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孟子生平. 个人简介 孟子 ( 前 372— 前 289) 名轲,战国中期鲁国 邹人。受业于子思 ( 孔子之孙,名 ) 之门人, 曾游历于宋、滕、魏、齐等国,还曾在齐 为卿。晚年退而著书,传世有《孟子》七 篇。他是战国中期儒家的代表。 孟子师承子思,继承、发挥了孔子的思想, 成为仅次于孔子的一代儒家宗师,有.

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1 孟子生平

2 个人简介 孟子 ( 前 372— 前 289) 名轲,战国中期鲁国 邹人。受业于子思 ( 孔子之孙,名 ) 之门人, 曾游历于宋、滕、魏、齐等国,还曾在齐 为卿。晚年退而著书,传世有《孟子》七 篇。他是战国中期儒家的代表。 孟子师承子思,继承、发挥了孔子的思想, 成为仅次于孔子的一代儒家宗师,有 “ 亚圣 ” 之称,与孔子并称为 “ 孔孟 ” 。

3 生活经历 相传孟子是鲁国贵族孟孙氏的后裔,幼年 丧父,家庭贫困,曾受业于子思的学生。 学成以后,以士的身份游说诸侯,企图推 行自己的政治主张,到过梁 ( 魏 ) 国、齐国、 宋国、滕国、鲁国。当时几个大国都致力 于富国强兵,争取通过暴力的手段实现统 一。孟子的仁政学说在当时没有得到实行 的机会。最后退居讲学,和他的学生一起, “ 序《诗》、《书》,述仲尼之意,作《孟 子》七篇 ” 。

4 孟子的思想 性善论是孟子学说理论的出发点 孟子把孔子的 “ 仁 ” 发展为 “ 仁政 ” 的学说 孟子还提出了 “ 民贵君轻 ” 的 “ 民本 ” 思想

5 孟子把道德规范概括为四种,即仁、义、 礼、智。同时把人伦关系概括为五种,即 “ 父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有 序,朋友有信 ” 。

6 孟母三迁的故事

7 昔孟子少时,父早丧,母仉 [zhang] 氏守节。居住 之所近于墓,孟子学为丧葬, [ 足辟 ][bi, 两字合一 ] 踊痛哭之事。母曰: “ 此非所以居子也。 ” 乃去, 舍市,近于屠,孟子学为买卖屠杀之事。母又曰: “ 亦非所以居子也。 ” 继而迁于学宫之旁。每月朔 [shuo ,夏历每月初一日 ] 望,官员入文庙,行礼 跪拜,揖 [yi, 拱手礼 ] 让进退,孟子见了,一一习记。 孟母曰: “ 此真可以居子也。 ” 遂居于此。 —— 《列女传》

8 过去孟子小时候,父亲就死了,母亲仉氏守节。 居住的地方离墓地很近,孟子学了些丧葬、 [ 足辟 ] 踊痛哭这样的事。母亲想: “ 这个地方不适合孩子 居住。 ” 就离开了,将家搬到街上,离杀猪宰羊的 地方很近,孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母 亲又想: “ 这个地方还是不适合孩子居住。 ” 又将 家搬到学宫旁边。夏历每月初一这一天,官员进 入文庙,行礼跪拜,揖让进退,孟子见了,一一 记住。孟母想: “ 这才是孩子居住的地方。 ” 就在 这里定居下来了。

9 > 孟母不仅重视客观环境对少年孟子的影响,而且十分注重 言传身教,以自己的一言一行,一举一动来启发教育孟子。 “ 买肉啖子 ” 的故事,讲的就是孟母如何以自己的言行对孟 子施以诚实不欺的品德教育的故事。有一次,邻居家磨刀 霍霍,正准备杀猪。孟子见了很好奇,就跑去问母亲: “ 邻居在干什么 ?”“ 在杀猪。 ”“ 杀猪干什么 ?” 孟母听了,笑了 笑,随口说到: “ 是给你吃啊。 ” 刚说完这句话,孟母就后 悔了,心想邻居不是为了孩子杀的猪,我却欺骗了他。这 不是在教他说谎吗 ? 为了弥补这个过失,孟母真的买来了 邻居的猪肉给孟子吃了。

10 > “ 断机教子 ” ,讲的是孟母鼓励孟子读书不要半途而废的故 事。孟子少年读书时,开始也很不用功。有一次,孟子放 学回家,孟母正坐在机前织布,她问儿子: “ 《论语》的 《学而》篇会背诵了吗 ?” 孟子回答说: “ 会背诵了, ” 孟母 高兴地说: “ 你背给我听听。 ” 可是孟子总是翻来复去地背 诵这么一句话: “ 子曰: ‘ 学而时习之,不亦说乎 ?”’ 孟母听 了又生气又伤心,举起一把刀, “ 嘶 ” 地一声,一下就把刚 刚织好的布割断了,麻线纷纷落在地上。孟子看到母亲把 辛辛苦苦才织好的布割断了,心里既害怕又不明白其中的 原因,忙问母亲出了什么事。孟母教训儿子说: “ 学习就 像织布一样,你不专心读书,就像断了的麻布,布断了再 也接不起来了。学习如果不时时努力,常常温故而知新, 就永远也学不到本领。 ” 说到伤心处,孟母呜呜咽咽地哭 了起来。孟子很受触动,从此以后,他牢牢地记住母亲的 话,起早贪晚,刻苦读书。


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