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安徽工业大学计算机专业毕业设计的实践和思考
刘宏申 2007,12,20
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一、我校本科毕业设计的要求 选题 (1)选题原则 份量、难易度 、覆盖面、综合性 ;
范围:生产、科研、经营、管理、实验室建设。工科专业结合工程实际的题目应占80%以上(按专业统计)。 (2)产生过程 指导教师提出 、专业系审查、学院审查、教务处审查备案;完成时间在大四第一学期末。
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一、我校本科毕业设计的要求 (3)课题分配 每人一题 选题方式上采用自选与分配相结合的方式 师生见面及毕业设计动员会
题目一经确定,不得随意变动 指导教师 (1)资格和指导人数 具有讲师以上职称 首次指导教师应在高职称教师指导下工作 指导的学生人数 ≦7人
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一、我校本科毕业设计的要求 (2)指导教师职责 填报毕业设计课题申报表
拟定毕业设计(论文)的任务书与指导书(包括题目、专题、目的、任务内容、要求、日程安排、参考文献等) 毕业设计(论文)过程中的辅导和答疑,师生见面每周>=1次 。检查并在学生工作日志上签字
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一、我校本科毕业设计的要求 在设计(论文)完成时,对学生设计(论文)进行认真、全面审查,写出不少于100字的评语,并给出相应指导成绩。
评阅教师 (1)资格 具有讲师以上职称 (2)职责 认真仔细阅读毕业设计(论文)
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一、我校本科毕业设计的要求 对毕业设计(论文)的难度、工作量、深度和质量参照评分标准写出不少于100字的评语,并给出相应的评阅成绩
答辩前准备好问题,答辩后填写答辩记录表 学生 过程:遵守毕业设计纪律 撰写毕业设计(论文)工作日志 完成设计任务,书写(论文)说明书并装订成册。 填写毕业设计(论文)答辩申请表 、制作PPT、准备答辩的各项工作
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一、我校本科毕业设计的要求 答辩:陈述(10-15分钟)、演示运行自己的软件、回答问题(一个学生30分钟,每个学生都参加答辩) 论文撰写
摘要和关键词 目录 正文 :绪论(或前言)、正文主体、结论等 致谢 参考文献 :8篇以上 ,外文>=2 附录 篇幅:一般为1.5-2万字左右
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一、我校本科毕业设计的要求 参考文献翻译:2万外文字符或中文5000字 答辩 预答辩、系(专业)答辩、校答辩 系(专业)答辩:
以组为单位进行,每组委员≧5人 ,秘书1人 过程:学生汇报、演示软件、回答问题;委员提问、打分;秘书统计成绩、收集文档材料
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一、我校本科毕业设计的要求 成绩评定 成绩构成:指导成绩、评阅成绩和答辩成绩,其比例为3:2:5
成绩分布:优(10-15%)、良(35-40%)、中(35-40%)、及格和不及格(10-15%) 组织与管理 题目提交:第7学期末 设计时间:第8学期整个一学期 过程管理:期中检查、座谈会 答辩:6月中下旬
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一、我校本科毕业设计的要求 到外单位做毕业设计的规定 答辩工作结束后,教师、院(系)自评和总结 优秀论文评选、文档归档 学校评估
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二、我院毕业设计基本情况 我院师资队伍 目前教职工79人,教师69人,具有正高职称5、副高职称26人,其中拥有博士学位3人。
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二、我院毕业设计基本情况 课题分布 届 A B C D E 合计 2006 58 129 35 107 30 359 2007 15 70
45 81 17 228 A结合科研课题;B结合工程项目;C结合实验室建设;D结合社会实际;E其他
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二、我院毕业设计基本情况 成绩分布 届 优 良 中 及格 不及格 2006 11.1% 31.1% 42.6% 12.8% 2.4%
2007 7.0% 45.2% 40.3% 7.5% 0.0%
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二、我院毕业设计基本情况 毕业设计优秀软件的评选活动 答辩部分表格样式 (1)毕业设计(论文)任务书; (2) 毕业设计(论文)答辩申请表;
(3) 指导评阅教师评语; (4) 答辩委员会评语; (5) 毕业设计(论文)答辩记录表; (6) 毕业设计(论文)评分表; (7) 赴外单位做毕业设计申请表 (8) 课题送审表 (9) 毕业设计指导书
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二、我院毕业设计基本情况 2006、2007届我院毕业设计题目清单 2006毕业设计题目清单 2007毕业设计题目清单 论文案例
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三、存在问题 材料规范性与形式化的问题 (1)毕业设计(论文)任务书; (2) 毕业设计(论文)指导书; (3) 毕业设计(论文)答辩申请表; (4) 指导教师评语; (5) 评阅教师评语; (6) 答辩委员会评语; (7) 毕业设计(论文)答辩记录表; (8) 毕业设计(论文)评分表; (9) 毕业设计指导书
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三、存在问题 从规范性要求表格要多,执行起来完全是应付、成了一种形式,容易出现漏签、内容不一致等问题。 基础理论与外文文献翻译的抄袭问题
基础理论和工具介绍抄袭严重(互相、网上); 外文文献机器翻译、抄袭严重
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三、存在问题 一人一题、三年不能重复的要求问题 毕业设计与就业之间矛盾 学校双选就业机会少,学生忙于找工作,严重影响毕业设计
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四、两点思考 如何做到毕业设计管理规定的宽泛有度 学校管理部门的规定要宽泛一点,给各专业留有一定的自由度;
各专业应该根据自己专业特点,制定具体的一些规定,对学校的规定以补充。 如何将毕业设计与就业有效结合起来 就业实训、实习基地建设等
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