的倍数有 : 。 既是 2 的倍数又是 5 的倍数有 : 。 12 ， 18 ， 20 ， 48 ， 60 ， 72 ， ， 25 ， 60 ，
2 和 5 的倍数的特征 运动热身 怎样找一个数的倍数？ 从小到大写出 2 的倍数（ 10 个）： 写出 5 的倍数（ 6 个） 2 ， 4 ， 6 ， 8 ， 10 ， 12 ， 14 ， 16 ， 18 ， 20 5 ， 10 ， 15 ， 20 ， 25 ， 30.
淘气的猴子 共 408 个 桃子 平均每个猴子能分到几个桃子？ 共 840 个 桃子 平均每个猴子能分到几个桃子？
3.5 元 / 千克 2.6 元 / 千克 买 3 千克 要多少钱？ = （元）
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数的顺序 比较大小 3 、口答 （ 1 ）一个两位数，个位上是 7 ，十位上是 6 ， 这个数是（ ）。 （ 2 ）一个数，百位上是 1 ，十位、个位上都 是 0 ，这个数是（ ）。 1 、读数： 43 、 55 、 67 、 100 、 91 2 、写数：五十二、八十九、四十、七十三、一百.
第四单元 100 以内数的认识
计算下面 4 道题： ＝ 0.8 ＝ 0.2 ＝ 3.4 ＝ ＋ － ＋ － 0.8.
新人教版四年级数学上册 笔算除法 森村中心学校 江国飞 1 、口算。 360÷30= 840÷40= 200÷50= 270÷90= 40÷20= ÷40=3600÷19≈30 90÷30=3 900÷31≈30.
第四单元 100 以内数的认识
100 以内数的认识 10 个一是十 10 个十是一百 10 个一是十 10 个十是一百 数一数 从 35 数到 42 从 88 数到 100.
三位数减法.
北师大版二年级数学上册 花园.
分数的初步认识.
义务教育课程青岛版三年级上册 分数的初步认识 沂源县西里镇中心小学 郝丰亮.
贴近教学 服务师生 方便老师.
第二课时 求一个数的几分之几是多少的两步应用题
分数乘法.
X 小 S 数 D 的 Y 意 Y 义 （人教版四年级下册） 退休老教师 刘德武 和采荷一小四年级7班的同学们 （课件制作：登莱小学 潘宁）
分数的初步认识 林州市采桑镇中心小学 郭林晓.
整百整千数的加减法 =?.
千米的认识.
贴近教学 服务师生 方便老师.
分数、小数、百分数的互化 江阴市长山中心小学：郁玉芬.
北师大版四年级下册第三单元 小数点搬家 河源市第三小学 陈小佳.
小数的初步认识.
一个数乘以分数练习.
倍的认识 吉林省大安市铁西小学： 辛玉娟.
冀教版六年级数学上册 周 长 圆 的.
人教版五年级数学上册 小数乘整数 谭家河三小：倪铵雪.
小学数学二年级上册 长度单位 贵港市东津镇中和小学 李云金.
北师大版三年级数学下册 分数比大小.
小数的初步认识 认识小数 绿色圃中小学教育网
比例的应用.
棠外附小第九册速算比赛 一、比赛题目100道（包括整数、小数、分数的四则运算和单位换算），时间10分钟；
吃西瓜.
1 2 5.
课题：1.5 同底数幂的除法.
北师大版五年级数学下册 长方体的体积.
1.2 有理数 第1课时 有理数 伏家营中学 付宝华.
认识小数.
北师大版五年级数学下册 分数乘法(一).
小数的大小比较 仙岩镇第二小学 陈曼丽.
六年级数学上册 分数与整数相乘 ——高邮市宝塔小学 刘春松.
分数与除法.
人教版小学数学三年级上册 认识几分之几 gjq.
人教版小学数学教材三年级上册 认识几分之几（复习课） 设计制作：符桂昌 牙叉镇南叉小学.
第4课时 绝对值.
义务教育课程标准实验教科书三年级下册 认 识 小 数 潘 伟.
2、5的倍数的特征 马郎小学 陈伟.
3张饼平均分给我们师徒4人，怎么分呢？每人分（ ）张。
北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义 拓展 问题 探究 练习.
小 数 加 法 莲溪小学 钱文瑾
分数再认识三 真假带分数的练习课.
2、5、3的倍数的特征.
第六单元 总复习 分数的意义和性质的复习.
总复习.
平 均 数 的 认 识 平泉南岭中心小学 钱秀娟.
两位数加一位数和整十数 （不进位） 翠屏小学 张兴权.
北师大版四年级数学下册 街心广场.
长度单位 认识米.
倒数的认识 执教者： 李东杰 2017年9月18日.
知识回顾 am–n 同底数幂相除，底数____, 指数___. 不变 相减 am÷an= （a≠0, m、n都是正整数，且m>n）
人教新课标四年级数学下册 小 数 的 性 质 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网
小数的大小比较.
北师大版三年级下册第六单元 分一分（二）.