音程简介 授课对象：14幼师（3）班 授课教师：吴东薇.

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1 音程简介 授课对象：14幼师（3）班 授课教师：吴东薇

2 1 音程的概念 2 教学内容： 音程的构成 3 音程的形式 4 音程的级数

3 一、音程的概念 乐音体系中两音之间的音高距离，叫作音程。

4 二、音程的构成 音程由两个音构成，较高的音叫做冠音（上方音），较低的音叫做根音（下方音）。 （上方音) （ 上方音） （上方音）
（上方音) （ 上方音） （上方音） 冠音 冠音 冠音 根音 根音 根音 （下方音） （下方音)（下方音）

5 三、音程的构成 练习：请说出下列音程的冠音和根音

6 三、音程的形式 A、 B、 思考：1、这两组音有何不同？ （排列的位置不相同） 2、这两组音程在听觉上有什么不同？
（一组是同时发出声音的，一组为先后发出声音的）

7 三、音程的形式（和声音程和旋律音程） 1、同时发声的两个音之间的音高距离叫做“和声音程”。 读法：和声音程通常从根音读至冠音。
写法：和声音程在书写时两个音要上下对齐,但和声二度是按左低右高的 书写格式两音相贴记谱。

8 三、音程的形式 2、先后发声的两个音之间的音高距离叫做“旋律音程”。 旋律音程分别有“上行”、“下行”、和“平行”。 上行 下行 平行
上行 下行 平行 2上行到 下行到 平行到5 读法：旋律音程通常按先后顺序读，并说明高低方向。 例：2上行到 6， 下行到5，5平行到5。 写法：旋律音程在谱面上书写根据发音的先后次序一前一后写出来即可。

9 三、音程的形式 听一听：分别感受和声音程与旋律音程 谱例：《欢乐颂》

10 三、音程的形式 练习：读出下列音程

11 四、音程的级数与音数 1、音程的级数（度数）：音程的度数就是音程所包含的音级数目。 简单的说几个音就是几度。
计算时，由音程的根音（下方音）沿着音阶数到冠音（上方音），一 共有几个音级就是几度，根音和冠音都应计算在内。 三度 四度 六度 八度 2、看卡片快速抢答问题

12 四、总结、作业 请同学们抢答如下问题： 1、音程是指几个音之间的关系? 2、组成音程的两部分的名称是什么? 3、音程的形式有哪些？
4、什么是音程的度数？ 作业：根据名称指定在下列各音上方构成和声音程。 三度 五度 二度 八度 七度 六度

13 乐学 乐享 乐音致远 谢谢大家 模板来自于 13