高中物理新人教版 选修３- 4系列课件.

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1 高中物理新人教版 选修３- 4系列课件

2 14.4《电磁波与 信息化社会》

3 教学目标 知识与能力： 1、了解光信号和电信号的转换过程，了解电视信号的录制、发射和接收过程，了解雷达的定位原理 教学重点：
电磁波在信息社会的作用 教学难点：

4 这些原始的通信方式，无论在距离、速度，还是可靠性和有效性方面都很差。
一、电磁波与信息传递 古代： 古希腊人用火炬的位置表示字母符号 （最原始的光通信系统） 古代利用击鼓鸣金来报时和传达作战命令 （最原始的声通信系统） 利用信鸽、旗语、驿站等传递信息 这些原始的通信方式，无论在距离、速度，还是可靠性和有效性方面都很差。

5 19世纪末，人们开始利用电磁波传递无线电信息，在1901年马可尼成功实现了横渡大西洋的无线电通信
现代： 人们主要利用电信号传输信息 1838年 莫尔斯发明了电报 1876年 贝尔发明了电话 19世纪末，人们开始利用电磁波传递无线电信息，在1901年马可尼成功实现了横渡大西洋的无线电通信

6 5 2 5万条 1 0 4万条 2 0 7 0万条 广泛的影响 在google中搜索“电磁波” 在google中搜索“无线电波”
广泛的应用

7 二、电视 1.历史：1927年英国的发明家贝尔德首次在 伦敦公开表演了远处传来的活动图像 2.基本思想：把复杂问题分解成简单问题的组合
（标志着电视的诞生） 2.基本思想：把复杂问题分解成简单问题的组合 3.摄像管：将光信号通过摄像管转变成电信号 4.显像管：将电信号转变成电光信号

8 （1）为什么显像管中会几乎同时出现与摄像管中相同的图像？
同步扫描 （2）为什么电视的画面是连续的？ a. 摄像机在1s内能够传送25帧图像，而电视机也以相同的速率在荧光屏上显现这些图像。 b. 人的眼睛有视觉暂留效应

9 电视广播的发射与接收 发射 低频电信号 接收_调谐 高频载波信号 解调 检波 调制 还原 全过程示意图

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12 1934

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20 1977 1980

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22 最新的大屏幕液晶彩电

23 浴缸式彩电 手表式彩电

24 三、雷达 1.基本任务：探测感兴趣的目标，测定有关目标 的距离、方向、速度等状态参数 2.主要构造：天线、发射机、接收机和显示屏
3.工作过程： 产生足够 的电磁能量 辐射 产生反射 部分能反射 回来 雷达发射机 天线 目标 信号放大 显示器 信号处理机 接收机 天线

25 4.有关参数的测定： （1）目标距离 （２）目标方向 （３）目标速度 5.雷达的指标： 　　作用距离、威力范围、测距分辨率与精度 测角分辨率与精度、测速分辨率与精度 脉冲雷达 连续波雷达 6.雷达的分类： 预警雷达、搜索警式雷达、无线线测高雷达、气象雷达、航管雷达、引导雷达、炮瞄雷达、战场监视雷达、机载截击雷达、导航雷达、敌我识别雷达、防撞雷达等等

26 常 见 的 车 载 雷 达

27 预 警 雷 达

28 搜索雷达

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33 “ 铺路爪” 远程预警雷达

34 每套8亿美元的美售台预警雷达

35 利用雷达进行天气预报 汽车倒车雷达

36 四、移动电话 1.移动电话是一个怎样的仪器？ 1.什么是“基站”？为什么要建设“基站”？

37 五、因特网

38 电磁波的危害

39 再见