从低次数实代数曲线看坐标几何学的历史发展:

Slides:



Advertisements
Similar presentations
H T U 報告者:周振聰 僑生處 主任. h T U 免會考成績入學 h T U 未來望 您想學 一技之長嗎 ? 歡迎參加莊敬建教班 不但三年免學費,且 保證讓您學到一技之 長,脫離貧窮,邁向 光明的人生 免試入學.
Advertisements

2007 年 6 月 楚雄师范学院计科系 离 散 数 学 第三章 逻辑代数 ( 上 ) 命题演算.
桃園地景藝術節 最近桃園在舉辦桃園地景藝術節,種共有五大主題區, 分別是:黃色小鴨展區、巨型蓮花展區、草間點點展區、范姜 古厝展區、新屋水巷展區。那這些景點到底個展覽什麼呢?讓 我們繼續看下去 …… 。
教務處註冊組 /7 (二) 10 : 00 至 15 : 00 止 ★ 6/8 彙整報名資料後, 6/9 向高中承 辦學校報名 ★ 因校內作業時間緊迫,逾時恕不 受理。 校內報名時間.
4-2 、聚落的演變 人口的分布 自然環境特性、交通便利性及就業 機會等因素,常影響人們對於居住地點 的選擇。 臺灣西部地區的平原和盆地,地勢 較為低平、開發較早,在肥沃的土壤、 便捷的交通網路等有利的條件下,工商 業往來頻繁,人口較為密集。
第二章 中药药性理论的现代研究 掌握中药四性的现代研究 掌握中药五味的现代研究 掌握中药毒性的现代研究 了解中药归经的现代研究.
三水区安监局 企业安全用电 2013年4月.
2012產業趨勢及科系選擇 Career雜誌總編輯 臧聲遠.
企业价值收益法评估 ----财务报表调整 主讲人:阮咏华 1.
加快培育和发展战略性新兴产业 科技部调研室 胥和平
中文科 (六年級).
广西师范大学教科院马佳宏 电 话 0773- (O) 高校教师资格认定考试的若干事项 广西师范大学教科院马佳宏 电 话 0773- (O)
西方行政学说史 导论:西方行政学的产生与发展历程.
走向现代的博物馆 中国博物馆协会 宋新潮 2014年3月29日.
能力鑑定考場佈置圖示 (請搭配”能力鑑定監考工作說明”檔案使用)
考点作文十大夺魁技法 第28课时 写作(二) 考点作文十大夺魁技法 6-10 ·新课标.
2014年语言文字工作总结 党委学生工作部 2014年12月5日.
舊石器時代 位置: 亞洲大陸東緣,西太平洋弧狀列島一部份 背景 形成: 兩千多萬年前逐漸隆起,形成島嶼 生物: 大角鹿、猛瑪象、亞洲大陸原始人 臺東 長濱文化 苗栗 網形文化 臺南 左鎮人目前臺灣發現最早人類化石 代表 文化 1.住在海邊洞穴-短期定居小型隊群 2.以採集、狩獵為生 3.使用礫石砍伐器、片器、尖器.
岩層中的奧秘與寶藏.
职 业 礼 仪 讲师:刘巍女士.
第3章: 產業與競爭環境 張緯良 世新大學資訊管理系.
李建民 教授 北京百川健康科学研究院 脊柱健康技术研究中心
关于在宝钢全体党员中开展“学党章党规、 学系列讲话,做合格党员”学习教育的 实施方案
社会治安防控体系建设与保安工作 中国人民公安大学 郭太生.
State Building And Late Development
≠ 週休二日為何不是兩例假,要一例一休? 勞工 公務人員 例 假 例 假 但
課程:諮商概論 指導老師:李秀玉老師 閱讀書籍:傷癒—低估自我的醫治(一) (P.60~69)
文明建设,气象先行 ——农安县气象局 2.
滑雪美食街 組員:林韋伶、張雅弦、王佑盛、朱坤賢.
汪清县气象局创建省级文明单位工作展示 2016年8月
三大自然区的内部差异 地理 全日制普通高级中学教科书(选修) 第二册 人民教育出版社地理社会室 编著 人民教育出版社 关于.
102學年度預算編製說明會 主辦單位:會計室 102/02/22.
第1章 資訊管理研究概論.
榕桥中学 校园文化建设情况汇报.
激活团队智慧,更新教师文化 华东师范大学教育管理学系 李伟胜 E -mail : 个人博客:伟胜教育视线
歷史背景 1931年,台灣總督府創設”台南高等工業學校”於台南市;”機械工學 科”是創校時成立、歷史最悠久之三個學系之一
綠能教育在國小教學之實踐研究  五年級上學期   五年級下學期 .
深圳市南山实验教育集团 Shenzhen Nanshan Experimental Educational Group 2014年1月3日.
課程發展處 小學校本課程發展組 尹志華 周偉志
授課大綱 第一章 緒 論 第一節 應用文的意義 第二節 應用文的種類 第二章 書 信 第一節 書信的種類 第二節 書信的結構 第三章 便 條
2016年上半年工作汇报 后勤与保卫管理处 二○一六年七月.
Space Weather Study in China
Mr. John Ng shares something about simple geometry ( )
第9课 北美大陆上的新体制 导入新课 新课教学 课堂小结 知识结构 巩固练习
9.1 家用电器.
世外桃源~ 劍 潭 里 零碳排放里.
Computational Complexity 计算复杂性
南投縣五育高級中學 2018年國際教育旅行.
長虹虹頂新建工程 中鹿營造/ 宏林營造廠- 聯合承攬
SIAM全文电子期刊数据库使用指南 iGroup 亚太资讯集团公司
中美图书馆之间合作的过去、现在和未来 Sino-U. S
如何检索统计申请与在研项目(科研人员) “科研之友”技术支持小组
2019青春設計節 第二次籌備會議.
新竹縣108學年度第1次國小以上 特殊教育鑑定安置說明會
An organizational learning approach to information systems development
Topology David Shiuan Department of Life Science
進修學院與我.
新北市海山高中數理專班 楊南屏(輔仁大學數學系) 100年12月27日
98年度兒童課後照顧學程 修課名單確認暨課程說明會 2009/09/15(二) 08:40~09:20.
相片典藏 臺北市立弘道國中總務處 防災校園建置計畫補助-個人防護具 品 名 數 量 30 4 工作手套 72 6 簡易雨衣 300
慈惠醫護管理專科學校圖書館 館際合作使用方法.
啟 基 學 校 年度校本課程 中華經典學習 目的:1. 提升品德學養,發展美善心靈,為世界大同作貢獻; 2
“上海市教师教育课程资源共享管理平台” 学分银行操作指南
Konig 定理及其证明 杨欣然
所得稅法第14條、第126條修正條文 薪資所得計算方式二擇一 定額減除 特定費用減除 維持現行薪資所得特別扣除額20萬元減除方式
高中數學之驅動模式 Henry Burchard Fine 之祕訣 Set Theory 之概述
Computer Architecture
教師檔案系統資料如何填寫? 如何對應教師評鑑共同基準?.
皮亚诺公理 皮亚诺公理.
Presentation transcript:

从低次数实代数曲线看坐标几何学的历史发展: 讲师: 廖侠 Email: xliao@hqu.edu.cn 个人主页: https://hirzebruch.github.io/main.html 时间: 周一3-4, 周四 7-8

数学的大致分类 数学这一概念并没有明确定义 T_T 维基百科: Mathematics (from Greek μάθημα máthēma, "knowledge, study, learning") includes the study of such topics as quantity (number theory), structure (algebra), space (geometry), and change (mathemati cal analysis). It has no generally accepted definition.

数学的起源和发展 Rigorous arguments first appeared in Greek mathematics, most notably in Euclid's Elements. Since the pioneering work of Giuseppe Peano (1858– 1932), David Hilbert (1862–1943), and others on axiomatic systems in the late 19th century, it has become customary to view mathematical research as establishing truth by rigorous deduction from appropriately chosen axioms and definitions. Mathematics developed at a relatively slow pace until the Renaissance, when mathematical innovations interacting with new scientific discoveries led to a rapid increase in the rate of mathematical discovery that has continued to the present day.

数论研究什么? 数论研究自然数的各种性质: 例如柏拉图数: 1 3 + 2 3 + 3 3 =36= 1+2+3 2 推广: 1 3 + 2 3 +…+ 𝑛 3 = 1+2+…+𝑛 2

数论研究什么? 另一个近期进展是关于一下问题的研究: 究竟哪些自然数可以表示成3个自然数的立方和? 例如: 0= 0 3 + 0 3 + 0 3 = 𝑎 3 + −𝑎 3 + 0 3 1= 1 3 + 0 3 + 0 3 2= 1 3 + 1 3 + 0 3

数论研究什么? 其他的表达方式: 9 𝑏 4 3 + 3𝑏−9 𝑏 4 3 + 1−9 𝑏 3 3 =1 1+6 𝑐 3 3 + 1−6 𝑐 3 3 + −6 𝑐 2 3 =2 1214928 3 + 3480205 3 + −3528875 3 =2 37404275617 3 + −25282289375 3 + −33071554596 3 =2 …

数论研究什么? 近期进展: 人们终于可以把33,42这两个数也写为三个自然数的立方和了! 33 = 8866128975287528 3 + −8778405442862239 3 + (−2736111468807040) 3 42=…

数论研究什么? 定理(2019年): 100以内的非9𝑛±4型的自然数,均可以表示为三个自然数的立方和。

代数,数学分析 我们熟悉的数域有ℚ,ℝ,ℂ。代数学研究这些数域的推广。 数学分析研究函数的无穷小变化:极限,微分,积分等等。

几何对象 究竟什么是几何对象,数学中也没有定义。不过我们在大多数情形 下可以依赖直觉。 例如:

几何对象 很多几何对象可以由等式或者不等式来定义。 例如: 𝑥 2 + 𝑦 2 =1 ℝ 2 中的圆圈; 𝑥 2 + 𝑦 2 ≤1 ℝ 2 中的圆盘; 𝑥 2 + 𝑦 2 ≤1 ℝ 3 中的圆柱; 𝑥+𝑦+𝑧=0 ℝ 3 中的平面; 𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 =1 ℝ 3 中的球面.

几何对象 也有许多现实生活中的几何对象不适合用等式或不等式描述。 比如:

几何对象 还有许多几何对象,尽管可以由等式或不等式描述,但我们真正关 心的并不是这些具体的方程,而是这些对象的大致形状。 比如说粘合矩形的一组对边得到的几何对象:

几何对象 另外还有许多组合问题中出现的几何对象: (例如树状图,多边形等)

几何学 几何学研究几何对象的各种性质,以及几何对象间的映射。

代数曲线,代数曲面 这些是由单个或多个多项式定义的几何对象: 例如: 𝑥+𝑦=1: ℝ 2 上的一次曲线; 𝑥 2 +2 𝑦 2 +2𝑥+4𝑦+1=0: ℝ 2 上的二次曲线; 𝑦 2 − 𝑥 3 −𝑥=0: ℝ 2 上的三次曲线; 𝑥 4 − 𝑥 2 𝑦 2 +3𝑦+1=0: ℝ 2 上的四次曲线。

代数曲线,代数曲面 我们还可以研究这些方程在ℂ上的解: 例如: 𝑥+𝑦=1: ℂ 2 上的一次曲线; 𝑥 2 +2 𝑦 2 +2𝑥+4𝑦+1=0: ℂ 2 上的二次曲线; 𝑦 2 − 𝑥 3 −𝑥=0: ℂ 2 上的三次曲线。 我们通常很难直接去想象它们的形状。一般需要用到代数拓扑,微分拓扑, 代数几何这些数学分支中的方法,间接地了解这些对象的几何性质。

代数曲线,代数曲面 我们还可以再引入变量𝑧,以便于研究曲面。 例如 ℝ 3 中的低次数的曲面: 一次曲面 𝑥+𝑦+𝑧=1 二次曲面 𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 =1 (球面) 单叶双曲面 𝑥 2 + 𝑦 2 − 𝑧 2 =1 圆锥 𝑥 2 + 𝑦 2 − 𝑧 2 =0

ℝ上的一次曲线,曲面 关于直线,平面的系统性公理化的研究可以追溯到古希腊时代。 欧几里得的几何原本中包括了大量的关于直线和平面的定理。

ℝ上的二次曲线,曲面 我们熟悉的二次曲线有: 椭圆(圆),例如: 𝑥 2 +2 𝑦 2 =1 抛物线,例如: 2 𝑦 2 −𝑥=0 椭圆(圆),例如: 𝑥 2 +2 𝑦 2 =1 抛物线,例如: 2 𝑦 2 −𝑥=0 双曲线,例如: 𝑥 2 −2 𝑦 2 =1。 古希腊人并没有坐标系与实数这些概念。他们对这些几何对象的认 识,是基于对圆锥的研究。 圆锥曲线是指用一个平面去切割直圆锥得到的曲线。

ℝ上的二次曲线,曲面

ℝ上的二次曲线,曲面

椭圆 我们知道,椭圆上的任意一点到两个焦点的距离之和等于一个常数: 如何用圆锥曲线的观点来证明这一结论?

Dandelin spheres

二次曲线的性质 尽管二次曲线是除直线外最简单的代数曲线,但是对它的研究持续 到了近代: Blaise Pascal在16岁时(1639年)发表了以下结果: 在任意的一条圆锥曲线上任意取6个点,记为1,2,3,4,5,6; 直线12,34交于一点G,直线23,56交于一点H,直线34,61交于 一点K。则G,H,K三点共线。

Pascal’s theorem

Brianchon's theorem

Hilbert第16问题

ℝ上的三次曲线的大致形状(拓扑结构) 例子: 𝑦= 𝑥 3 −𝑥 𝑦 2 = 𝑥 3 −𝑥

ℝ上的三次曲线的大致形状(拓扑结构) 为了研究三次曲线的形状,我们可以先画出一个圆和一条直线的并。 这是一条特殊的三次曲线。我们可以对它施加一个微小扰动。

ℝ上的三次曲线的大致形状(拓扑结构)

ℝ上的三次曲线的大致形状(拓扑结构)

ℝ上的三次曲线的大致形状(拓扑结构) 利用graph calculator观察三次曲线的形变: https://www.desmos.com/calculator

ℝ上的四次曲线的大致形状(拓扑结构)