小五 高级华文 课程说明会.

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第二节 脉搏的评估及异 常时的护理. 教学目标  1 、解释有关名词  2 、说出脉搏、呼吸的正常值  3 、叙述脉搏、呼吸的测量方法;识别脉搏、 呼吸的异常变化  4 、叙述测量脉搏、呼吸的注意事项  5 、正确记录脉搏、呼吸,做到认真负责,实 事求是。
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姓名:梁晓莹 职务:安徽省旅游局安全办主任(高级经济师) 中国旅游研究院(华侨大学)旅游安全研究基地行业顾问 经历: 自1987年就职于安徽省旅游局 自2009年主持安全办工作 曾主编《旅游安全宣传手册——暨安徽旅游安全格言警句精选》、《安徽旅游安全》、《安徽旅游发展大事记》等 承办过“安徽省旅游安全演讲征文大赛”及“旅游安全调研成果奖”评选等工作.
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小五 高级华文 课程说明会

华文课本 华文 高级华文 华文试卷 高级华文试卷

普华四、五年级的不同 四年级 五年级 试卷 考查项目 比重 一 写作 15分/15% 40分/20% 二 语文理解与应用 45分/45% 90分/45% 三 口试 30分/30% 50分/25% 听力理解 10分/10% 20分/10% 100分/100% 200分/100%

五年级普华和高华试卷比较 试卷 考查项目 普华(CL) 高华(HCL) 一 写作 40分/20% 40分/40% 二 语文理解与运用 90分/45% 60分/60% 三 口试 50分/25% - 听力理解 20分/10%

试卷三:口试与听力理解 听力测验 10题20分 口试 朗读篇章 20分 会话 30分 根据录像主题,进行对话

作文考试 四年级 五年级 高级华文 看图作文 - 命题作文 情境作文(高华) 完成文章 选 选 字数须在80字以上 按照图意写作 4图 参考词语 字数须在100字以上 5图+1空图 8个参考词语 - 命题作文 情境作文(高华) 提供提示 字数须在200字以上 完成文章 提供开头段 选 选

四、五年级华文试卷比较 A组/B组 四年级 语文应用与阅读理解 题数 分数 (一)辨字测验 (二)词语选择 (三)词语搭配 (四)短文填空 2 4 (二)词语选择 8 (三)词语搭配 (四)短文填空 (五)阅读理解一 3 (六)阅读理解二 5 9 总分 45分 五年级(1HR 40MIN) Booklet A 题数 分数 (一)语文应用 15 30 (二)短文填空 5 10 (三)阅读理解一 Booklet B (四)完成对话 4 8 (五)阅读理解二 A组/B组 11 32 总分 90分

高级华文试卷一、二 语文理解与运用 试卷一(40分) 试卷二(60分) 情境作文 完成文章 短文填空(5题10分) (50MIN) 试卷二(60分) (1HR 20MIN) 情境作文 完成文章 短文填空(5题10分) 纠正错字/词语(5题10分) 阅读理解一(6题16分) 一个短篇 阅读理解二(7题24分)

2019年 高华 评鉴方式 Term 1 统一测验一 (Part of Paper 2) 15% Term 2 2019年 高华 评鉴方式 Term 1 统一测验一 (Part of Paper 2) 15% Term 2 写作任务 (Writing Task) 10% Term 3 统一测验二 (Part of Paper 2) Term 4 年底考试 Paper 1 (作文) Paper 2 (试卷二) 60%

选修高级华文 学生的能力 学生的兴趣 是否愿意努力 家长的协助 学生的能力: 学校建议一英文、数学、科学和华文都拿Band 1 的学生修读高华 升上六年级,继续选修高级华文的要求,普通华文成绩保留 在 A

校内活动 母语营 母语双周活动 阅读、写作比赛

部门计划 阅读计划 口试训练 作文训练 阅读理解训练

如何备战 多读 报章/杂志/故事书 多听、多看 新闻广播/益智节目 多观察 从生活中学习

建立有利于学习语文的环境 鼓励您的孩子以华语跟家人交谈 鼓励孩子阅读华文书籍 公共图书馆 有声图书,电子图书 让孩子收看高素质的中文电视节目

华文学习资源 数码教学资源与课本对应以复习学校里的上课内容。 学乐网址 http://xuele.moe.edu.sg/xuele/slot/u107/index.html    数码教学资源与课本对应以复习学校里的上课内容。 iMTL https://www.imtl.sg/login/index.php  

谢谢