教育部國民及學前教育署 新課綱銜接教材數位平台

Slides:



Advertisements
Similar presentations
办公室保健指南. 减少辐射篇 ❤显示器散发出的辐射多数不是来自它的正面,而是侧面和后面。因此,不要 把自己显示器的后面对着同事的后脑或者身体的侧面。 ❤常喝绿茶。茶叶中含有的茶多酚等活性物质,有助吸收放射性物质。 ❤尽量使用液晶显示器。
Advertisements

实用农业科技写作 王鹏文. 第一章 导论 第一节 农业科技写作概述 一 、 农业科技写作概念和分类: 科技文献类、科技应用类、 科技普及类、科技新闻类 二、 农业科技写作的意义和重要性: 科技工作的重要组成部分、科学研究的手段、 科技成果的反映和标志、科技交流的工具 三、 农业科技写作的特点 : 功利性与及时性、科学性与先进性、读者的专门性与狭隘性、
新课程引领 实践中前行 —— 蓟县初中信息技术三年课改总结. 自从 2005 年秋季我市进入基础教育新一 轮课程改革实验以来,在市教研室的正 确领导下,我县初中信息技术课改工作 稳步推进。三年来,取得了一些成果, 也有不少体会。现将三年来的信息技术 课改工作总结如下。
河南省基础教育资源网 邓伟鹏 二〇一二年七月 内容大纲 1. 培训平台的目的 2. 培训平台介绍 3. 培训平台功能 4. 培训工作建立流程 5. 培训门户 6. 在线学习 6.1 课程学习 6.2 在线考试 7. 培训考试管理 7.1. 课程管理 7.2 必修学习班建立 7.3 在线考试管理 7.4.
桐乡市地方税务局 2013 年度社会保险费汇算清缴有 关政策及事项说明. 一、政策规定 根据《中华人民共和国社会保险法》、《桐乡市社会保险费征缴管 理办法》(市政府令第 42 号)、《 关于完善社会保险费征缴管理有关问 题的通知》(桐政办发 [2012]152 号)及《关于完善社会保险费征缴管理.
魏 饴. 处级干部培训班讲座 一、卓越干部的德行素质  常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心!  孔老夫子有个观点 “ 为政以德,譬如北辰居其所而众星拱之。 ”  司马光《资治通鉴》 “ 才者,德之资也;德者,才之帅也。 ” “ 德 ” 胜 “ 才 ” 谓之 “ 君子 ” , “ 才 ”
一、真愛密碼 二、尋求真愛 三、有自尊的愛. 。如果雙方對愛情產生 質疑、困惑時,則表示 彼此之間的愛情關係仍 有 待加強或釐清,千萬別 急著為自己的人生大事 下決定。 我是一個 16 歲的未婚媽媽,發現自 己懷孕時,已經五個月大了,我知 道自己沒能力照顧孩子,在驚訝之 於,大人們只好坦然接受,幫我找.
大地遊戲王 課程實錄.
上海市党员党组织管理信息系统 培训讲义.
當我已老 謹以此文獻給像我一樣流浪在外的子女們.
NO.005 職涯 報 實習 徵才 攻讀 國立嘉義大學 學生事務處學生職涯發展中心.
國中教育會考 十二年國教—免試入學 及 意見整理.
2015年12月14日-2015年12月20日 缩略版.
指導老師:羅夏美 組別:第四組 組員: 車輛二甲 蔡中銘 車輛三甲 莊鵬彥 國企二甲 陳于甄 國企二甲 詹雯晴 資傳二乙 林怡芳
“营改增”税控开票软件(金税盘版)技术培训 2016年4月
加強水銀體溫計稽查管制及回收 回收作業須知及緊急應變措施
台南市政府水利局 遠端工程管理系統 教育訓練
政府機關綠色採購申報系 統操作說明及問題疑義
第4章 分錄及日記簿 4-1 借貸法則 4-2 日記簿的格式及記錄方法 4-3 分錄的意義及記錄方法 4-4 常見分錄題型分析
严格标准 规范程序 认真做好党员发展工作.
薪資申報系統操作說明.
商学院 旅游管理专业介绍.
 历史以人类的活动为特定的对象,它思接万载,视通万里,千恣百态,令人销魂,因此它比其他学科更能激发人们的想像力。    
《数学》(华师大.八年级 下册) 第二十一章数据的整理与初步处理 扇形统计图的制作.
怎样报销劳务性费用? ——暨薪酬发放申报系统介绍 怎样报销劳务性费用? ——暨薪酬发放申报系统介绍 (学院、部门适用)
第十三屆 Step.1 我們的目標 Step.2 我們的角色 Step.4 權利與義務 義務 權利 年繳會費五百元整
主讲人:王燕超 时间:2013年12月11日 地点:310 (报告厅)
『臺北市營建剩餘資源管理系統』 教育訓練說明 臺北市政府 報告人 王宏正
财务管理.
第二章 資料的蒐集與整理 授課教師: 更新.
“三项制度+一个平台”构建 省级高校教学质量监控体系
“网络问政”给九江新闻网 带来新的发展机遇 -- 九江新闻网 高立东 --.
瓯海职专财经专业组简介.
国有资产清查 数据填报操作规范 2016年3月25日.
对实验教学工作的认识与思考 西北工业大学 万小朋 2014年11月.
植物保护 课程整体设计 汇报 申报省级精品资源共享课建设 植物保护课程组.
上海文会会计师事务所有限公司 中国注册会计师 童幸义
关于成绩的数理统计的探讨 望您多多指教!多谢!!.
仓储企业岗位人员招聘 第一组 组员 :陈娇娇 祝婷婷 丁元莉 袁珮 王慧.
中央编办网上赋码和事业单位网上登记管理系统 党群机关管理系统
政府扶持资金通览 技术改造篇.
社会工作概论 个案工作 课程培训 深圳电大 赖小乐.
人口与计划生育 统计分析 昌吉市计划生育委员会 二○○六年三月.
前言.
2014年深圳市学生人身意外伤害保险投保工作介绍 中国人民财产保险股份有限公司深圳市分公司
本科生医保资料的提交.
統計圖表的製作.
《结构力学认知实验》(授课形式)的上课时间改为: 5月5日(周二)晚上18:00~19:30和19:30~21:00,
《结构力学认知实验》(授课形式)的上课时间改为: 5月7日(周四)晚上18:30~20:00和20:00~21:30,
办学条件核查 评估秘书组 电力职业技术学院 山西机电职业技术学院 2014年7月9日.
健康體育網路護照操作 STEP1 於教育部體適能網站進入「健康體育網路護照」.
科 展 說 明.
兒少保護通報處理流程介紹 臺中市家庭暴力及性侵害防治中心 陳秀婷/張美慧 社工督導員 2012/10/19.
目次检索 打印 下载 文字摘录 更换背景 多窗口阅读.
畢業資格審查系統 操作步驟說明.
怎样报销劳务性费用? ——暨薪酬发放申报系统介绍 怎样报销劳务性费用? ——暨薪酬发放申报系统介绍 (项目经费适用)
新制退休實務計算說明- 現職人員退休範例說明
107學年度學生團體保險說明會 國泰人壽.
成本会计学.
舊生升級編班與新生管理操作說明 全誼資訊股份有限公司 中華民國106年06月05日.
中央编办网上赋码和事业单位网上登记管理系统 党群机关管理系统
106 學年度新生入學說明會 國立臺灣海洋大學 教務處簡介
批次請(休)假單 功能路徑:[請假作業專區]→[批次請(休)假單] 功能說明:提供使用者線上申請/維護 多天、不連續請(休)假
學士學位畢業論文說明 逢 學 大 甲 土 理 管 地 2009/10/05.
大學校院校務資料庫 系統操作說明.
高雄市97年度國民小學閱讀計畫創新教學-教案達人創新教學方案
新课程理念下如何进行课堂教学 刘志超 2014年2月25日.
SSP发票明细报告 使用指导.
「高級中等學校學生學習歷程資料庫」與學校自行建置 「校內學生學習歷程檔案紀錄模組」 資料串接全國說明會
6 分析資料-以統計測量數呈現.
Presentation transcript:

教育部國民及學前教育署 新課綱銜接教材數位平台 【學生端操作手冊】

流程大綱 登入頁 課程觀看管理 課程評量管理 課程觀看管理 課程影片觀看 觀看紀錄統計 課程評量管理 課程評量填寫 課程紀錄統計

第一章:登入頁

登入頁 *若登入角色為學生,則預設帳號及密碼為身份證字號,驗證碼大小寫都能登入 Step1:進入 https://ecc.pro.edu.tw/ Step2:點選〝登入〞 Step3:輸入身分證字號、密碼與驗證碼,點選登入即可 或是用學生學號登入

學生操作介面 學生姓名 個人資訊頁面: 1.可改個人資訊 2.可改密碼 3.登出 功能選單 學生的儀表板 1.可看見自己的達成率 2.可看見自己進度條 個人資訊頁面: 1.可改個人資訊 2.可改密碼 3.登出

第二章:課程觀看管理 課程影片觀看 觀看紀錄統計

一、課程影片觀看 Step1:點選課程觀看管理_課程影片觀看 Step2:選擇要看的影片科目 Step1 *影片分為『資訊』『生物』『化學』三個科目 Step1

一、課程影片觀看(續) Step3:點選『播放』按鈕,觀看影片 Step3 *可查看影片的『標題』『發佈日期』『內容大綱』 *可查看『未觀看』『已觀看』 的影片列表

一、課程影片觀看(續) *可看見目前播放時間及剩餘播放時間 *播放按鈕: 可播放影片 *音量按鈕: 可調整音量 *可全螢幕觀看影片

一、課程影片觀看(續) *每一段時間,影片會暫停撥放,只要按『確定』按鈕,就能繼續觀看影片

二、課程影片紀錄統計 Step1:點選課程觀看管理_觀看紀錄統計 Step2:查看課程影片的紀錄 *可選擇要查詢的科別 Step1 *可將記錄匯出成EXCEL檔案 Step2 *可查看列表,並查看時間、章節、段落、IP位址

第三章:課程評量管理 課程評量填寫 課程紀錄統計

課程評量管理有二個主要功能 1.進行課程測驗 2.觀看測驗紀錄

一、進行課程測驗 Step1:點選課程評量管理_課程評量填寫 Step2:點選『進行測驗』,開始測驗 Step1 *可選擇要查詢的科別 可查看列表,並查看章節、觀看狀態、測驗、測驗紀錄 要至少完整看過一次影片,才能進行測驗 要測驗完才能觀看測驗紀錄 Step2

一、進行課程測驗(續) -符號表示已看完影片但尚未測驗 未完成=尚未完整看過一次影片 未通過=測驗過但成績不及格 完成=至少完整看過一次影片 通過=測驗過且成績及格 未完成=尚未完整看過一次影片 完成=至少完整看過一次影片

一、進行課程測驗(續) Step3:根據題目選出正確的答案 Step4:點選『已填寫完成』,送出答案進行批改 Step3 *根據題目選出正確的答案 Step4

一、進行課程測驗(續) Step3:查看測試時的題目、答案與解析 *可查詢得分、及格分數、狀態 Step3 *可查看測驗時的題目、選項、解析

二、評量紀錄統計 Step1:點選課程評量管理_課程紀錄統計 Step2:點選『結果』,觀看測驗與解析 *可選擇要查詢的科別 *可將記錄匯出成EXCEL檔案 Step1 *可查看列表,並查看時間、章節、段落、分數、狀態 Step2

二、評量紀錄統計(續) Step3:查看測試時的題目、答案、與解析 *可查詢得分、及格分數、狀態 Step3 *可查看測驗時的題目、選項、解析

謝謝聆聽 敬請指教