幸福的滋味每一分、每一秒我都受到了祝福我是一個幸福的孩子.

幸福的滋味每一分、每一秒我都受到了祝福我是一個幸福的孩子

感恩的心情感恩父母感恩孩子感恩眾生感恩天地大自然感恩各位菩薩—有緣的人

大愛引航學生準備好了老師就會出現炯玉準備好了要學習分享各位有緣的老師菩薩就出現
大愛引航學生準備好了老師就會出現炯玉準備好了要學習分享各位有緣的老師菩薩就出現

一家人不是一家人不進一家門進了一家門永遠一家人大愛媽媽慈濟會員教聯會親子班看見師兄師姐的慈濟精神喜歡上人的智慧與慈悲喜歡慈濟的人文出版品人間菩薩大招生

教聯會是愛的磁場我在此獲得愛與勇氣所以我幸福成長共修共事合心和氣互愛協力踏破鐵鞋無覓處的好團體得來全不費工夫 why not?
選擇

為什麼是我? 是我的功課我需要成長教導總是適時來到
為什麼是我? 是我的功課我需要成長教導總是適時來到

迷霧之中我尋求指引我呼喚平靜我向愛求助沒有壓力的親和力願意了解溝通用心活在當下過秒關前腳走後腳放
迷霧之中我尋求指引我呼喚平靜我向愛求助沒有壓力的親和力願意了解溝通用心活在當下過秒關前腳走後腳放

愛的默契老師你好棒炯玉你好棒老師我愛你炯玉我愛你
愛的默契老師你好棒炯玉你好棒老師我愛你炯玉我愛你

迷霧之中我尋求指引我呼喚平靜我向愛求助沒有壓力的親和力願意了解溝通用心活在當下過秒關前腳走後腳放
迷霧之中我尋求指引我呼喚平靜我向愛求助沒有壓力的親和力願意了解溝通用心活在當下過秒關前腳走後腳放

給老師的真心話教育不只是要讓成績好的人可以得高分也要讓程度不好的人可以獲得信心當一個孩子有信心之後他就不會放棄自己
最新出版作者:曾裕真老師出版慈濟道侶叢書

福從做中得歡喜慧從善解得自在喜愛自己的小孩必定願意表現好品行

生活公約面笑嘴甜腰軟手腳快

靜思語教學 1. 靜思一分鐘 2.手語歌 3.五段式教學 4.感恩歌 5.全校活動

看見菩薩的身影 1 我很幸福 2 微笑的月光

見苦知福感恩幸福 1 你還憂慮什麼PPT 2 貼圖片 3 雙手合十靜思五秒鐘 4 感恩歌(快樂小天地專輯) 5 期末唱給廚師阿姨聽

幸福的臉對的事情做就對了

下課心情謝謝老師感恩您祝福您我愛您

幸福密碼對不起請原諒我謝謝你我愛你零極限(方智) 愛的方向愛的流露向愛求助奇蹟課程叢書

在孩子犯錯的過程中找到自己的盲點和責任改變缺點不容易責罵處罰又忘記不如好話記心底不如好歌常唱起以身作則真寬恕正向開導皆歡喜
在孩子犯錯的過程中找到自己的盲點和責任改變缺點不容易責罵處罰又忘記不如好話記心底不如好歌常唱起以身作則真寬恕正向開導皆歡喜

每朵烏雲都有一條銀邊看見自己情緒的轉變

每年季節都有一個春天懂得反省就值得鼓勵

每個人都有自己的心願在迷霧中有微笑的月光相伴
每個人都有自己的心願在迷霧中有微笑的月光相伴

光明有時來自雷雨閃電我是凡夫為師亦為母的角色難以巧妙扮演藉事鍊心逆增上緣對不起請原諒我 (懺悔) 謝謝你我愛你 (感恩)
藉事鍊心逆增上緣對不起請原諒我 (懺悔) 謝謝你我愛你 (感恩) 真寬恕好修行

只要懂得精心用愛提煉再悲慘的命運都可以提煉出非凡

對錯之外從孩子的身上看見自己平靜從我開始觀照自己寬恕自己找回清淨的佛性看見菩薩的身影

上人說:教育是愛的接力在教學現場學生對我們也有無數的考驗考驗我們的智慧考驗我們的耐性考驗我們的韌力當我們用慈悲心眼觀
考驗我們的智慧考驗我們的耐性考驗我們的韌力當我們用慈悲心眼觀人人都是未來佛人人都是一部部大藏經讓我們發揮教育的光和熱化頑石為寶玉更讓我們一起傳頌生命的尊貴與傳奇

父母恩重難報佛陀對著枯骨以五體投地的方式，恭恭敬敬的頂禮膜拜。
*佛陀說:「這一堆枯骨，很有可能是我們前輩子的祖先或是多生累世以來的父母。哪有為人子女不拜父母的道理呢？」

每個人都在走自己的路我們都是人生的學徒

非凡每朵烏雲都有一條銀邊每年季節都有一個春天每個人都有自己的心願光明有時來自雷雨閃電只要懂得精心用愛提煉
再悲慘的命運都可以提煉出非凡 (幸福聯絡簿專輯)

愛的默契每一分、每一秒我都受到了祝福我是一個幸福的孩子深深感恩您深深祝福您

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