平抛运动的规律.

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1 平抛运动的规律

2 平抛运动的规律 一、引入抛体运动 二、引入平抛运动 三、探究一：平抛小球竖直方向的运动 四、探究二：平抛小球水平方向的运动 五、创新动画演示
六、课堂总结 七、随堂练习 附：课后娱乐：玩玩小游戏 课后作业

3 飞机扔下的炸弹 瀑布留下的水流 一、引入抛体运动 姚明投出的篮球 赛场上扔出的铅球

4 问题： 以上运动具有哪些共同点? （1）具有一定的初速度 （2）忽略空气阻力，只受重力的作用 （3）运动轨迹是曲线 抛体运动：
以一定的初速度将物体抛出，在空气阻力可以忽略的情况下，物体所做的运动.

5 ｛ ｛ 抛物体的特点和分类： ①、概念：以一定的速度将物体抛出，在空气阻力可以忽略的情况下，物体只受重力的作用，它的运动叫做抛体运动。
②、特点： A、初速度不为零 B、只受重力作用 ③、分类： 竖直上抛运动： ｛ 竖直抛运动： 竖直下抛运动： 抛体运动 斜向上抛运动 ｛ 斜 抛 运动： 斜向下抛运动 平 抛 运动： 初速度v0沿水平方向

6 根据我们刚学的内容，你能总结出平抛运动的特点吗?
让我们先来看一下平抛运动的动画： 二、引入平抛运动 根据我们刚学的内容，你能总结出平抛运动的特点吗? 它的特点有： （1）具有水平初速度 （2）只受重力 平抛运动定义： 将物体用一定的初速度沿水平方向抛出，且只在重力作用下所做的运动.

7 探究平抛运动的规律： 如何处理平抛运动？ 轨迹是曲线 研究方法：化曲为直 运动的分解 方法: 分解成竖直方向和水平方向 分运动进行探究

8 初速度 受力情况 运动性质 竖直方向 G 自由落体运动 平抛小球竖直方向的运动 探究一: 猜 想: 可能是自由落体运动 (若初速度为零时)
三、探究一：平抛小球竖直方向的运动 猜 想: 可能是自由落体运动 (若初速度为零时) 验证方案: (1)探究平抛小球竖直位移和时间的关系 (2)比较平抛小球和自由下落小球运动情况 初速度 受力情况 运动性质 竖直方向 G 自由落体运动

9 让我们先来看一个实验：

10 我们可以清晰地看到，；两个小球是同时落地的。

11 让我们通过动画演示再来看一下平抛运动与自由落体运动的比较。
若两球同时落地，则说明理论分析正确；反之则说明理论分析错误。 有没有可能我们设置的这个高度是一个特殊的高度，它正好使自由落体下落时间和平抛运动时间相等? 观察重点： 球A、球B是否处于同一水平线上，是否同时落地。

12 探究一结论： 平抛运动在竖直方向的分运动是自由落体运动

13 初速度 受力情况 运动性质 水平方向 v 不受力 匀速直线运动 平抛小球水平方向的运动 探究二: 猜 想: 可能是匀速直线运动
猜 想: 可能是匀速直线运动 (若不受重力时) 四、探究二：平抛小球水平方向的运动 验证方案: (1)探究平抛小球水平位移和时间的关系 平抛小球水平位移和时间成正比 匀速直线运动 (2)比较平抛小球与水平匀速直线运动小球运动情况 步骤： 设法得到平抛运动轨迹图象，分析得出水平位移与时间关系 初速度 受力情况 运动性质 水平方向 v 不受力 匀速直线运动

14 x y x1 x2 x3 x4 温故知新： O 匀速直线运动的特点是什么？ 相等时间内通过的位移相等
如果能证明在相等的时间发生的水平位移相等，则说明平抛运动在水平方向上的分运动确实为匀速直线运动。 如何确定相等的几段时间？ 利用频闪照相

15 x y 图像处理： x4 x3 x2 x1 O h 5h 3h 7h A B C D 在误差允许的范围内，四段水平位移近似相等；
课后思考： 有没有其他的方法确定相等的时间？ 在误差允许的范围内，四段水平位移近似相等； 且四段水平位移所用的时间相等。

16 同样，我们通过动画演示来看一下平抛运动与匀速直线运动的比较。
观察重点：球A、球B是否处于同一竖直线上是否相碰。

17 探究二结论： 平抛运动在水平方向的分运动是匀速直线运动

18 创新动画演示： 请输入初速度，然后演示。 五、创新动画演示 通过软件演示，我们能很清晰地理解平抛运动的一些概念。

19 课堂总结： 平抛运动（单击图像） 六、课堂总结 平抛运动按理论可分解为竖直方向的自由落体运动和水平方向的匀速直线运动 牛顿运动定律 分解
具有初速度而且不受力 匀速直线运动 沿水平方向 六、课堂总结 沿竖直方向 初速度为零且只受重力作用 牛顿运动定律 自由落体运动 平抛运动按理论可分解为竖直方向的自由落体运动和水平方向的匀速直线运动

20 小 结 一、平抛运动的特点： 1、初速度方向为水平 2、只受重力作用 3、运动轨迹是曲线 二、平抛运动的分解 竖直方向：自由落体运动
小 结 一、平抛运动的特点： 1、初速度方向为水平　　　 2、只受重力作用 3、运动轨迹是曲线 二、平抛运动的分解 竖直方向：自由落体运动 水平方向：匀速直线运动

21 三、研究曲线运动的方法： 运动的合成与分解 四、研究复杂运动的思维方法 观察现象 理论分析 设计实验 完善规律 得出结论 反复实验

22 随堂练习 1、从同一高度以不同的速度水平抛出两个质量不同的石子，下列说法正确的是 七、随堂练习 A、初速度大的先落地 B、质量大的先落地
C、两个石子同时落地 D、无法判断 七、随堂练习 2、一架飞机水平匀速飞行，从飞机上每隔相等的时间释放一个球，先后释放4个，若不计空气阻力，则4个球在空中任何时刻的排列是直线还是曲线？

23 3、在5 m高的地方以10m/s的初速度水平抛出一个质量是10 kg的物体，求：
（1）物体的运动时间 （2）物体的水平方向上的位移 （3）物体落地的速度 （2）从抛出点到落地点发生的位移 (忽略空气阻力，取g=10m/s2)

24 课后娱乐：玩玩小游戏

25 课后作业： 本章课后练习题1、2