我读一本小书 同时又读一本大书 沈从文. 沈从文简介  沈从文 (1902-1988 ）原名 沈岳焕，苗族湖南凤凰县 人，我国著名作家、历史 学家、考古学家。  抗战爆发后到西南联大任 教， 1946 年回到北京大 学任教，建园后在中国历 史博物馆和中国社会科学 院历史研究所工作，主要 从事中国古代服饰的研究，

Presentation on theme: "我读一本小书 同时又读一本大书 沈从文. 沈从文简介  沈从文 (1902-1988 ）原名 沈岳焕，苗族湖南凤凰县 人，我国著名作家、历史 学家、考古学家。  抗战爆发后到西南联大任 教， 1946 年回到北京大 学任教，建园后在中国历 史博物馆和中国社会科学 院历史研究所工作，主要 从事中国古代服饰的研究，"— Presentation transcript:

1 我读一本小书 同时又读一本大书 沈从文

2 沈从文简介  沈从文 (1902-1988 ）原名 沈岳焕，苗族湖南凤凰县 人，我国著名作家、历史 学家、考古学家。  抗战爆发后到西南联大任 教， 1946 年回到北京大 学任教，建园后在中国历 史博物馆和中国社会科学 院历史研究所工作，主要 从事中国古代服饰的研究， 1988 年病逝于北京。

3  沈从文先生诞生在 凤凰古城中一座典 型的南方古四合院 里。 1918 年小学毕 业后随本乡土著部 队到沅水流域各地， 随军在川、湘、鄂、 黔四省边区生活。 1923 年到北京自学 并学习写作， 1924 年后开始发表作品。

4  沈从文的创作风格趋向浪漫主义，他要求小说的诗 意效果，融写实、纪梦、象征于一体，语言格调古 朴，句式简峭、主干凸出，单纯而又厚实，朴纳而 又传神，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特 有的风韵与神彩。整个作品充满了对人生的隐忧和 对生生命的哲学思考，如他那实在而又顽强的生命， 给人教益和启示。  沈从文创作的小说主要有两类，一种是以湘西生活 为题材，一种是以都市生活为题材，前者通过描写 湘西人原始，身然的生命形式，赞美人性美；后者 通过都市生活的腐化堕落，揭示都市自然人性的丧 失。  沈先生在国外名声鹊起，于 1980 年应邀赴美国讲学， 并进入诺贝尔文学奖的终审名单。

5 沈 从 文 故 居沈 从 文 故 居沈 从 文 故 居沈 从 文 故 居 位于凤凰县城 中营街 10 号，建于 清同治五年（ 1866 年）是典型的四合 院，沈从文故居于 1991 年被列为省人 民政府重点文物保 护单位，拔款进行 了整修。故居现陈 列有沈老的遗墨、 遗稿、遗物和遗像， 成为凤凰最吸引人 的人文景观之一， 每天来瞻仰者络绎 不绝。 位于凤凰县城 中营街 10 号，建于 清同治五年（ 1866 年）是典型的四合 院，沈从文故居于 1991 年被列为省人 民政府重点文物保 护单位，拔款进行 了整修。故居现陈 列有沈老的遗墨、 遗稿、遗物和遗像， 成为凤凰最吸引人 的人文景观之一， 每天来瞻仰者络绎 不绝。

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7 沈从文名言沈从文墓 （位于凤凰县听涛山麓，墓碑为云菇状的天然五彩石，上有沈 从文名言： “ 照我思索，能理解我；照我思索，可认识人。 ” 离 此不远的树荫下，有沈从文的表侄儿、画家黄永玉夫妇所立的 碑，上有黄永玉手书：一个士兵要不战死沙场便是回到故乡。） 黄永玉手书 沈 从 文 墓沈 从 文 墓沈 从 文 墓沈 从 文 墓

8 每一个已经形成自己写作风格的 作家都有一个 “ 根据地 ” ，比如说老 舍的作品便充满 “ 京味 ” ；王安忆的 写作就经常以上海为背景；张承志 的作品中总有一望无际的大草原， 驰骋的牧马；贾平凹的作品中经常 有陕北的风味。同样，沈从文无论 走多远，也走不出他的湘西世界。

9  “ 沿河两岸连山皆深碧一色，山头常戴了 点白雪，河水则清明如玉。在这样一条 河水里旅行，望着水光山色，体会水手 们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在 寂寞里不由得不常作微笑！ ” —— 《湘行散记》

10  深潭为白日所映照，河底小小白石子，有花纹的玛 瑙石子，全看得明明白白。 水中游鱼来去，全如浮 在空气里。两岸多高山，山中多可以造纸的细竹， 长年作深 翠颜色，逼人眼目。近水人家多在桃杏花 里，春天时只需注意，凡有桃花处必有人 家，凡有 人家处必可沽酒。夏天则晒晾在日光下耀目的紫花 布衣裤，可以作为人家 所在的旗帜。秋冬来时，房 屋在悬崖上的，滨水的，无不朗然入目。黄泥的墙， 乌黑的瓦，位置则永远那么妥贴，且与四围环境极 其调和，使人迎面得到的印象，实 在非常愉快。一 个对于诗歌图画稍有兴味的旅客，在这小河中，蜷 伏于一只小船上， 作三十天的旅行，必不至于感到 厌烦，正因为处处有奇迹，自然的大胆处与精巧处， 无一处不使人神往倾心。 —— 《边城》

11 《边城》里对主人公翠翠的描写  翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的， 触目为青山绿水，一对眸子清明如 水晶。 自然既长养她且教育她，为人天真活泼， 处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如 山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不 发愁，从不动气。平时在渡船上遇 陌生人 对她有所注意时，便把光光的眼睛瞅着那 陌生人，作成随时皆可举步逃入深 山的神 气，但明白了人无机心后，就又从从容容 的在水边玩耍了。

12 “ 我所写的故事，却多数是水边的故事。 故事中我最满意的文章，常用船上水上作 为背景。我故事中人物的性格，全为我在 水边船上所见到的人物性格。我文字中一 点忧郁气分，便因为被过去十五年前南方 的阴雨天气影响而来。我文字风格，假若 还有值得注意处，那只因为我记得水上的 言语太多了。 ” —— 沈从文《我与文学》

13  开头两段写自己幼年时的两次件事分别是： （ ）、（ ） （ ）、（ ）  本文主要写的是作者上私塾时的（ ）经历  从第九自然段开始，作者分别写了哪些有趣的经历？ 9 ：到（ ）看热闹 10 ：藏（ ） 11 ： 12 、 13 ：到新学校上学路上的见闻 14 ：看（ ） 15 ：看（ ）、（ ）、（ ） 16 ：下雨天的趣事 17 － 27 ：抓蟋蟀和（ ） 30 ：偷（ ） 整理本文主要内容

14 整理本文主要内容  开头两段写自己幼年时的两次件事分别是： （ ）、（ ） （ ）、（ ）  本文主要写的是作者上私塾时的（ ）经历  从第九自然段开始，作者分别写了哪些有趣的经历？ 9 ：到（ ）看热闹 10 ：藏（ ） 11 ： 12 、 13 ：到新学校上学路上的见闻 14 ：看（ ） 15 ：看（ ）、（ ）、（ ） 16 ：下雨天的趣事 17 － 27 ：抓蟋蟀和（ ） 30 ：偷（ ） 生蛔虫出疹子 逃学 城外的庙 书篮 逃学失败受罚 尸体 杀牛织簟子打铁 斗蟋蟀 李子琵琶

15 生字词积累 tún kān là niǎn tún kān là niǎn 小豚 神龛 拨剌 石碾 zé zhēn zēng chéng 咋碎 铁砧 扳罾 田塍 xīà cí mí xīn xīà cí mí xīn 石罅 茨棚 糜碎 谭鑫培

16 作业：完成课后第三题 写一段话，不少于 400 字。 （预习本）

17 细节描写鉴赏  在作者逃学的经历中，你觉得哪件事或那个情景最有趣、 给你留下了最深的印象？在这些细节中，你读到了什么？ 9 ：到城外的庙看热闹 9 ：到城外的庙看热闹 10 ：藏书篮 10 ：藏书篮 11 ：逃学失败受罚 11 ：逃学失败受罚 12 、 13 ：到新学校上学路上的见闻 12 、 13 ：到新学校上学路上的见闻 14 ：看尸体 14 ：看尸体 15 ：看杀牛、织簟子、看打铁 15 ：看杀牛、织簟子、看打铁 16 ：下雨天的趣事 16 ：下雨天的趣事 17 － 27 ：抓蟋蟀和斗蟋蟀 17 － 27 ：抓蟋蟀和斗蟋蟀 30 ：偷李子枇杷 30 ：偷李子枇杷

18 9 ：到城外的庙看热闹  对于一个逃学的孩子来说，每一件 小事都显得很有趣，令人流连忘 返 ……

19 10 ：藏书篮  懂得逃学的孩子都是聪明的，大家 都不约而同地找到这样一个绝妙的 地方把自己逃学的证据藏起来，而 且大家都默契地遵守逃学的规 则 ……

20 11 ：逃学失败受罚  逃学失败了，受罚是自然的事，可 是受罚却恰恰给了我在无法接近自 然的时候一个练习想象的机会！其 实，受罚也可以是一件很值得感谢 的事 ……

21 12 、 13 ：到新学校上学路上的见闻  上学的路途变遥远了，却是一件幸 福的事，做伞的、肚皮上有一搓毛 的胖子皮匠、剃头的、染坊的、豆 腐作坊的苗妇人、扎冥器的 …… 一 切都令人驻足，原来上学的路上可 以如此地有趣！

22 B 同时，透过这些描绘， 也可以让我们看到当时社 会的黑暗和人情的冷漠 文章第 14 段有一节对 “ 杀人处 ” 的描写， 你阅读时是怎样一种感觉？从中可以看出 幼年沈从文是怎样一种心理？当时社会是 怎样一种形态？ A 从文作品中出现的关于杀人 的描写不会让我们感到恐惧， 在这篇文章，我们看到的更多 的是一个小孩子的好奇

23 15 ：看杀牛、织簟子、看打铁  得到的不止是趣味与快乐， 更大的收获是学会了很多的 知识！

24 16 ：下雨天的趣事 16 ：下雨天的趣事  不喜欢穿鞋、不喜欢受拘束 —— 即使 是十冬腊月，因为向往便是儿童的本 真  “ 我感情流动而不凝固，一派清波给 予我的影响实在不小。我认识美，学 会思索，水对我有极大的关系。 ” —— 沈从文

25 17 － 27 ：抓蟋蟀和斗蟋蟀  抓蟋蟀、斗蟋蟀，不计较结果如 何，享受的是那过程，自然就不 去计较到底有没有吃亏了 ……

26 30 ：偷李子枇杷  喜欢恶作剧通常是很多孩子的天性，偷 到了果子，能解馋的同时，还可以活活 地把那园地主人气得干瞪眼，真的比学 校里的游戏有趣多了！

27 小结  人物传记、尤其是自传中的细节 描写，可以很生动、很细致，以 使传记更加真实、动人。

28 如何理解作者体会 到的生命的本真和 快乐？ —— 自由、随性、 无所顾忌、只要懂 得发现和欣赏身边 的美，快乐便随处 可得！

29 沈从文常以 “ 乡下人 ” 自称，事实 上他也以身为一个乡下人而自豪。 他所生长的那个山城，无时无刻 不呈现在他的脑海之中， “ 彷佛可 用手去触摸 ” 。 他自豪的来源，就 在于那种大自然的美 ……

30 “ 我看到过野鸡妈妈领着成群的孩子， 在山沟玩耍嬉闹的情景；惊叹过成群结队 的孢子自山顶直冲而下的壮观场面；在村 子里，我们曾经到河里摸鱼、扎猛子、过 家家，甚至抓来一条蛇放在瓶罐里看它憋 得难受的模样 …… 现在想来，那时尽管没 有 “ 读 ” 书，却阅尽一部美丽之书 -- 用自己 自由无拘的生活书写的，生命 河床中最 值得回味的童话书。 ” “ 我看到过野鸡妈妈领着成群的孩子， 在山沟玩耍嬉闹的情景；惊叹过成群结队 的孢子自山顶直冲而下的壮观场面；在村 子里，我们曾经到河里摸鱼、扎猛子、过 家家，甚至抓来一条蛇放在瓶罐里看它憋 得难受的模样 …… 现在想来，那时尽管没 有 “ 读 ” 书，却阅尽一部美丽之书 -- 用自己 自由无拘的生活书写的，生命 河床中最 值得回味的童话书。 ”

31 “ 小书 ” 指什么？ “ 大书 ” 指什么？ 小书 —— 平时我们所读的一般意义上的 用文字写成的书。 大书 —— 社会、生活、自然。 “ 总而言之，这样玩一次，就只一次，也似乎 比读半年书还有益处。若把一本好书同这种好地 方仅我检选一种，直到如今我还觉得不必看这本 用文字写成的小书，却应当去读那本用人事写成 的大书。 ” —— 沈从文

32 写作片段欣赏 —— 沈从文所描写的童年生活给我们留下 了深刻的印象，处处透露着童趣。 分享一下我们的童年 ……

33 最让人费解的 “ 墓志铭 ” 37 ， 22 ， 35 —— 美国影星玛丽莲 梦露 精练的 “ 墓志铭 ” 米兰人亨利 贝尔安眠于此。他曾经生 存、写作、恋爱。 —— 法国作家司汤达