第３节　细胞核——系统的控制中心 肥西中学 蔡林.

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1 第３节　细胞核——系统的控制中心 肥西中学 蔡林

2 克隆羊的来历 灰羊生灰羊 白羊生白羊 黑羊生黑羊

3 克隆羊的来历 灰羊的梦想是生一只小白羊

4 克隆羊的来历 乳腺细胞 卵细胞 去核 取核 组合 培养 植入

5 几个月后…... 但为什么我 不像妈妈呢？ 呵呵，我当妈妈啦 大家管我叫 克隆羊多莉

6 克隆羊的来历 1、“多莉”为什么长得像提供细胞核的那只母羊呢？ 2、这跟细胞核有什么关系呢？细胞核有什么功能呢？ 融合 乳腺细胞 卵细胞
取核 融合 培养 植入 去核 克隆羊的来历 乳腺细胞 卵细胞 几个月后….. 1、“多莉”为什么长得像提供细胞核的那只母羊呢？ 2、这跟细胞核有什么关系呢？细胞核有什么功能呢？

7 第三节 细胞核——系统的控制中心

8 一、细胞核具有什么功能？ 蝾螈 蝾螈 伞藻 变形虫

9 资料 1：黑白美西螈的核移植实验 实验结果： 发育成的美西螈都是黑色的。 得出结论： 美西螈皮肤颜色遗传是由细胞核控制的。
黑美西螈 白美西螈 胚胎细胞 卵细胞 取核 去核 黑美西螈 美西螈的肤色有谁控制？ 生物体的性状主要由谁控制？为什么？ 核移植 实验结果： 发育成的美西螈都是黑色的。 得出结论： 美西螈皮肤颜色遗传是由细胞核控制的。 即生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的。

10 资料2：蝾螈受精卵的横溢实验 科学家用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核 的两半，中间只有很少的细胞质相连。结果，有
核的一半能分裂，无核的一半则停止分裂。当有 核的一半分裂到16～32个细胞时，如果这时一个 细胞核挤到无核的一半，这一半会开始分裂。最 后两半都能发育成正常的胚胎，只是原来无核的 一半发育得慢一些。

11 实验结果： 得出结论： 有核的一半能分裂、分化， 无核的则不能。 蝾螈 蝾螈的细胞分裂和分化是由细胞核控制的。
即没有细胞核，细胞就不能分裂、分化。

12 资 料 三 变形虫生长代谢实验 变形虫 正常生长 停止生长 死亡 存活 植核 停止生长 死亡

13 实验结果： 得出结论： 有核的部分能生长、分裂、再 生，具有应激性，无核部分只 能消化食物。 变形虫
变形虫的分裂、生长、再生、应激性等生命活动是由细胞核控制的。 即细胞核控制着细胞的生命活动。

14 资料4：伞藻嫁接与核移植实验 伞藻 “帽” 柄 菊花形伞藻 伞形伞藻 细胞核 假根

15 资料4：伞藻的嫁接和核移植实验 伞藻由“帽”、柄和假根三部分构成，细胞核在基部。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接 和核移植实验。

16 实验结果： “帽”的形状与具有细胞核的 假根部分一致。 得出结论： 生物体形态结构的建成主要与细胞核有关

17 一、细胞核的功能 美西螈的肤色是由细胞核控制的 伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的 细胞的分裂和分化是由细胞核控制的
实验名称 结论 资料1:两种美西螈核移植 资料4:伞藻嫁接与核移植 资料2:蝾螈受精卵横缢　 资料3:变形虫切割及核移植实验 美西螈的肤色是由细胞核控制的 伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的 细胞的分裂和分化是由细胞核控制的 细胞的分裂、生长、再生和应激性是由细胞核控制的

18 细胞核的功能: 细胞核控制着细胞的代谢和遗传。 遗传 细胞核为什么能成为细胞的“控制中心”呢？ 资料2：细胞核与细胞的分裂分化有关 代谢
资料3：细胞核控制着细胞的生命活动 资料1：生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的 遗传 资料4：生物体形态结构的建成主要与细胞核有关 细胞核的功能: 细胞核控制着细胞的代谢和遗传。 细胞核为什么能成为细胞的“控制中心”呢？

19 P53-54 阅读与思考： 1、细胞核由哪几部分组成？ 它们的作用各是什么？ 2、DNA与染色质、染色体三者之间有什么联系？
3、细胞核为什么具有控制细胞代谢的功能？

20 二、细胞核的结构 细胞核 核膜 双层膜，把核内物质与细胞质分开 染色质 由DNA和蛋白质组成; DNA是遗传信息的载体。 核仁
与某种RNA的合成及核糖体的形成有关。 核孔 (大分子进出的通道)实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。 细胞核

21 染色质与染色体：是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态。
③ 蛋白质 ② DNA ① 染色体 ④ 染色质与染色体：是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态。 分裂完成时 分裂时 螺旋化、变粗、变短 解螺旋 染色质 [丝状] 染色体 [圆柱状或杆状]

22 染色质与染色体的异同点 成分 主要是ＤＮＡ和蛋白质 特性 易被碱性染料染成深色 功能 遗传信息的主要载体 出现时期 分裂间期 分裂期 圆柱状
相 同 点 不 成分 主要是ＤＮＡ和蛋白质 特性 易被碱性染料染成深色 功能 遗传信息的主要载体 出现时期 分裂间期 分裂期 圆柱状 或杆状 形态 细长丝状

23 为什么细胞核能控制细胞的代谢和遗传？ 代谢 遗传 因为细胞核中有DNA,而DNA上贮存着遗传信息。
细胞依据遗传信息进行物质合成、能量转换和信息交流，完成生长、发育、衰老和凋亡。 代谢 在细胞分裂时，DNA携带的遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞，保证了亲子代细胞在遗传性状上的一致性。 遗传

24 DNA 代谢 染色质 细胞核 遗传 控制中心 遗传信息 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心
亲代传递给子代，保证了亲子代在遗传性状的一致性。 遗传 （资料1、4） 控制中心 遗传信息 物质合成 DNA 控制 “蓝图” 代谢 （资料2、3） 能量转换 信息交流 染色质 遗传信息库 问题思考：同一生物体内所有细胞的“蓝图”都是一样吗？如果是一样的，为什么体内细胞的形态、功能如此多样？结构也不完全相同？ 细胞核 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心

25 同一个生物体内所有细胞的“蓝图”都是一样的吗？如果是一样的，为什么体内细胞的形态、功能如此多样？结构也不完全相同？
正常情况下，同一个生物体内所有细胞的“蓝图”都是一样的（除非发生体细胞突变或细胞癌变）。 体内细胞的形态、功能的多种多样是细胞分化的结果。

26 归纳 对细胞核功能较为全面的阐述是： 细胞核是遗传信息库， 是细胞代谢和遗传的控制中心。 特别提醒
DNA上的遗传信息在细胞分裂时从亲代细胞传递给子代细胞，保证了亲子代细胞在遗传性状上的一致性.指导细胞完成各项生命活动，控制细胞的代谢和遗传。 特别提醒 归纳 对细胞核功能较为全面的阐述是： 细胞核是遗传信息库， 是细胞代谢和遗传的控制中心。

27 结构： 功能： 核质关系： 与外界的联系： 三、细胞是一个统一的整体 细胞核与细胞质通过核孔相通 核膜、内质网膜与细胞膜等相互连接成
细胞内完整的生物膜系统 功能： 细胞各部分相互联系、分工合作、协调一 致地完成各项生命活动 核质关系： 细胞核是细胞遗传特性和代谢活动的控制 中心，细胞质为细胞核提供物质和能量 不断地与外界进行物质交换和能量转换、信息交流，与外界环境形成一个统一的整体 与外界的联系：

28 三、细胞是一个统一的整体 细胞作为基本的生命系统，其结构复杂而精巧；各组分之间分工合作成为一个整体，使生命活动能够在变化的环境中自我调控、高度有序地进行。这是几十亿年进化的产物。 细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。

29 【本节知识小结】 细胞核结构 染色质 核膜：___层膜，上有_______ 功能：_________________ 核仁 ： 功能：
成分：主要由____和_____组成， 特性：容易被_______染成深色 同染色体的关系： DNA上贮存着 双 核孔 细胞核结构 将核内物质与细胞质分开 与RNA的合成以及核糖体的形成有关 1、 DNA 蛋白质 碱性染料 染色质 同种物质在细胞内不同时期的两种存在状态 遗传信息 细胞的遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心 2、细胞核的功能： 3、细胞是一个统一的整体

30 【课堂自我检测】 C A D 1. 下列对细胞核功能的阐述中，较为全面的是 ( ) A．是遗传的信息库 B．细胞代谢和遗传的控制中心
1. 下列对细胞核功能的阐述中，较为全面的是 ( ) A．是遗传的信息库 B．细胞代谢和遗传的控制中心 C．A和B都正确 D．没有细胞核，细胞就不能分裂和分化 2．将一黑色公绵羊的体细胞核移人到白色母绵羊的去核卵细胞 中，并将此卵细胞植入黑色母绵羊的子宫内发育，生出的小绵羊即是克隆绵羊。那么，此克隆绵羊为 ( ) A．黑色公绵羊 B．黑色母绵羊 C．白色母绵羊 D．白色公绵羊 3．下列关于细胞核的叙述错误的是 ( ) A.具有双层膜结构 B.是遗传信息储存的主要场所 C.是细胞新陈代谢的主要场所 D.是真核细胞中最大的，也是最重要的细胞器 C A D

31 4.下列几种膜中，能通过某些大分子物质的是( ) A．细胞膜 B．线粒体膜 C．叶绿体膜 D．核膜 5．细胞核最重要的功能是 ( )
4.下列几种膜中，能通过某些大分子物质的是( ) A．细胞膜 B．线粒体膜 C．叶绿体膜 D．核膜 5．细胞核最重要的功能是 ( ) A．合成蛋白质的主要场所 B．进行能量转换和代谢的场所 C．直接调节生物体对外界刺激发生反应的场所 D．储存和复制遗传物质的场所 6．细胞核中，实现核质间频繁的物质交换和信息交流的结构是 ( ) A．核膜 B．核仁 C．核孔 D．核质 D D C

32 试一试，你能行！ 为了研究细胞核是否为活细胞所必须，一位生物学家做了这样的实验。他研究了100 个细胞，把每个细胞都分成两部分，一部分含有细胞核，另一部分没有细胞核。所有的细胞都放在一定的相同的条件下培养。他得到下面的实验数据。 时间/d 细胞有核部分的存活个数 1 2 3 4 10 30 79 78 77 74 67 65 时间/d 细胞无核部分的存活个数 1 2 3 4 81 62 20 思考： 1.你从表格中的数据获得了哪些信息？你怎么解释这些数据？ （提示：通过时间与细胞成活个数来分析） 2. 人体成熟的红细胞和精子为什么存活的时间很短？

33 尝试制作真核细胞的三维结构模型 目的要求:１、尝试制作真核细胞的三维结构模型； ２、体验建构模型的过程。 材料用具: 3DMAX、相应材料
目的要求:１、尝试制作真核细胞的三维结构模型； ２、体验建构模型的过程。 材料用具: 3DMAX、相应材料 建立模型:制作分工协作、组装、修正 表达交流:科学性、艺术性、表现力、成本等

34 谢谢大家