簡介 發想:本簡報以常見的臺灣夜市小吃出發,與學生生活結合,以圖片為輔,讓學生從食物為出發點,學習其搭配的量詞單位,以及相關方位和介係詞之應用 ﹔除吸引學生興趣外,並融入對話,以更深入加強學生對於本單元的聽力理解能力。接著帶入評量,確定學生已學會食物名稱及其搭配的量詞單位,以及介係詞之應用 。 視覺.

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簡介 發想:本簡報以常見的臺灣夜市小吃出發,與學生生活結合,以圖片為輔,讓學生從食物為出發點,學習其搭配的量詞單位,以及相關方位和介係詞之應用 ﹔除吸引學生興趣外,並融入對話,以更深入加強學生對於本單元的聽力理解能力。接著帶入評量,確定學生已學會食物名稱及其搭配的量詞單位,以及介係詞之應用 。 視覺  聽覺  生活結合的學習目標。

教學步驟 一、以圖引導學生想出其英語說法。

二、結合量詞,讓學生明白量詞搭配的表達方式。 教學步驟 二、結合量詞,讓學生明白量詞搭配的表達方式。 食物和量詞搭配:  pearl milk tea  a glass of pearl milk tea  two glasses of pearl milk tea

教學步驟 三、精熟練習-利用學習單的練習,讓學生更能深入習得本單元。 課後作業

教學步驟 四、對話練習-利用對話搭配動畫,讓學生對於單字、量詞,以及介系詞有更深刻的印象。 對話1 5

教學步驟 五、聽力測驗-播放對話,利用克漏字測驗檢視學生相關字詞、量詞,以及介係詞之應用。 對話克漏字 6