8*世界地图引出的发现 山底小学 谢雪琴.

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教学目标: 1 、自主识字,理解 “ 惟妙惟肖 ” 、 “ 举世无双 ” 、 “ 享誉 世界 ” 等词语。 2 、体会用想像写出的句子在文章中的作用。继续 学习针对词句或文章内容提出问题。 3 、默读课文,了解秦陵兵马俑的历史价值,感受 它的 “ 惟妙惟肖 ” 。
敦煌,位于我国陕西甘肃,是我国著名的佛教圣地。 走进敦煌,如同走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。.
质数和合数 富县北教场小学 潘小娟 1 、什么叫因数? 2 、自然数分几类? 奇数和偶数. 3 、自然数还有一种新的分类方法, 就是按一个数的因数个数来分. 4 、写出 1—20 的因数。 前置性作业.
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2 、 5 的倍数的特征. 目标 重点 难点 关键词 2 、 5 的倍数的特征 1 、发现 2 和 5 的倍数的特征。 2 、知道什么是奇数和偶数。 能判断一个数是不是 2 或 5 的倍数。 能判断一个数是奇数还是偶数。 奇数、偶数。 返回返回 目录目录 前进前进.
1 、认识百的数列,了解每个数在 0 ~ 100 数 列中的位置与相邻数的关系,从而进一步认 识 100 以内的数。 2 、能说出百以内的一个数的邻数,会根据要 求将一个数添加或减去成整十数。 3 、结合数射线进行凑整、推算的练习,培养 学生推算、归纳的能力。
练一练: 在数轴上画出表示下列各数的点, 并指出这些点相互间的关系: -6 , 6 , -3 , 3 , -1.5, 1.5.
2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数(要求) 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
减慢食物变质的速度 减慢食物变质的速度.
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9.3多项式乘多项式.
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8*世界地图引出的发现 山底小学 谢雪琴

自学提示: 默读课文,魏格纳由世界地图产生奇想是什么?用“——”画出。

词语盘点: 静谧舒适 精神大振 枉费心机 浩如烟海 资料 召开 起源 不可思议 飞度重洋 坐卧不安

重点句子 于是,这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想:在太古时代,地球上所有的陆地都是连在一起的,后来因为不断漂移,才分成今天的各个大陆,它们的海岸线才会惊人的吻合。

合作探究一 魏格纳的奇想是怎样一步一步产生的?

巴西和几内亚湾的地理位置图 : http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%C4%CF%C3%C0%D6%DE%B5%D8%CD%BC&in=21334&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=1&rn=1 http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B7%C7%D6%DE%B5%D8%CD%BC&in=23367&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=2&rn=1

点拨: 南美洲上巴西的一块突出的部分与非洲西海岸成直角凹进的几内亚湾吻合 巴西东海岸与非洲西海岸相吻合 所有的大陆块都能够较好地吻合在一起

合作探究二 有了想法之后,魏格纳又做了什么?

重点句子 既见于巴西东部,也见于非洲西南部 中龙是爬行动物,不可能飞渡重洋 这些动物当时生活在同一块大陆上 所以,巴西和非洲大陆以前是连在一起的。

重点句子 于是,这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想:在太古时代,地球上所有的陆地都是连在一起的,后来因为不断漂移,才分成今天的各个大陆,它们的海岸线才会惊人的吻合。

启示 魏格纳的重大发现靠的是:仔细观察、认真思考、反复论证。

课后作业 摘录文中四字词语。 感兴趣的同学继续查找有关大陆漂移说的资料。