106年第一屆第二階段 原住民重點學校新校園運動 補助徵件說明會 計畫主持人 鍾松晉 副教授 會議日期：107年7月12日(四) Associate Prof. Sung-Chin Chung 會議日期：107年7月12日(四) 106年度第一屆「原住民重點學校新校園運動」 K-12 Education Administration, MOE ✕ National YunTech University

壹、會議議程 106年度第一屆「原住民重點學校新校園運動」 K-12 Education Administration, MOE ✕ National YunTech University

0712(四)補助說明會議程 時間 活動內容 主持人 13:30-14:00 報到 14:00-14:10 國教署長官開場 蔡志明 組長 14:10-15:10 計畫說明 補助項目 計畫施作原則 相關法規及注意事項 鍾松晉 副教授 15:10-16:00 綜合座談 16:00 賦歸 106年度第一屆「原住民重點學校新校園運動」 K-12 Education Administration, MOE ✕ National YunTech University

106年績優得獎學校名單 獎級 第一級績優學校 第二級績優學校 第三級績優學校 得獎學校 屏東縣長榮百合國小 桃園市介壽國小 屏東縣石門國小 屏東縣武潭國小 屏東縣地磨兒國小德文分校 屏東縣青山國小 屏東縣獅子國中 苗栗縣汶水國小 嘉義縣新美國小 花蓮縣新社國小 花蓮縣春日國小 花蓮縣鶴岡國小 嘉義縣達邦國小 高雄市多納國小 南投縣東埔國小 台東縣錦屏國小 台東縣南王國小 新竹縣五峰國小 新竹縣錦屏國小 台中市平等國小 新竹縣尖石國小 106年度第一屆「原住民重點學校新校園運動」 K-12 Education Administration, MOE ✕ National YunTech University

貳、計畫期程 計畫 目標 106年第1屆第2階段：107年06月01日 至 108年12月31日 校園推廣部落文化 活化族語交流激發文化認同 凝聚原住民部落共識 促進部落 工班就業 恢復傳統部落活力 貳、計畫期程 106年第1屆第2階段：107年06月01日 至 108年12月31日 107年第2屆第1階段：107年06月01日 至 108年02月28日 107年第2屆第2階段：108年03月01日 至 109年10月30日 106年度第一屆「原住民重點學校新校園運動」 K-12 Education Administration, MOE ✕ National YunTech University

計畫總流程 106年度第一屆「原住民重點學校新校園運動」 K-12 Education Administration, MOE ✕ National YunTech University

106第一屆第二階段績優競賽期程 節點 期程 工作項目 提案報名 107年7月12日 106年第一屆第二階段補助說明會 107年8月中旬 績優學校提出第二階段計畫申請由縣市政府初審 複審核定 107年8月底前 本署複審，核定後核發頭期款（補助總額30%，依規定） 規劃設計 107年10月份起 本署指派專家評審委員辦理工程發包初步及細部規劃設計審查 施工營造 108年10月30日前 發包工程進行環境改造實作，完成第二階段計畫 評選競賽 108年12月31日前 辦理競賽訪視評分 成果發表 109年5月下旬 配合績優大會師辦理頒獎典禮暨成果發表 106年度第一屆「原住民重點學校新校園運動」 K-12 Education Administration, MOE ✕ National YunTech University

輔導委員機制 107年8月15日前， 提出輔導委員名單 (文化類、建築類) 可與不同學校共用輔導委員 計畫學校逕行邀請輔導委員組輔導團 (人數名額不限) 在計畫及施作過程，依學校及計畫需求進行輔導及訪視。 計畫相關所有輔導審查、現地訪視等活動所需車馬費、出席費、審查費等，均由計畫核實支付 請學校提供單據： 雲科大領據正本 出席簽到表影本 會議議程電子檔 審查意見表 (若需要核銷審查費) ※ 委員名單請上教育部國民及學前教育署補助學校工程計畫平台(http://schoolproject.tw/)下載 106年度第一屆「原住民重點學校新校園運動」 K-12 Education Administration, MOE ✕ National YunTech University

叁 計畫說明及注意事項 本計畫以振興部落文化美學 推廣原住民族語教育為校園改造目標 106年度第一屆「原住民重點學校新校園運動」 K-12 Education Administration, MOE ✕ National YunTech University

計畫評分項目 25% 15% 10% 其他 會說故事的耆老校園 部落歲時生活及生命哲學 生態、節能減碳、綠能等工法 部落青年社區共創共學 創意校園空間改造 原民文化美學 族語及民族文化推廣 其他 永續校園推廣 整體規劃及後續維護 15% 25% 10% 會說故事的耆老校園 部落歲時生活及生命哲學 生態、節能減碳、綠能等工法 部落青年社區共創共學 清潔維護、配套措施、計畫詳實可行 其他 與原住民族文化、教學相關之創意設計 106年度第一屆「原住民重點學校新校園運動」 K-12 Education Administration, MOE ✕ National YunTech University

計畫流程及注意事項 雇工購料計畫施作 提報申請計畫書 國教署複審核定 成績評比 核銷結報 國教署/計畫團隊 縣市政府教育局/處 計畫參賽學校 107年8月15日(三)前 繳交輔導委員名單、 計畫申請書、預算申請表 提報申請計畫書 107年8月22日(三)前 外聘專業評審委員核定名單 代收代付，專款專用 國教署複審核定 核定日 – 108年10月30日止 補助金額上限500-350萬元 雇工購料計畫施作 108年12月31日止 提交結案報告及經費結算表 核銷結報 計畫參賽學校 成績評比 配合109年5月下旬績優大會師 辦理頒獎及成果宣傳 106年度第一屆「原住民重點學校新校園運動」 K-12 Education Administration, MOE ✕ National YunTech University

申請計畫注意事項 1. 需與民族文化教育課程做結合，工程納入課程。 2. 整修項目需能呈現原住民族在地文化意涵特色及風格。 3. 計畫可維持「雇工購料」模式辦理；專業工程預算書圖建議發包辦理。 4. 請依相關法令申請許可。 5. 依本案實施計畫，350-500萬為經費上限，依實際需求核定補助金額。 6. 可將落成後辦理部落文化活動相關業務費列入預算，申請總額10%為限。 7. 請勿將教學設施設備列入經費預算。 106年度第一屆「原住民重點學校新校園運動」 K-12 Education Administration, MOE ✕ National YunTech University

案例1-加拿大莫哈克大學 莫哈克大學原民師生、部落耆老、原民建築師團隊， 以原住民族群共融精神，使用北易洛魁部落家屋建築元素： 空透亭閣、火圈、水舞、傳統花園等， 作為教學、交流、遊憩、祭儀展演空間 106年度第一屆「原住民重點學校新校園運動」 K-12 Education Administration, MOE ✕ National YunTech University

案例2-印尼綠色小學(含幼兒園) Green School, Bali 校舍均為竹材建築，以永續設計為原則。 60%的午餐食材均於校園內自給自足，並透過操作簡單的市場交易、家禽的繁殖，對學生進行社會經濟及環境教育。 106年度第一屆「原住民重點學校新校園運動」 K-12 Education Administration, MOE ✕ National YunTech University

— 謝 謝 聆 聽，敬 請 指 教 — 106年度第一屆「原住民重點學校新校園運動」 連絡方式：ab.newcampus@gmail.com — 謝 謝 聆 聽，敬 請 指 教 — 106年度第一屆「原住民重點學校新校園運動」 K-12 Education Administration, MOE ✕ National YunTech University 連絡方式：ab.newcampus@gmail.com 計畫助理：萬凡齊、羅于涵、何旻桓