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音乐家贝多芬成功之路 朱嘉怡小组
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组员分工 朱嘉怡：PPT定终稿，演讲（6） 顾皓翔：PPT4稿，演讲（1） 江萱烨：PPT3稿（1） 张维倩：PPT2稿（1）
谢君麟：收集资料（0） 吴健豪：收集资料（0） 张麟之：收集资料（0）
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选题理由 在生活中，我们认识的许多人都热爱音乐，希望能通过探究音乐家贝多芬前辈一生的经历来学习 如何成为一名成功 的 音乐家。 1
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贝多芬 《命运交响曲》 《悲怆》 《第三圆舞曲》 《献给爱丽丝》 2
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创作风格 刚柔并济 悦耳动听 深入人心 体材新颖 3
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成为音乐家的要素 1.天赋 2.后天努力 3.品质 1
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天赋 幼年时期片段 艰苦的童年不像莫扎特般享受过家庭的温馨。他从小就表现出对音乐的热爱，父亲想开拓他的音乐天分，把他当成神童一般炫耀。四岁时，他就像整天被钉在洋琴前面，或和一架小提琴一起关在家里，几乎被繁重的工作压死。但他一点都不厌烦，反而十分感兴趣。 ——第二章 苦难的童年 2
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分析 这段讲述了贝多芬艰苦的童年，他的爸爸很想让儿子成名，往他脸上贴金，所以贝多芬从小就苦练乐器。但他不是心不甘情不愿的，他热爱音乐，学音乐有技巧，有方法，可见贝多芬的音乐天赋是极强的。成为一个音乐家必须要有音乐天赋。 1
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后天努力 青年时期片段 1781年贝多芬跟随乐队指挥学习钢琴作曲和小提琴，这使得贝多芬开始形成自己独特的风格。
求学 青年时期片段 1781年贝多芬跟随乐队指挥学习钢琴作曲和小提琴，这使得贝多芬开始形成自己独特的风格。 1787年他开始跟随莫扎特、海顿等人学习作曲，开始，莫扎特想看看他的音乐能力，听过他的演奏后，就预言有朝一日贝多芬将震动全世界。 莫扎特去世后，贝多芬也跟随申克、贝尔格和萨列里等人学习。他在波恩通过同知识分子勃莱宁的交往，接触到当时许多著名教授、作家和音乐家，并从他们那儿受到"狂飙运动"的思潮影响。贝多芬在此期间创作《F小调前奏曲》两首前奏曲等。 ——第三章 步入青年 1
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分析 成为一名音乐家要有认真钻研的信念和不怕苦的精神。
短短几年之内，贝多芬师从几位著名音乐大师，系统的学习了钢琴和小提琴的作曲，再通过自己的努力，终于形成了自己的独特风格。 贝多芬很幸运地遇见了几位大师，而我们比他更幸运，名师比那个年代多得多了，但我们如果没有贝多芬的刻苦和努力，相信再多的名师也成就不了一个高徒。 成为一名音乐家要有认真钻研的信念和不怕苦的精神。 3
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创新精神 贝多芬在他短短的一生中，写下了无数支闻名世界的曲子。这靠的是什么呢？就是他那创新精神，他那想为人类造福的心，想为社会做贡献的心，持之以恒，坚持不懈。 成为一名音乐家要有一颗有创新精神的心。
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意志力 中年时期片段 华鲁海医生诊断他患了肺炎，还有吐血的症状，呼吸也非常困难。经过一番救治，过了危险期。到了第五天，贝多芬可以坐起来了，还能适当地动一动。到了第七天，他能够下床走路了，并写一些字条。 ——第二十四章 疾病折磨中离世地音乐大师 2
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分析 这段写了贝多芬身患重病，起初还有加重的迹象，但在自己的意志力和华鲁海医生的帮助下，病情逐渐好转。体现出了贝多芬不自暴自弃，十分顽强，成为了他成功的重要因素之一。他写作了五首最后的弦乐四重奏曲，对万世证明精神可以克服痛苦，甚至可以克服死亡。成为一名音乐家需要有坚强的意志力。 1
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乐观精神 晚年时期片段 在贝多芬受到大打击的一时期，他并没有放弃，而是将自己这份悲剧式的愁苦表现在了他的一些作品中，例如作品第13号《悲怆奏鸣曲》，尤其是作品第10号钢琴曲《第三奏鸣曲》的“广版”。 ——第二十四章 疾病折磨中离世地音乐大师 3
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分析 从这段话可以看出贝多芬的晚年生活并不快乐，但他却乐观地把自己悲愤的情感用音乐的形式表达了出来。晚年是贝多芬的创作成熟时期，他以大量的创作显示出非同寻常的人格和艺术魅力，可见贝多芬学会乐观化悲痛为音乐，而不是悲观放弃人生。成为一名音乐家需要有乐观的心态和学会用音乐表达情感。 11
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品质 创新精神 意志力 乐观精神
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总结 贝多芬有一定的音乐天赋，学音乐有技巧，有方法。 想成为一个音乐家，意味着要吃很多苦，比别人付出加倍的努力，所以，他后天也刻苦地努力着。
除了拥有一颗上进好学的心与一定的天赋，还要具备坚韧的性格、要懂得驾驭自己的情感并把它融入音乐中、要对艺术有满腔的热情、要学会面对任何状况而坚持梦想不放弃，最重要的是要有一个优秀的品质。 如果你想成为一个成功的音乐家，就必须要拥有以上三个条件。 2
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参考资料 《名人传》罗曼·罗兰著2011-7 《贝多芬传》莘文出版社2000-10
《贝多芬传》莘文出版社
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