生物 课堂 第一章 走近细胞 第1节从生物圈到细胞第1节从生物圈到细胞 每一个生物科学问题的答 案都必须在细胞中寻找！ —— 威尔逊.

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1 生物 课堂 第一章 走近细胞 第1节从生物圈到细胞第1节从生物圈到细胞 每一个生物科学问题的答 案都必须在细胞中寻找！ —— 威尔逊

2 1. 为什么说生命活动离不开细胞？ 2. 地球上的生命系统可分为哪些层次？ 3. 为什么说细胞是基本的生命系统？ 本节聚焦：

3 SARS 病毒模式图

4 1. 结合初中所学知识，谈谈你对 SARS 病 毒结构和新陈代谢特点的认识。 病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成， 不具有细胞结构；但它可以寄生在活细胞中， 利用活细胞中的物质进行生命活动。 病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成， 不具有细胞结构；但它可以寄生在活细胞中， 利用活细胞中的物质进行生命活动。 2.SARS 病毒是怎样生活和繁殖的？ 病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质 中贮存的遗传信息，利用细胞内的物质，制造 新的病毒，这就是病毒的生活和繁殖。

5 3.SARS 病毒主要侵害了人体哪些部位的 细胞？ SARS 病毒主要侵害了人体的上呼吸道细胞、 肺部细胞，由于肺部细胞受损，导致患者呼吸 困难，患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外， SARS 病毒还侵害人体其他部位的细胞。 4. 如果离开了活细胞，病毒能够很好地生 活和繁殖吗？ 病毒一旦离开活细胞，就不再表现生命现象。

6 实例 1. 草履虫的运动和分裂 草履虫除能完成运动和分裂外，还能完 成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。 如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完 成这些生命活动。 草履虫除能完成运动和分裂外，还能完 成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。 如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完 成这些生命活动。 除了运动和分裂外，草履虫还能完成 哪些生命活动？如果没有完整的细胞结 构，它还能完成这些生命活动吗？

7 草履虫是一种什么样的生物（单细胞生 物还是多细胞生物），还有哪些生物体 的结构与草履虫相似？ 草履虫是一种什么样的生物（单细胞生 物还是多细胞生物），还有哪些生物体 的结构与草履虫相似？ 单细胞生物

8 实例 2. 人的生殖和发育

9 在子女和父母之间，精子和卵细胞充当了 遗传物质的桥梁。父亲产生的精子和母亲产 生的卵细胞通过受精作用形成受精卵，受精 卵在子宫中发育成胚胎，胚胎进一步发育成 胎儿。胚胎发育通过细胞分裂、分化等过程 实现。 在子女和父母之间，精子和卵细胞充当了 遗传物质的桥梁。父亲产生的精子和母亲产 生的卵细胞通过受精作用形成受精卵，受精 卵在子宫中发育成胚胎，胚胎进一步发育成 胎儿。胚胎发育通过细胞分裂、分化等过程 实现。

10 实例 3. 缩手反射的结构和基础 完成一个简单的缩手反射需要许多种的细胞 参与，如由传入神经末梢形成的感受器、传入 神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨 骼肌细胞，等等。 完成一个简单的缩手反射需要许多种的细胞 参与，如由传入神经末梢形成的感受器、传入 神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨 骼肌细胞，等等。

11 实例 4. 艾滋病（ AIDS ） 艾滋病病毒是 一种攻击人体的 免疫细胞 ── 淋巴 细胞，导致人体 免疫系统受到破 坏的病毒 艾滋病病毒是 一种攻击人体的 免疫细胞 ── 淋巴 细胞，导致人体 免疫系统受到破 坏的病毒 。 生物体的某一种细胞受到损害，也会影响 该种生物的生命活动，甚至导致其死亡。 生物体的某一种细胞受到损害，也会影响 该种生物的生命活动，甚至导致其死亡。

12 除艾滋病外，你还能举出特定的细 胞受到损害导致疾病的例子吗？ 除艾滋病外，你还能举出特定的细 胞受到损害导致疾病的例子吗？ 小儿麻痹症患者 脊髓灰质炎病毒

13 例如： * 胰岛 B 细胞受损易导致胰岛素依赖 型糖尿病； * 大脑皮层上的听觉神经元受损可 导致听觉发生障碍，等等。

14 生物生物类型 生命活 动类型 基本特 征 说明 草履 虫 单细胞生 物 运动和 分裂 运动和 繁殖 单细胞生物具有生命的基 本特征 人 多细胞生 物 生殖和 发育 繁殖、 生长和 发育 多细胞生物的生命活动是 从一个细胞开始的，其生 长和发育也是建立在细胞 的分裂和分化基础上的 人 多细胞生 物 缩手反 射 应激性 反射等神经活动需要多种 细胞的参与 艾滋 病病 毒 非细胞形 态的生物 侵入人 体的淋 巴细胞 繁殖病毒在活细胞中繁殖

15 上面的四个实例 ： 四个实例从不同的角度来说明生物的生命 活动都离不开细胞这一基本事实。即细胞是 生物体结构和功能的基本单位。各种生物的 生命活动都是在细胞内或在细胞的参与下完 成的。单个细胞的生物，靠单个细胞就能完 成各种生命活动，多个细胞的生物，它们依 赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系 列复杂的生命活动。

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17 1. 生命系统分为哪几个层次？它们从小到大的 排列顺序是什么？ 2. 请说出生命系统中每个层次的概念？ 2. 请说出生命系统中每个层次的概念？ 3. 你是怎样理解细胞是生命系统的最基本层次的？ 4. 一个分子或一个原子也是一个系统吗？它们是 不是生命系统？为什么？ 细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈 其他层次都是建立在细胞这一层次的基础上，没有细胞就没有组织 器官系统。生物体的每个细胞具有相对独立性，能完成一系列生命 活动；而某些生物就是由单细胞构成。 一个分子或一个原子是一个系统，但不是生命系统，因为生命系 统能完成一定的生命活动，而单靠一个分子或一个原子是不能完 成生命活动的 一个分子或一个原子是一个系统，但不是生命系统，因为生命系 统能完成一定的生命活动，而单靠一个分子或一个原子是不能完 成生命活动的。

18 1. 为什么说生命活动离不开细胞？ 2. 地球上的生命系统可分为哪些层次？ 3. 为什么说细胞是基本的生命系统？ 本节聚焦： 病毒的生命活动离不开细胞 单细胞生物的生命活动离不开细胞 多细胞生物的生命活动离不开细胞 一般包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群 落、生态系统、生物圈。不同的生物的生命层次有一定 区别。 其他层次都是建立在细胞这一层次的基础上，没有细胞 就没有组织器官系统。生物体的每个细胞具有相对独立 性，能完成一系列生命活动；而某些生物就是由单细胞 构成。

19 由上可知，构成生命系统的结构 具有层次性、复杂性和多样性。从最 小的细胞开始，到最大的系统生物圈， 尽管生命系统复杂多样，大小不同， 但它们层层相依，紧密联系，都离不 开细胞这一最基本的生命系统。 总结

20 1 下列叙述正确的是 （ ） A ．噬菌体不具有严整的结构 B ．除病毒外，生物体都具有严整的结构 C ．所有生物都具有严整的结构 D ．细胞是一切生物的结构和功能单位 C 2 在一块草原上有 8 户牧民，每户牧民各养了一群羊， 其中有 6 户养的是绵羊，有 2 户养的是山羊，这块草原 上的 8 群羊是 （ ） A ．一个群落 B ．一个种群 C ．两个种群 D ．八个种群 C

21 3 下列关于细胞与生命活动关系的叙述错误的是 （ ） A ．草履虫的生命活动离不开细胞 B ．病毒的生命活动可以离开细胞 C ．细胞内的生命大分子没有生命 D ．单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动B 4. 种群是指一个生态系统中 （ ） A ．同种生物所有成熟个体的总和 B ．所有生物成熟个体的总和 C ．同种生物所有个体的总和 D ．所有生物个体的总和 C

22 5 、 请就下面的实例，指出所属生命系统中相 应的结构层次 血液（ ） 牙齿（ ） 神经元（ ） 水塘中的一群鲫鱼（ ） 地球上的所有生物（ ） 一棵树（ ） 心脏、血管和血液（ ） 一座城市（ ） 结缔组织 器官 细胞 种群 群落 个体 循环系统 生态系统