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实验五 致病性球菌的鉴定
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实验目的要求 1、掌握常见病原球菌的主要生物学性状 2、熟悉常见病原性球菌有关的鉴定方法
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实验主要内容: 一、病原性球菌 葡萄球菌 链球菌 肺炎球菌 脑膜炎球菌 淋球菌
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一、葡萄球菌 金黄色葡萄球菌 白色葡萄球菌 柠檬色葡萄球菌
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实验内容 1.形态与培养特性 2.血浆凝固酶实验 3.耐热核酸酶实验(示教) 4.甘露醇发酵试验 5.葡萄球菌肠毒素的测定(示教)
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葡萄球菌检验程序 1. 浓汁等标本 直接涂片染色镜检 初报 2. 血液 增菌培养 分离培养,取可疑菌落鉴定
1. 浓汁等标本 直接涂片染色镜检 初报 2. 血液 增菌培养 分离培养,取可疑菌落鉴定 3. 粪便、呕吐物 分离培养(高盐甘露醇平板) 纯培养,煮沸杀菌离心 鉴定肠毒素(ELISA) 4. 细菌鉴定项目 涂片镜检 、 血浆凝固酶实验、耐热核酸酶实验 、甘露醇发酵 5 药敏试验
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致病性葡萄球菌鉴定依据 1 金黄色色素 2 有溶血环 3 凝固酶实验阳性 4 耐热核酸酶实验阳性 5 分解甘露醇
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三种葡萄球菌的比较 性状 金葡菌 表葡菌 腐葡菌 色素 金黄色 白色 白或柠 血浆凝固酶 + - - 溶血素 + -/+ -
性状 金葡菌 表葡菌 腐葡菌 色素 金黄色 白色 白或柠 血浆凝固酶 溶血素 / 耐热核酸酶 A蛋白 分解甘露醇 致病性 强 弱 弱
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[方法] 1、分离培养、观察菌落特征:分别取三种葡萄球菌培养物,用分离划线方法接种血平板,37℃培养18-24h以后观察结果(记录结果)。
2、革兰染色、观察形态学特征:取葡萄球菌培养物少许涂片,革兰染色、镜检(画图)。 3、生化反应(示教):分别取三种葡萄球菌培养物,用穿刺接种的方法接种甘露醇生化反应管, 37℃培养18-24h以后观察结果(示教)。
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[结果] 1、血平板生长现象观察 2、形态学观察 3、生化反应结果观察 甘露醇试验
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血浆凝固酶实验 1.实验原理 血浆凝固酶是金黄色葡萄球菌的致病物质,有二种:游离型和结合型;前者可使血浆中纤维蛋白原变为纤维蛋白导致血浆凝固;后者使纤维蛋白原变为纤维蛋白,使葡萄球菌凝聚成颗粒。 2. 实验材料 菌种:金葡菌,表皮葡萄球菌 兔或人血浆 生理盐水 玻片 接种环
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3. 实验方法与结果 玻片法 生理盐水 血浆 注意事项:玻片扔入废弃缸 将玻片分二格,滴加血浆 分别挑取金葡菌、表皮葡萄球菌于2格内,混匀。
生理盐水 血浆 注意事项:玻片扔入废弃缸 将玻片分二格,滴加血浆 分别挑取金葡菌、表皮葡萄球菌于2格内,混匀。 结果观察
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试管法 1. 取二只小试管,各加0.1ml的新鲜兔或人血浆(加抗凝剂) 2. 分别加0.1ml的金葡菌及表皮葡萄球菌肉汤培养物。 3. 37℃孵育1-2小时,每半小时观察一次。 4. 结果判断:试管内血浆呈胶冻状为阳性。
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耐热核酸酶实验 1. 实验原理 致病性葡萄球菌产生,耐受煮沸,能分解DNA,使含甲苯胺蓝核酸琼脂显示粉红色。 2. 方法
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二 链球菌 甲型溶血性链球菌 乙型溶血性链球菌 丙型链球菌
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实验内容 1. 形态与培养(记录结果) 2. 鉴定试验(示教) 3. 抗链“O”测定(记录结果)
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1.形态与染色: G+,链状排列,无鞭毛、芽胞。
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培养特性 甲型溶血性链球菌 乙型溶血性链球菌 丙型链球菌
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鉴定试验(示教) 1.杆菌肽实验(A群链球菌) 2. 奥普托欣敏感试验(A群链球菌) 3. 胆汁溶菌与菊糖发酵试验(与肺炎球菌鉴别)
4. 血清学分群鉴定试验(玻片凝集)
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抗链“O”测定 1. 实验原理 机体针对链球菌溶血素O可产生相应抗体(ASO),ASO高滴度的病人血清 (抗体)倍比稀释后与ASO胶乳试剂反应,出现清晰均匀的乳胶颗粒,当抗体滴度大于诊断标准时,即可辅助诊断风湿热。 2. 实验材料 ASO快速凝集胶乳试剂盒 病人血清 玻片
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3. 实验方法 1)加血清1滴 2) 加ASO胶乳试剂1滴,摇动2min 3)结果 出现清晰凝集颗粒为阳性 注意事项:玻片扔入废弃缸
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肺炎球菌 脑膜炎球菌 淋球菌
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肺炎球菌 脑膜炎球菌 淋球菌 实验内容 肺炎球菌 脑膜炎球菌 淋球菌标本片观察 实验结果:画图
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肺炎链球菌 俗称肺炎球菌。在自然界广泛分布,常寄居于正常人的鼻咽腔中,多数不致病或致病力弱,仅少数有致病力,是细菌性大叶肺炎、脑膜炎、支气管炎的主要病原菌。
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形态与染色 革兰阳性双球菌 直径1μm。矛头状,钝端相对 厚荚膜 + 鞭毛 - 芽胞 - 自溶酶 + autolysin
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培养及生化反应 培养特性 需氧或兼性厌氧 营养要求高 在固体培养基上形成 “脐状”菌落 a溶血环 生化反应
可发酵菊糖,可被胆汁溶解,鉴别肺炎球菌与甲型溶血性链球菌
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脑膜炎球菌形态与染色 G- ,0.6-0.8µm 肾形或豆形,成双排列,凹面相对; 病人脑脊液(CSF)中典型,多位于中性粒细胞内;
无鞭毛和芽胞;新分离株具有荚膜和菌毛
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培养特性与生化反应 培养特性 生化反应 专性需氧。营养要求高。最常用的培养基是巧克力色培养基
可产生自溶酶,人工培养时若不及时移种,数日后菌体自溶
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微生物学检查法 标本 脑脊液、血液、出血点渗出液、鼻咽拭 保暖、保湿、立即送检,培养基预温 直接涂片镜检
分离培养与鉴定 脑脊液、血液、出血点渗出液、鼻咽拭 保暖、保湿、立即送检,培养基预温 直接涂片镜检 中性粒细胞内、外有革兰阴性双球菌,可作出初步诊断。 巧克力(色)培养基 快速诊断 对流免疫电泳,SPA协同凝集试验
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淋球菌形态与染色 革兰染色阴性, μm 成双排列,似一对咖啡豆 有菌毛,无芽胞和鞭毛,新分离株有荚膜
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培养特性 生化反应 培养特性 需氧,营养要求高。常用的培养基为巧克力色血液琼脂平板 生化反应 除葡萄糖外,不分解其它糖类
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