教師社群研習 主題:童詩好好玩 時間13:30-14:30 語文活動 : 活動一:語文遊戲(畫中有話 )畫說成語10題.ppt 活動二:童詩欣賞1.2.. 3.一個人的時候-4.生日創作app.ppt c 活動三:童詩仿作或改寫1. 小路2.大樹3.一個人的時候-學習單.doc 分享一:童詩朗讀發表互評表
參考資料 文思泉湧 童詩的創作教學.htm 教程 1童詩的創作教學.htm 童詩教學.ppt 童詩教學pop.ppt
報 紙 請進教室來 讓閱讀成為一種習慣 各位老師大家好,接下來要跟大家來介紹的是──讀報融入各科教學的實際做法 讀報教育的教學活動非常多元,可以融入各領域,例如語文、數學、自然、社會、藝文等,或是和各種議題結合,例如資訊教育、生命教育、環保教育、家庭教育等,教師可視自己的興趣或專長,或配合課程實施融入教學之中
仿寫
主題
作法 1.貼在A4紙上 2.配上自己喜歡的 插圖或花邊 3.寫出選這張圖的 理由或原因(即 心得) 6
文/林良 圖/高鶯雪 看 圖 說 話 種花
吃西瓜
文/林良 圖/高鶯雪 看 圖 說 話 搥背
文/林良 圖/莊孝先 看 圖 說 話 綁頭髮
文/林良 圖/高鶯雪 看 圖 說 話 騎單車
打穀
伸縮竹椅
看 圖 說 話 寫作業
文/林良 圖/林鴻堯 看 圖 說 話 粉紅世界
風獅爺
吃西瓜
文/林良 圖/高鶯雪 看 圖 說 話 種花
創意作文教學練功坊 ~看圖作文~ 報告人:陳珊珊 花園國小102年度學校教師專業學習社群 創意作文教學練功坊 ~看圖作文~ 報告人:陳珊珊
看圖作文 取材:多方蒐集素材 1.課本、習作(連環圖、看圖說說看) 2.報章雜誌:四格漫畫(小亨利)、單幅圖(淘氣阿丹)… 3.其他:一張照片、一個廣告圖片、一幅圖 畫…
看圖作文 進行方式: 看圖—發表—串聯—寫作 適用對象:一~六年級
~大家來找碴~觀圖練習 請找出十個錯誤的地方 資料來源:www.tlgc.edu.hk/academic/chinese/resource/看圖作文.ppt
上圖: 看圖猜主題 下圖: 國語日報週刊封面
~小試身手~
人物對話 請發揮想像力幫圖中人物想出有趣的對白吧!! 圖片來源:國語日報
曾經讀過國語日報的淘氣阿丹嗎? 現在請你根據圖片及對話,想像 這個圖片的發生情境,為什麼 威爾森先生要說這句話?阿丹又會做出什麼事? 請寫一篇短文描寫這樣的情境, 記得要把對話加進短文裡喔! 圖片來源:國語日報
瞎拼寫故事 小朋友 : 圖片故事中的主角是誰呢?幫他取一個名字吧!為什麼在熱鬧的街道上有一個人卻心事重重的?他遇到了什麼困難?後來,發生了什麼事? 請發揮想像力寫出自己創作的圖畫故事吧! 圖片來源:翰林版國語第四冊第 課
~學生作品~
~謝謝指教~