家長說明會 高一選課選組 孫晉芬老師 本模板来源于网络，由第一课件网整理发布，免费分享给大家使用。

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1 家長說明會 高一選課選組 孫晉芬老師 本模板来源于网络，由第一课件网整理发布，免费分享给大家使用。
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2 方向對了，才看得見幸福 幸福人生不是屬於跑得快的人， 而是跑對方向的人

3 為什麼要分組？ 因應大學招生方式 配合個人生涯發展 選組、選系、擇業 是一連串生涯決定的過程

4 輔導室針對高一選組輔導的規劃 選課選組輔導手冊購買 性向及興趣測驗施測 性向及興趣測驗結果解釋與說明 高一選課選組家長說明 學生個別選組諮詢

5 如何做選課選組決定

6 選課選組探索重點 自我認識：利用測驗的結果了解自己的性向與能力、興趣與個性，並在自我探索歷程中了解自己的志向、價值觀，作為選課選組之參考依據。 教育與職業資料：認識高中課程學科資料，了解大學學群科系及多元入學方案，認識工作世界。 社會與環境因素：了解社會發展的趨勢及家人、父母的期望。

7 本校各類組(學程)的升學進路 高一 高二 高三 多元進路 升大學 共 ↗ 1.自然學程 ↗ 繁星推薦 甄選入學
高一 高二 高三 多元進路 升大學 共 ↗ 1.自然學程 ↗ 繁星推薦 甄選入學 理工學群（第二類組) 考試分發 同 醫農學群（第三類組) → → 2.社會學程（第一類組) ↘ 升四技 課 申請入學 程

8 學科能力在選課選組上的應用 •一類組：國、英、歷、地、公 •二類組：數、物、化 •三類組：二類加生物 大學就讀： 理工、生、醫學--數、物、化、生物 文法商--國、英、歷、地、公 財經管理相關科系（社會組）--較好的數學能力 工程及資訊相關科系—數學&物理要求較高 醫學&生物科技—化學、生物能力 建築與設計科系—要求繪圖的能力

9 •興趣測驗---喜歡做的事 •人格測驗---特質、個性 •學業成就表現 •個人價值觀 •學生自述 從統合觀點協助學生選組
•性向測驗---潛在能力 •興趣測驗---喜歡做的事 •人格測驗---特質、個性 •學業成就表現 •個人價值觀 •學生自述

10 興趣－大考中心興趣量表 能力－高一新編多元性向測驗 比較兩項測驗結果是否一致？ 學業成績－高一幾次段考的成績 未來就業市場需求及個人生涯規劃
選課選組抉擇可參考的依據 興趣－大考中心興趣量表 能力－高一新編多元性向測驗 比較兩項測驗結果是否一致？ 學業成績－高一幾次段考的成績 未來就業市場需求及個人生涯規劃 父母期許、社會期望 導師及輔導老師的建議

11 大考中心興趣量表 興趣代碼（得分最高的前三碼）包括： 實用型R 研究型 I 藝術型A 社會型 S 企業型 E 事務型C 興趣 類型
喜歡的工作 機械、電子、土木、建築或農業等 生物、化學、醫藥、數學、天文等 音樂、寫作、戲劇、繪畫、設計、舞蹈 教師、輔導、社會工作、醫護等 管理、銷售、司法、從政等 銀行、金融、會計、秘書等 若兩碼分數小於6分，則兩碼可互換。第一碼：主要興趣， 第二碼：工作風格，第三碼：變數較大

12 ‧同時出現 I、S、A時---傾向三類組。 ‧A、S、E、C有2個以上同時出現時 ---優先考慮第一類組。 從首碼來看
解讀興趣代碼 ‧同時出現 R、I---偏向二、三類組， 考慮數理能力勝任否。 ‧同時出現 I、S、A時---傾向三類組。 ‧A、S、E、C有2個以上同時出現時 ---優先考慮第一類組。 從首碼來看 自然組→R、I 社會組→A、S、E、C

13 ‧抓週三碼---六個生涯錦囊。 ‧諧和度---興趣代碼與抓週三碼符合一 致的程度。 ‧區分值---D＜3
解讀興趣測驗結果說明書 ‧興趣代碼---單碼、雙碼和三碼。 ‧抓週三碼---六個生涯錦囊。 ‧諧和度---興趣代碼與抓週三碼符合一 致的程度。 ‧區分值---D＜3 ‧一致性---興趣代碼前兩碼相鄰的程度 *興趣類別歸屬表—可參考選組手冊P28

14 以興趣代碼查詢興趣領域的學群、學類與學系
解讀興趣測驗結果說明書 ‧大學學類圖---扇形區域 ‧學類代碼表 ‧可上大考中心網站 以興趣代碼查詢興趣領域的學群、學類與學系

15 高一新編多元性向測驗 分測驗項目 測量能力 須具備該能力的學科與職業 語文推理 推斷兩對字詞意義關係的能力 廣告、出版、法律、教育、新聞
數字推理 數學推理能力 數學、化學、物理、資訊科學、工程學習。會計、電腦程式設計、科技研發等工作 圖形推理 抽象圖形/符號線索變化的推斷能力 自然、數學、電腦程式設計、機械、製圖。研發創造工作 機械推理 機械原理、工具配件及物理力學原理的能力 機械工程師、資訊工程師、玩具及日常用具設計的工作

16 高一新編多元性向測驗 分測驗項目 測量能力 須具備該能力的學科與職業 空間關係 空間關係視覺領悟力/注意力、觀察力、圖樣記憶力
地政測量、製圖、建築、藝術、室內設計等 中文詞語測驗 辨認同義詞，中文俗諺片語使用能力 文組學科學習。秘書、作家、圖書館員、編輯人員 英文詞語測驗 辨別英文詞彙/校正英文語法錯誤的能力 大眾傳播、外交人員、寫作人員、圖書館員、貿易人員 知覺速度與確度 快速準確額視知覺能力及短暫記憶力 文書工作、資訊處理、秘書

17 性向測驗在選課選組上的應用 A.學業性向分數 學業性向組合分數的高低，能有效預測學業成就的優劣 B.理工性向分數 若理工性向分數優於文科性向分數，建議選自然組 C.文科性向分數 若文科性向分數優於理工性向分數，建議選社會組

18 測 驗 篇 性向測驗的目的是幫助同學了解自己有哪些潛在能力，是否具有唸某些科目或擔任某類工作所需要的能力
測　驗　篇 性向測驗的目的是幫助同學了解自己有哪些潛在能力，是否具有唸某些科目或擔任某類工作所需要的能力 興趣測驗的目的是幫助同學了解自己的興趣在哪裡，是否有意願就讀哪些科目或擔任哪些類型的工作 若在測驗時有下列情況，則測驗結果的正確與準確性，就值得商確： 測驗時不了解作答方式，未認真作答 測驗當天過度疲勞、睡眠不足、身體不舒服 測驗時過於緊張、心情不好…

19 選組常見的問題 還不清楚自己的興趣和能力怎麼辦﹖ 多自我探索、看測驗成績、請教家人、師長 興趣和能力衝突時要怎麼辦﹖
--假如以興趣為依據，可能會面臨要比其它人付出更多的努力，若成績不夠突出，校系選擇上會吃虧。但也可能因興趣激發熱情與動力。 --以性向（能力）為依據時，可能會遇到學習缺乏興趣而感覺不到努力的目標。未來校系選擇上會發現有興趣的科系採計的科目屬於偏向另一組別。先考慮能力，能力中等以上，依興趣發展；能力很低時，最好不要選擇該類組。 不喜歡史地，所以選自然組；或理科不好，所以選 社會組可以嗎﹖ 仍要思考能力、興趣及未來職業選擇，而非逃避。

20 選組常見的問題 喜歡的學群科系同時跨類組時如何選擇? 選擇最擅長或有最多喜歡科系的類組，再用加考科的方式考試，增加選擇志願的機會。
數理化不好，但想先選自然組，以後再加考數乙，跨選社會組的商學院科系，這樣對嗎? 這樣機會雖然多，但理科會讀得很辛苦，應考量能力做適當選擇。 選了以後讀得不好，可以轉組嗎? 學校有轉組辦法，依規定才能轉組。

21 性向高可降低挫折 興趣高可促進學習 性向 高 低 高 興趣 低 勝任愉快 徒勞無功 勝任乏味 痛苦不堪

22 如何協助孩子選組 步驟一：先瞭解各類組之差異 步驟二：瞭解孩子性向、興趣測驗結果、 學業成就表現、價值觀、特質以及結合孩 子過去的生活經驗
步驟三：瞭解學群、學類、學系以及其修 課內容、未來出路等 步驟四：討論、分析、提供資料 步驟五：鼓勵孩子自己做決定 步驟六：支持孩子的決定、陪伴

23 聰明抉擇的關鍵在於…… ‧惠悅企管顧問公司引述一項關於國外 退休老人的調查，問到：「回顧一生 ，在事業上你最大的遺憾是什麼？」
‧其中有九○％的人回答：「最大的遺 憾是選錯了職業。」分析其中原因在 於，多數人選擇當時熱門的職業，卻 忘了問自己是否合適？ 【 /商業周刊/916期/P.084 】選對行業，當黑馬

24 眼光要放遠~至少看八年後 ‧別用20年前的眼光， 影響孩子10年後的未來 ‧從冷門變成熱門 ‧受兩岸關係影響

25 ‧國際觀 •團隊合作 ‧外語能力 •人際溝通 ‧資訊能力 •跨領域知識 ‧創意思考 •具備可以帶著走的能力
更核心的是…態度或能力 ‧國際觀 •團隊合作 ‧外語能力 •人際溝通 ‧資訊能力 •跨領域知識 ‧創意思考 •具備可以帶著走的能力

26 讓孩子 成為自己 想要成為的人

27 感謝聆聽

28 參考資料：高一選課選組家長說明會 戴麗紅老師