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引 言 亚里士多德 法治应该包含两种意义:已成立的法律获得普遍的服从,而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。

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1 引 言 亚里士多德 法治应该包含两种意义:已成立的法律获得普遍的服从,而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。

2 第六章 树立法治理念 维护法律权威 去除PPT模板上的--无忧PPT整理发布的文字 首先打开PPT模板,选择视图,然后选择幻灯片母版
使用时删除本备注即可 将此幻灯片插入到演示文稿中 将此模板作为演示文稿(.ppt 文件)保存到计算机上。 打开将包含该图像幻灯片的演示文稿。 在“幻灯片”选项卡上,将插入点置于将位于该图像幻灯片之前的幻灯片之后。(确保不要选择幻灯片。插入点应位于幻灯片之间。) 在“插入”菜单上,单击“幻灯片(从文件)”。 在“幻灯片搜索器”对话框中,单击“搜索演示文稿”选项卡。 单击“浏览”,找到并选择包含该图像幻灯片的演示文稿,然后单击“打开”。 在“幻灯片(从文件)”对话框中,选择该图像幻灯片。 选中“保留源格式”复选框。如果不选中此复选框,复制的幻灯片将继承在演示文稿中位于它之前的幻灯片的设计。 单击“插入”。 单击“关闭”。 2

3 主要内容 第一节 树立社会主义法治理念 第二节 培养社会主义法治思维方式 第三节 拥护社会主义法律权威

4 第一节 树立社会主义法治理念 一、树立社会主义法治理念的重要意义 二、社会主义法治理念的基本内容 三、自觉树立社会主义法治理念

5 当官不为民作主,不如回家卖红薯 8.26特大交通事故现场(2012)

6 大学生追问“表哥”工资,将提行政诉讼 2012年9月1日,三峡大学大二学生刘艳峰分别致函陕西省财政厅和陕西省安监局,申请公开因在延安特大车祸“微笑”,陷入“名表门”的省安监局局长杨达才工资信息。9月20日 陕西省财政厅回函拒绝公开杨的工资,安监局在法定时限内未予回复。 刘艳峰决定提起行政诉讼,诉陕西省安监局在法定时限内对公民信息公开申请不予回复,存在行政不作为;诉陕西省财政厅的拒绝公开回复,未说明杨工资不属于政府信息公开范围的理由,违反《政府信息公开条例》的规定。

7 一、社会主义法治理念的重要意义 有利于促进正确法治观念的形成 有利于理解法律的内在精神 有利于养成依法办事的行为习惯

8 依 法 治 国 执 法 为 民 公 平 正 义 服 务 大 局 党 的 领 导
二、社会主义法治理念的基本内容 核心内容 本质要求 价值追求 重要使命 根本保证 依 法 治 国 执 法 为 民 公 平 正 义 服 务 大 局 党 的 领 导

9 依法治国 1、内 涵 2、基 本 要 求

10 执法为民 以 人 为 本 尊 重 和 保 障 人 权 文 明 执 法

11 公平正义 坚持立法公正和执法公正并重 坚持实体公正和程序公正并重

12 服务大局

13 党的领导 思 想 领 导 政 治 领 导 组 织 领 导

14 社会主义法治理念与中国传统法律思想的关系 社会主义法治理念与资本主义法治思想的关系
三、自觉树立社会主义法治理念 社会主义法治理念与中国传统法律思想的关系 社会主义法治理念与资本主义法治思想的关系 党的领导与依法治国的关系 服务大局与依法治国的关系

15 第二节 培养社会主义法治思维方式 一、法治思维方式的基本含义和特征 二、正确理解法治思维方式 三、培养法治思维方式的途径

16 第二节 培养社会主义法治思维方式 一、法治思维方式的基本含义和特征 二、正确理解法治思维方式 三、培养法治思维方式的途径

17 一、法治思维方式的含义和特征 提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。 ——胡锦涛(十八大报告)

18 1、法治思维方式的基本含义 法治思维方式是指人们按照法治的理念、原则和标准判断、分析和处理问题的理性思维方式。

19 2、法治思维方式的特征 法 律 至 上 权 力 制 约 人 权 保 障 正 当 程 序

20 法 律 至 上 法 律 的 普 遍 适 用 性 法 律 的 优 先 适 用 性 法 律 的 不 可 违 抗 性

21 法 律 至 上 辨析题: 有人说,我国既然是党领导一切,怎么能提法律至上呢?

22 权 力 制 约 职 权 由 法 定 有 权 必 有 责 用 权 受 监 督 违 法 受 追 究

23 把权力关进制度的笼子 2013年1月22日习近平总书记在中纪委第二次全体会议上讲话时指出,要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。他强调,各级领导干部都要牢记,任何人都没有法律之外的绝对权力,任何人行使权力都必须为人民服务、对人民负责并自觉接受人民监督。

24 人权保障 宪法保障:前提和基础 立法保障:重要条件 行政保护:关键环节 司法救济:最后防线

25 正当程序 中立性:底线标准 参与性:核心要素 公开性:重要特征 时限性:内在要求

26 正当程序 法治思维强调公平正义的价值追求。法治追求公平正义的特性,表现为通过制度的设计和运行合理分配人们最看重的“物品”收入与财富、义务与权利、权力与机会、公共职务和荣誉。 ——桑德尔

27 正当程序 自然公平的第一个原则是:必须给予诉讼当事人各方充分的机会来陈述本方的理由。这意味着必须将诉讼程序告知他们,并及时通知其任何可能受到的指控,以便于他们行使权利。 ——(英)彼得·斯坦

28 二、正确理解法治思维方式 民 主 与 法 治 的 关 系 权 利 与 权 力 的 关 系 权 利 与 义 务 的 关 系
自 由 与 平 等 的 关 系 实 体 与 程 序 的 关 系

29 1、民主与法治的关系

30 2、权利与权力·内容 权 力 必 须 受 到 权 利 的 制 约 权 力 来 源 于 权 利 权 力 服 务 于 权 利
权 力 应 当 以 权 利 为 界 限 权 力 必 须 受 到 权 利 的 制 约

31 3、权利与义务的关系 第一,结构上的相关关系 第二,总量上的等值关系 第三,功能上的互补关系

32 3、权利与义务·法谚 行使自己权利以不损害他人权利为限。 ——法律谚语

33 4、自由与平等·自由 自由就是做法律许可范围内的事情的权利。——西塞罗 自由是一种必须 有其自己的权威、纪律以及制约性的生活方式。——李普曼
有理智的人在一般法律体系中生活比在无拘无束的孤独中更为自由。——斯宾诺莎

34 4、自由与平等·平等 法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平等的。 ——波洛克 让我们维护公平,那么我们将会得到更多的自由。
——约瑟夫·儒贝尔

35 5、实体与程序·内容 实体法和程序法的关系 实体公正和程序公正的关系

36 5、实体与程序·言论 好的法律应该提供的不只是程序正义。它应该既强有力又公平;应该有助于界定公众利益并致力于达到实体正义。
——(美)诺内特·塞尔兹尼克

37 三、培养法律思维方式的途径 1、学习法律知识。 2、掌握法律方法。 3、参与法律实践。

38 第三节 维护社会主义法律权威 在专制政府中,国王便是法律。同样地,在自由国家中,法律便应该成为国王。 托马斯·潘恩

39 一、法律权威及其树立途径 1、法律权威的内涵 法律是神圣的命令,它要求做正当的事,而禁止做相反的事。神圣的命令,强调的就是法律的权威性。
——古罗马. 法谚 如果法律失去权威,法律不过是毫无意义的空气震动而已。 ——列宁

40 √ 2011年全国研究生入学考试思想政治理论试题 单项选择题
2011年全国研究生入学考试思想政治理论试题 单项选择题 社会主义法律在国家和社会生活中的权威 和尊严是建设社会主义法治国家的前提条件。 法律权威是就国家和社会管理过程中法律的地 位和作用而言的,是指 A. 法的强制性 B. 法的不可违抗性 C. 法的合理性 D. 法的规范性

41 √ √ 2011年全国研究生入学考试思想政治理论试题 多项选择题 有位法学家曾经说过:“法律必须被信仰,否则
2011年全国研究生入学考试思想政治理论试题 多项选择题 有位法学家曾经说过:“法律必须被信仰,否则 等于形同虚设。”这句话表明,一个人只有从内心深 处真正认同、信任和信仰法律,才会自觉维护法律的 权威。由此可见 A. 法律的内在说服力是法律权威的内在基础 B. 法律权威不可能完全建立在外在强制力的基础之上 C. 法律信仰与宗教信仰没有本质的区别 D. 法律信仰是法律制定和执行的根本依据

42 二、执政党和国家机关: 保障法律的至上地位 推进依法执政 提高立法质量 严格规范公正执法 提升司法公信力 深入开展法制宣传教育

43 三、公民(大学生): 努力成为法律权威的坚定维护者 树立法律信仰 引导他人尊重法律权威 敢于同各种违法犯罪行为作斗争


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