钢琴即兴伴奏 转调歌曲的钢琴伴奏 2课时.

Presentation on theme: "钢琴即兴伴奏 转调歌曲的钢琴伴奏 2课时."— Presentation transcript:

1 钢琴即兴伴奏 转调歌曲的钢琴伴奏 2课时

2 一、转调歌曲的概况 从音乐作品的调性来看，有两种情况：一种是乐曲自始至终是单一调性的，另一种是有调性转换的。单一调性多见于小型作品，因为小型作品乐思的陈述和发展都比较单纯，不一定需要调性的对比和转换，但这并不等于说小型作品完全不用转换调性。事实上，不少短小的民歌都有调性转换现象，其途径或者通过同宫系统各调式的转换，或者通过调性的转换等，以获得更加深刻的艺术表现力。在专业创作中，短小的歌曲，特别是多声部的歌曲，不少都会有调性转换的现象发生。

3 二、歌曲中的近关系转调与伴奏的两种常用方法
从前调转向相差一个升号或一个降号的新调，称为近关系转调。常用两种伴奏方法来处理此类歌曲。 1.运用共同音列的处理方法 2.运用共同和弦的处理方法

4 1.运用共同音列的处理方法 因为是近关系调，所以两调之间有很多共同音，所以，在声乐钢琴伴奏过程中，只要找出两调之间共有的音列，然后按一定的级进进行秩序，对其予以符合相应的音响审美追求的排列并弹奏，就可以把歌曲从前一调式调性推进到全新音响审美层面的后一调性或调式（有时随着歌曲的转调也会发生调式的改变）上去，这种手法也是很常见的，如下例《二月里见罢到如今》的片段：

5 2.运用共同和弦的处理方法 声乐钢琴伴奏中类似这种近关系调的转调方法，我们只需要找出这两个调之间的“共同部分”，即两调的共同和弦，就可以实现转调。因为是近关系只有一级音不同，所以可用的和弦可以是一个或几个，音型可以是和弦或和弦分解、半分解。另外还可以利用这个共同和弦向新调的其它和弦过渡，这当然要视转调的情况而定。比如下例《铃儿响叮当》的片段：

6 三、歌曲中的远关系转调与伴奏的几种常用手段
在声乐钢琴伴奏过程中，除了要具备上述近关系转调的处理方法以外，不可避免，经常还会涉及远关系转调的处理手段。所谓声乐钢琴伴奏过程中的远关系转调，是指声乐作品的钢琴伴奏过程中，由于作品词曲创作主体既定体式中存在的调式调性的变化，使作品曲式至少存在两个或两个以上的乐段，而乐句与乐句、乐段与乐段之间，也因此出现了至少相差两个升号或两个降号及以上的调式调性。这类歌曲的钢琴伴奏大致有以下四种处理方法。

7 1.属和弦在远关系转调中的应用 这种转调方法就是在前调弹完后，紧接着用新调的属和弦（可以是属三和弦，也可以是属七或属九和弦）作为联接，最后再给出新调的第一个和弦（一般是主和弦）或含有主和选性质的旋律。如下例《回忆》中的片段：

8 2、 利用半音阶联系远关系转调 半音阶转调是指原调结束后利用一段半音阶转入新调的办法，非常适合在较远关系的两调之间使用。具体操作的方法是，用原调结束和弦的某一个音作为起音，从起音出发通过一段半音阶直接与新调开始的第一个旋律音连接。

9 .3、 调性对置与相同音乐材料的对比 把音乐从一个调性直接转换、移动到另外调性的转调手法。比如歌曲《亲亲我的宝贝》中的片段：

10 共同音转调法就是利用两调之间的共同音进行转调的方法。虽然是远关系转调，但两调之间还是有少许几个可以利用的共同音 。如福列写的《永别》片段：
4、共同音的运用 共同音转调法就是利用两调之间的共同音进行转调的方法。虽然是远关系转调，但两调之间还是有少许几个可以利用的共同音 。如福列写的《永别》片段：

11 四、转调歌曲钢琴伴奏中需要注意的几点 首先，是转调处理方法的选择问题，选择哪一种转调处理方式？怎样用？其主要依据是歌曲前调与后调之间的间歇时间长度、前后调之间的情绪差异、伴奏者自身的能力大小、实际音响效果的心理预期等多种因素，通过前述诸多实例分析，只有在宏观、综合考虑的前提下，才有可能找到一种最为合理的转调方法。 其次，是钢琴伴奏者在为一首音乐作品设计合理转调的途径时，即使已经熟练掌握了各种转调方法，也不能太随意、太自由，相反，一定要在合乎音乐理论规则的前提下去实现转调弹奏。否则，就会造成“调性泛滥”的局面。尤其在拟采用音乐元素和手段的转调设计过程中，首要任务就是一定要分析歌曲文本，注意转调的处理结果要与音乐的风格和特性保持一致。如果转调后的音响结果与音响审美预期反差太大，可能会产生前后两调不协调和脱离感；转调后的音响效果与音响审美预期反差太小，反而突出不了音乐调性色彩上的对比以及情绪差异的表现需求。最后，就是在转调时，应当注意演唱者或乐器的音域范围问题，以不至于出现所转的调超过了人声或乐器的最高音域，造成高音上不去、低音下不来的尴尬局面。

12 五、本课总结与课后作业 理论上解决了上述问题之后，声乐钢琴伴奏者就应该在坚持理论指导实践、理论与实践相结合的思想原则基础上，大量分析风格类型各异的歌曲旋律以及各种极具典型意义的优秀钢琴伴奏谱范例，并在实践中归纳总结出一些实用性较强的规律，以提高自己在钢琴伴奏过程中所需的多元文化修养，提升自己的艺术品位，丰富、拓展自己的伴奏手法和转调能力，从而使自己的钢琴伴奏进入“胸有成竹”的自由王国。课后作业，用本课所学为《在银色月光下》的转调部分设计伴奏。