实验四、异步电动机正反转控制 一、实验目的 通过对三相鼠笼式异步电动机正反转控制线路 的安装接线, 掌握由电气原理图接成实际操作

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实验四、异步电动机正反转控制 一、实验目的 通过对三相鼠笼式异步电动机正反转控制线路 的安装接线, 掌握由电气原理图接成实际操作 电路的方法。 2. 加深对电气控制系统各种保护、自锁、互锁 等环节的理解。 3. 学会分析、排除继电--接触控制线路故障的方法。 实验四、异步电动机正反转控制

2. 电气和机械双重互锁 除电气互锁外,可再采用复合按钮SB1与SB2组成的机械 互锁环节(如图4-2),以求线路工作更加可靠。 3. 线路具有短路、过载、失、欠压保护等功能。

三、实验设备 序号 名 称 型号与规格 数量 备注 1 三相交流电源 220V 2 三相鼠笼式异步电动机 DJ24 3 交流接触器 JZC4-40 D61-2 4 按 钮 5 热继电器 D9305d 6 交流电压表 0~500V 7 万用电表 自备

四、实验内容 认识各电器的结构、图形符号、接线方法;抄录电动机 及各电器铭牌数据;并用万用电表Ω档检查各电器线圈、 触头是否完好。 鼠笼机接成Δ接法;实验线路电源端接三相自耦调压器 输出端U、V、W,供电线电压为220V。 1. 接触器联锁的正反转控制线路 按图4-1接线,经指导教师检查后,方可进行通电操作

380V M 3~ KM1 KM2 SB1 SB2 SB3 Q1 FU 220V ~ N FR 图 4-1

(5)再按SB2,观察并记录电动机的转向和接触器的运行情况。 开启控制屏电源总开关,按启动按钮,调节调压器输出, 使输出线电压为220V。 (2)按正向起动按钮SB1,观察并记录电动机的转向和接触 器的运行情况。 (3)按反向起动按钮SB2,观察并记录电动机和接触器的运 行情况。 (4)按停止按钮SB3,观察并记录电动机的转向和接触器的 运行情况。 (6) 实验完毕,按控制屏停止按钮,切断三相交流电源。

~ 2.接触器和按钮双重联锁的正反转控制线路 按图4-2接线,经指导教师检查后,方可进行通电操作。 N M 3~ 380V Q1 FU KM1 KM2 SB1 SB2 SB3 Q1 FU 220V ~ FR

(4) 按正向(或反向)起动按钮,电动机起动后,再 去反向(或正向)起动按钮,观察有何情况发生 双重联锁的正反转控制线路操作步骤 (1) 按控制屏启动按钮,接通220V三相交流电源。 (2) 按正向起动按钮SB1,电动机正向起动,观察 电动机的转向及接触器的动作情况。按停止 按钮SB3,使电动机停转。 (3) 按反向起动按钮SB2,电动机反向起动,观察 (4) 按正向(或反向)起动按钮,电动机起动后,再 去反向(或正向)起动按钮,观察有何情况发生

(5) 电动机停稳后,同时按正、反向两只起动按钮, 观察有何情况发生? (6) 失压与欠压保护 a、按起动按钮SB1(或SB2)电动机起动后,按控制屏 停止按钮,断开实验线路三相电源,模拟电动机 失压(或零压)状态,观察电动机与接触器的动作 情况,随后,再按控制屏上启动按钮,接通三相 电源,但不按SB1(或SB2),观察电动机能否自行 起动? b、重新起动电动机后,逐渐减小三相自耦调压器的 输出电压,直至接触器释放,观察电动机是否自 行停转。

打开热继电器的后盖,当电动机起动后,人为地拨动双金 属片模拟电动机过载情况,观察电机、电器动作情况。 (7) 过载保护 打开热继电器的后盖,当电动机起动后,人为地拨动双金 属片模拟电动机过载情况,观察电机、电器动作情况。 注意:此项内容,较难操作且危险,有条件可由指导教师 作示范操作 实验完毕,将自耦调压器调回零位,按控制屏停止按钮, 切断实验线路电源。

1、接通电源后,按起动按钮(SB1或SB2),接触器吸合, 但电动机不转且发出“嗡嗡”声响;或者虽能起动, 五、故障分析 1、接通电源后,按起动按钮(SB1或SB2),接触器吸合, 但电动机不转且发出“嗡嗡”声响;或者虽能起动, 但转速很慢。这种故障大多是主回路一相断线或电 源缺相。 2、接通电源后,按起动按钮(SB1或SB2), 若接触器通 断频繁,且发出连续的劈啪声或吸合不牢,发出颤 动声,此类故障原因可能是: 线路接错,将接触器线圈与自身的动断触头串在一条回路上了。 自锁触头接触不良,时通时断。 接触器铁心上的短路环脱落或断裂。 电源电压过低或与接触器线圈电压等级不匹配。

六、预习思考题 1、在电动机正、反转控制线路中,为什么必须保证 两个接触器不能同时工作?采用哪些措施可解决 此问题,这些方法有何利弊,最佳方案是什么? 2、在控制线路中,短路、过载、失、欠压保护等功能 是如何实现的? 在实际运行过程中,这几种保护有 何意义?