第二冊 附錄三 紀水沙連 藍鼎元.

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1 第二冊 附錄三 紀水沙連 藍鼎元

2 題 解 本文選自東征集，旨在描述日月潭的遊賞經驗、優美風景及當地原住民的生活習性；並建議朝廷修德服人，使人人皆可往遊。水沙連，即日月潭。據日人伊能嘉矩臺灣文化志記載，「水沙連」一名之由來，是平埔族人對南投縣埔里鎮和魚池鄉一帶深山內生番所居住的地方，稱之為 Tualihen或Soalian，譯音為「沙連」；又因為該地有日月潭之湖水，加添「水」字，因此將日月潭稱之為「水沙連」。水沙連中有一小島，即本文所稱之水沙連嶼，亦即邵族人所居之拉魯島。 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習

3 題 解 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習 日月潭

4 題 解 清聖祖康熙六十年（西元一七二一年），當時臺灣因朱一貴起事，藍鼎元隨其擔任總兵的兄長藍廷珍渡海來臺平亂。亂事平定後，藍鼎元在臺灣住了一年多，在此期間，他除了處理政務外，也到各地遊歷。本文即作者遊日月潭之後所寫的一篇佳構。 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習

5 藍鼎元，字玉霖，號鹿洲，福建省漳浦縣人，生於清聖祖康熙十九年，卒於清世宗雍正十一年（西元一七三三年），年五十四。
作者生平 藍鼎元，字玉霖，號鹿洲，福建省漳浦縣人，生於清聖祖康熙十九年，卒於清世宗雍正十一年（西元一七三三年），年五十四。　　 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習

6 作者生平 鼎元少孤力學，廣讀諸子百家之書。曾泛海考查閩、浙情勢，福建巡撫張伯行稱他是「經世之良材，吾道之羽翼。」清聖祖康熙六十年，臺灣朱一貴起事，鼎元隨兄率師進討，文牘書札皆出其手。亂事平定後，提出很多治理臺灣的策略，被譽為「籌臺之宗匠」。　　 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習

7 作者生平 鼎元熟習經史，尤喜經世之學，是清代頗具盛名的學者與地方官員。他的治臺主張影響深遠，連橫在臺灣通史中為他立傳，說「鼎元著書多關臺事，其後宦臺者多取資焉。」著有東征集、鹿洲集、平臺紀略等。 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習

8 自斗六門沿山入，過牛相觸，溯濁水溪之源。
第一段 自斗六門沿山入，過牛相觸，溯濁水溪之源。 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習 斗 六 門　雲林縣斗六市之舊名。 牛 相 觸　地名，在南投縣埔里鎮南村里東部，位於南港溪南岸坪仔頂臺地上方，隔南港溪與烏牛欄臺地相望，二地狀似兩牛相觸，故以名之。 溯 音ㄙㄨˋ，逆流而上。 濁 水 溪　位於臺灣中西部，長一八六公里，是臺灣最長的溪流。因其流水挾帶泥沙特多，四季混濁而得名。

9 第一段 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習 濁水溪

10 翼日可至水沙連內山。山有蠻蠻、貓丹等十社。
第一段 翼日可至水沙連內山。山有蠻蠻、貓丹等十社。 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習 翼　　日　明日、第二天。亦作「翌日」。 蠻蠻貓丹　皆原住民之舊部落。

11 控弦千計，皆鷙悍，未甚馴良，王化所敷，羈縻勿絕而已。
第一段 控弦千計，皆鷙悍，未甚馴良，王化所敷，羈縻勿絕而已。 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習 控弦千計 手拿弓箭的人上千名。 鷙　　悍　兇猛慓悍。鷙，音ㄓˋ，兇猛。 馴　　良　柔順而善良。馴，音ㄒㄩㄣˊ，順從。 王化所敷　君王德化的傳布。敷，傳布、散布。 羈縻勿絕　約束控制，不使其斷絕隸屬關係。羈縻，音ㄐㄧ ㄇㄧˊ，本指控馭牛馬的繩子，引申為控制、約束之意。勿絕，不斷絕隸屬關係。

12 水沙連嶼在深潭之中，小山如贅疣，浮游水面。其水四周大山，山外溪流包絡，自山口入，匯為潭。
第二段 水沙連嶼在深潭之中，小山如贅疣，浮游水面。其水四周大山，山外溪流包絡，自山口入，匯為潭。 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習 贅　　疣　皮膚上長的肉疙瘩。疣，音ㄧㄡˊ。 包　　絡　包圍環繞。

13 潭廣八、九里，環可二、三十里。中間突起一嶼。山青水綠，四顧蒼茫，竹樹參差，雲飛鳥語，古稱蓬、瀛，不是過也。
第二段 潭廣八、九里，環可二、三十里。中間突起一嶼。山青水綠，四顧蒼茫，竹樹參差，雲飛鳥語，古稱蓬、瀛，不是過也。 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習 蓬　　瀛　「蓬萊瀛州」的簡稱。神話傳說中渤海有蓬萊、瀛州二座仙山，後比喻為人間仙境。

14 番繞嶼為屋以居，極稠密。獨虛其中為山頭，如人露頂然。頂寬平，甚可愛。詢其虛中之故，老番言：「自昔禁忌，相傳山頂為屋，則社有火災，是以不敢。」
第三段 番繞嶼為屋以居，極稠密。獨虛其中為山頭，如人露頂然。頂寬平，甚可愛。詢其虛中之故，老番言：「自昔禁忌，相傳山頂為屋，則社有火災，是以不敢。」 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習 番 當時漢人對原住民之稱呼。

15 嶼無田，岸多蔓草。番取竹木結為桴，架水上，藉草承土以耕，遂種禾稻，謂之浮田。水深魚肥，且繁多，番不用罾罟，駕蟒甲，挾弓矢射之，須臾盈筐。
第三段 嶼無田，岸多蔓草。番取竹木結為桴，架水上，藉草承土以耕，遂種禾稻，謂之浮田。水深魚肥，且繁多，番不用罾罟，駕蟒甲，挾弓矢射之，須臾盈筐。 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習 桴 音ㄈㄨˊ，用竹、木編排成的竹筏或木筏。 藉 鋪墊。 罾　　罟　魚網。罾，音ㄗㄥ，捕魚用的網。罟，音ㄍㄨˇ，網的總稱。

16 發家藏美酒，夫妻子女大嚼高歌，洵不知帝力於何有矣。
第三段 發家藏美酒，夫妻子女大嚼高歌，洵不知帝力於何有矣。 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習 發 拿出。 洵 實在。 帝力於何有　帝王的權勢、力量與我何干。

17 蟒甲，番舟名，刳獨木為之；划雙槳以濟。大者可容十餘人，小者三、五人。
第三段 蟒甲，番舟名，刳獨木為之；划雙槳以濟。大者可容十餘人，小者三、五人。 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習 刳 音ㄎㄨ，用刀子將裡面挖空。 濟 渡河。

18 環嶼皆水，無陸路，出入胥用蟒甲。外人欲詣其社，必舉草火，以煙起為號，則番刺蟒甲以迎；不然，不能至也。
第三段 環嶼皆水，無陸路，出入胥用蟒甲。外人欲詣其社，必舉草火，以煙起為號，則番刺蟒甲以迎；不然，不能至也。 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習 胥 音ㄒㄩ，皆、都、全。 詣 前往、到。 刺 此指划船、撐船。

19 嗟呼！萬山之內，有如此水；大水之中，有此勝地。浮田自食，蟒甲往來，仇池公安足道哉！
第四段 嗟呼！萬山之內，有如此水；大水之中，有此勝地。浮田自食，蟒甲往來，仇池公安足道哉！ 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習 勝　　地　風景秀麗之地。 自　　食　即自食其力。依靠自己的力量，解決自己的生活問題。 仇 池 公　指晉朝氐人楊初率子民在仇池山（今秦嶺、大巴山交接處）居住，自立為仇池公。

20 武陵人 入桃源，余曩者嘗疑其誕，以水沙連觀之，信彭澤之非欺我也。
第四段 武陵人 入桃源，余曩者嘗疑其誕，以水沙連觀之，信彭澤之非欺我也。 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習 音ㄨˋ，同「誤」字。 曩　　者　從前。曩，音ㄋㄤˇ。 誕 荒唐怪異。 彭　　澤　指陶淵明，以其曾任彭澤令之故。

21 但番人服教未深，必時挾軍士以來遊，於情弗暢，且恐山靈笑我。
第四段 但番人服教未深，必時挾軍士以來遊，於情弗暢，且恐山靈笑我。 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習 服　　教　接受教化。 挾 音ㄒㄧㄚˊ，帶著。 山　　靈 山神。

22 所望當局諸君子，修德化以淪浹其肌膚，使人人皆得宴遊焉，則不獨余之幸也已。
第四段 所望當局諸君子，修德化以淪浹其肌膚，使人人皆得宴遊焉，則不獨余之幸也已。 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習 當局諸君子　在上位的執政者。 淪浹其肌膚　感化他們的心性。淪浹，浸潤、滲透，此指深刻的感化。浹，音ㄐㄧㄚˊ。 宴　　遊 遊樂。

23 水沙連內山產土茶，色綠如松蘿，味甚清冽，能解暑毒，消腹脹，亦佳品云。
第五段 水沙連內山產土茶，色綠如松蘿，味甚清冽，能解暑毒，消腹脹，亦佳品云。 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習 松 蘿　一名女蘿，地衣類，產深山中，常自樹梢懸垂。 冽　音ㄌ一ㄝˋ，清醇。 云 句末語助詞。

24 賞 析 本文先記地，後記人，再抒發感觸。除了抒感部分，其餘筆調多客觀，並未記遊歷時間、獨遊或同遊的人、發生的事。否則，即可題作「水沙連遊記」。 　　首段以簡淨之筆，寫前往水沙連的路線、時程及當地民風，具有導覽的作用；其中寫當地原住民「皆鷙悍，未甚馴良，王化所敷，羈縻勿絕而已」，則有警示的意味。 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習

25 賞 析 　　第二段寫水沙連的形成、面積與景觀。「山青水綠，四顧蒼茫，竹樹參差，雲飛鳥語」四句，用整齊質樸的文字，勾勒出如詩如畫的美麗景象，令人悠然神往，選材十分精當。此段以「古稱蓬、瀛，不是過也」作結，對當地勝景予以極高的評價。 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習

26 賞 析 　　第三段記水沙連嶼，觀點由前段之自然景觀，轉入人文情狀；取鏡既由遠而近，用筆也就變略為詳。本段分寫嶼上居民之住所、禁忌、生活、交通。舉凡山頭不建屋、以浮田種稻、用弓矢射魚、藉蟒甲渡水等諸事，皆可見其特色，讀之可增廣見聞，文章的趣味也由此而生。「水深魚肥……須臾盈筐。發家藏美酒，夫妻子女，大嚼高歌，洵不知帝力於何有哉」句，言當地居民的樂天知足；「環嶼皆水，無陸路，出入胥用蟒甲。外人欲詣其社，必舉草火，以煙起為號，則番刺蟒甲以迎；不然，不能至也」云云，則與首段「未甚馴良」遙相呼應。 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習

27 賞 析 　　第四段立意。先以仇池山、桃花源與水沙連作古今對比，肯定水沙連之水色山光及當地居民之自給自足；接著以「番人服教未深，必時挾軍士以來遊，於情弗暢」，再次回應首段所述原住民之「鷙悍」，並表達內心感慨，而寄望「當局諸君子，修德化以淪浹肌膚，使人人皆得宴遊」，點出為文主旨。 　　末段為本文之餘波，寫水沙連內山所產之茶，亦屬佳品，不只為其地增勝，亦可提高外人之遊興，可見作者鉅細靡遺，面面俱到。 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習

28 問題與討論 一、本文寫作除了描述水沙連的人、事、景、物之外，其主旨何在？請引原文加以說明。 答：
背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習 答： 1.番人服教未深，必時挾軍士以來遊，於情弗暢。 2.望當局諸君子，修德化以淪浹其肌膚，使人人皆得宴遊焉。

29 問題與討論 二、試從本文歸納統整，作者從哪些角度記錄原住民邵族的生活習性？ 答：
背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習 答： 1.禁忌：繞嶼為屋以居，極稠密獨虛其中為山頭，如人露頂然。相傳山頂為屋，則社有火災。 2.農業：嶼無田，岸多蔓草。取竹木結為桴，架水上，藉草承土以耕，遂種禾稻，謂之浮田。

30 問題與討論 3.漁業：水深魚肥，且繁多。不用罾罟，駕蟒甲，挾弓矢射之，須臾盈筐。
4.習性：發家藏美酒，夫妻子女大嚼高歌，洵不知帝力於何有矣。 5.交通： (1)環嶼皆水，無陸路，出入胥用蟒甲。 (2)刳獨木為蟒甲，划雙槳以濟。 (3)外人欲詣其社，必舉草火，以煙起為號，則番刺蟒甲以迎；不然，不能至也。 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習

31 問題與討論 三、本文引用仇池公、陶淵明，用意何在？ 答： 1.風景優美，令人悠然神往。 2.物產豐富，居民生活悠閒。
背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習 答： 1.風景優美，令人悠然神往。 2.物產豐富，居民生活悠閒。 3.水沙連與仇池山、桃花源同屬沒有世網羈絆的人間樂園。

32 主旨│描述水沙連的風光及當地居民 的生活習性，並建議執政當局 修德馴番，使人人皆得往遊
紀 水 沙 連 寫景 主旨│描述水沙連的風光及當地居民 的生活習性，並建議執政當局 修德馴番，使人人皆得往遊 水沙連之山光水色 水沙連嶼之位置、形狀│水沙連嶼在深潭之中，小山如贅疣，浮游水面 通往水沙連之路線│自斗六門，沿山入，過牛相觸，溯濁水溪之源。翼日可至水沙連內山 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習 山青水綠，四顧蒼茫，竹樹參差，雲飛鳥語 潭廣八、九里，環可二、三十里。中間突起一嶼 其水四周大山，山外溪流包絡，自山口入，匯為潭 32 32

33 習性│發家藏美酒，夫妻子女大嚼高歌，洵不知帝力於何有矣 漁業│水深魚肥，且繁多，番不用罾罟，駕蟒甲，挾弓矢射之，須臾盈筐
記事│記原住民（邵族）之生活文化與習性 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習 習性│發家藏美酒，夫妻子女大嚼高歌，洵不知帝力於何有矣 漁業│水深魚肥，且繁多，番不用罾罟，駕蟒甲，挾弓矢射之，須臾盈筐 農業│嶼無田，岸多蔓草，番取竹木結為桴，架水上，藉草承土以耕，遂種禾稻，謂之「浮田」 禁忌│番繞嶼為屋以居，極稠密。獨虛其中為山頭，如人露頂然。頂寬平，甚可愛。詢其虛中之故，老番言：「自昔禁忌，相傳山頂為屋，則社有火災，是以不敢」 33 33

34 餘波│水沙連內山產土茶，色綠如松蘿，味甚清冽，能解暑毒，消腹脹，亦佳品云
立意│水沙連之番人服教未深，必時挾軍士以來遊，於情弗暢，望當局諸君子，修德化以淪浹其肌膚，使人人皆得宴遊 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習 交通 外人欲詣其社，必舉草火，以煙起為號，則番刺蟒甲以迎；不然，不能至也 環嶼皆水，無陸路，出入胥用蟒甲 刳獨木為蟒甲，划雙槳以濟 34 34

35 字詞辨正 形 義 例詞、例句 自 「自」斗六門沿山入，過牛相觸，溯濁水溪之源，翼日可至水沙連內山。 (本課) 從
若、如果 「自」非亭午夜分，不見曦月。（酈道元水經江水注） 原因 俾知夫小子脩之德薄能鮮﹐遭時竊位而幸全大節，不辱其先者﹐其來有「自」。（歐陽脩瀧岡阡表） 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習

36 字詞辨正 形 義 例 句 自 1.天行健，君子以「自」強不息。（易經乾卦） 自己
例 句 自 自己 1.天行健，君子以「自」強不息。（易經乾卦） 2.追懷先德，眷顧前途，若涉深淵，彌「自」儆惕。（連橫臺灣通史序） 自然 已立志為君子，「自」當從事於學。（王守仁教條示龍場諸生） 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習

37 字詞辨正 形 義 例 句 過 1.自斗六門沿山入，「過」牛相觸，溯濁水溪之源，翼日可至水沙連內山。（本課） 經過、路過
例 句 過 經過、路過 1.自斗六門沿山入，「過」牛相觸，溯濁水溪之源，翼日可至水沙連內山。（本課） 2.子擊磬於衛，有荷蕢而「過」孔氏之門者，曰﹕有心哉，擊磐乎﹗（論語憲問篇） 拜訪 1.「過」足下，方溫經。（王維山中與裴秀才迪書） 2.於是，乘其車，揭其劍，「過」其友。（戰國策馮諼客孟嘗君） 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習

38 字詞辨正 形 義 例 句 過 公明賈曰：以告者「過」也。（論語憲問篇）
例 句 過 過甚、過分 公明賈曰：以告者「過」也。（論語憲問篇） 過失 1.子曰：君子不重則不威，學則不固。主忠信，無友不如己者；「過」則勿憚改。（論語學而篇） 2.子曰：「過」而不改，是謂「過」矣！（論語衛靈公篇） 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習

39 字詞辨正 形 義 例 句 過 子貢問：師與商也孰賢？子曰：師也「過」，商也不及。曰：然則師愈與？子曰：「過」猶不及。（論語先進篇）
例 句 過 越、勝、超過 子貢問：師與商也孰賢？子曰：師也「過」，商也不及。曰：然則師愈與？子曰：「過」猶不及。（論語先進篇） 錯誤 臣聞吏議逐客，竊以為「過」矣。（李斯諫逐客書） 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習

40 字詞辨正 形 義 例 句 為 1.其水四周大山，山外溪流包絡，自山口入，匯「為」潭。（本課） 成為
例 句 為 成為 1.其水四周大山，山外溪流包絡，自山口入，匯「為」潭。（本課） 2.自余「為」僇人，居是州，恆惴慄。（柳宗元始得西山宴遊記） 是 1.臣之進退，實「為」狼狽。（李密陳情表） 2.西湖最盛，「為」春「為」月。（袁宏道晚遊六橋待月記） 猶「謂」 子曰：莫我知也夫﹗子貢曰：何「為」其莫知子也。（論語憲問篇） 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習

41 字詞辨正 形 義 例 句 為 子曰：居上不寬，「為」禮不敬，臨喪不哀，吾何以觀之哉！（論語八佾篇） 行
例 句 為 行 子曰：居上不寬，「為」禮不敬，臨喪不哀，吾何以觀之哉！（論語八佾篇） 做 1.不恥則無所不「為」。（顧炎武廉恥） 2.狂者進取，狷者有所不「為」。（論語子路篇） 治 非有以治其外，疾未易「為」也。（方孝孺指喻） 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習

42 字詞辨正 形 義 例 句 為 制訂 先王之所以「為」法者，何也？（呂氏春秋察今篇） 如 歌吹「為」風，粉汗「為」雨。（袁宏道晚遊六橋待月記）
例 句 為 制訂 先王之所以「為」法者，何也？（呂氏春秋察今篇） 如 歌吹「為」風，粉汗「為」雨。（袁宏道晚遊六橋待月記） 幫助 夫子「為」衛君乎？（論語述而篇） 被 1.梅花「為」寒所勒，與杏桃相次開發。（袁宏道晚遊六橋待月記） 2.（子嬰）身死人手，「為」天下笑者，何也？（賈誼過秦論） 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習

43 字詞辨正 形 義 例 句 為 子曰：若聖與仁，則吾豈敢？抑「為」之不厭，誨人不倦，則可謂云爾已矣。（論語述而篇） 學習 呢，句末疑問語氣詞
例 句 為 學習 子曰：若聖與仁，則吾豈敢？抑「為」之不厭，誨人不倦，則可謂云爾已矣。（論語述而篇） 呢，句末疑問語氣詞 如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭「為」？（司馬遷鴻門宴） 因為 仲尼曰：始作俑者，其無後乎！「為」其象人而用之也。（孟子梁惠王篇） 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習

44 字詞辨正 形 義 例 句 顧 1.山青水綠，四「顧」蒼茫，竹樹參差，雲飛鳥語，古稱蓬、瀛，不是過也。(本課) 視
例 句 顧 視 1.山青水綠，四「顧」蒼茫，竹樹參差，雲飛鳥語，古稱蓬、瀛，不是過也。(本課) 2.提刀而立，為之四「顧」，為之躊躇滿志，善刀而藏之。（莊周庖丁解牛） 回頭看 1.長我育我，「顧」我復我，出入腹我。（詩經蓼莪） 2.孟嘗君「顧」謂馮諼曰：先生所為文市義者，乃今日見之。（戰國策馮諼客孟嘗君） 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習

45 字詞辨正 形 義 例 句 顧 1.「顧」人之常情，由儉入奢易，由奢入儉難。（司馬光訓儉示康） 但是
例 句 顧 但是 1.「顧」人之常情，由儉入奢易，由奢入儉難。（司馬光訓儉示康） 2.「顧」自海通以來，西力東漸，運會之趨，莫可阻遏。（連橫臺灣通史序） 注意、考慮、顧慮 1.當其易也，惜旦夕之力，忽之而不「顧」。（方孝孺指喻） 2.飢寒至身，不「顧」廉恥。（鼂錯論貴粟疏） 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習

46 字詞辨正 形 義 例 句 顧 1.追懷先德，眷「顧」前途，若涉深淵，彌自儆惕。（連橫臺灣通史序） 眷念、顧念
例 句 顧 眷念、顧念 1.追懷先德，眷「顧」前途，若涉深淵，彌自儆惕。（連橫臺灣通史序） 2.願君「顧」先王之宗廟，姑反國統萬人乎？（戰國策馮諼客孟嘗君） 拜訪 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三「顧」臣於草廬之中。（諸葛亮出師表） 卻 然而人「顧」信之，是迷信也。（蔡元培理信與迷信） 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習

47 字詞辨正 形 義 例詞、例句 且 水深魚肥，「且」繁多，﹐番不用罾罟，駕蟒甲，挾弓矢射之，須臾盈筐。（本課） 而且
況且 1.夫顓臾，昔者先王以為東蒙主，「且」在邦城之中矣，是社稷之臣也，何以伐為？（論語季氏篇） 2.「且」夫天地之間，物各有主。（蘇軾前赤壁賦） 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習

48 字詞辨正 形 義 例詞、例句 且 1.古之聖人，其出人也遠矣，猶「且」從師而問焉。（韓愈師說） 尚且
2.僕自到九江，已涉三載，形骸「且」健，方寸甚安。（白居易與元微之書） 暫且 瑜大疑曰：「且」看他三日後如何回復我。（三國演義用奇謀孔明借箭） 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習

49 字詞辨正 形 義 例詞、例句 且 將 久之，聞左公被炮烙，旦夕「且」死。（方苞左忠毅公軼事） 一面…一面
追至大洋，「且」戰「且」卻，其虧國體為已甚。（宋濂秦士錄） 語中助詞﹐無義 忽聞客大呼曰：吾去矣！地塵「且」起，黑煙滾滾。東向馳去，後遂不復至。（魏禧大鐵椎傳） 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習

50 字詞辨正 形 義 例詞、例句 胥 環嶼皆水，無陸路，出入「胥」用蟒甲。（本課） 全、皆、都 詩云：其何能淑？載「胥」及溺。（詩經大雅桑柔）
互相 詩云：其何能淑？載「胥」及溺。（詩經大雅桑柔） 待、等待 左師觸龍言：願見太后。太后盛氣而「揖」之。（戰國策觸龍說趙太后） 小吏、低級官吏 部中老「胥」，家藏偽章，文書下行直省，多潛易之，增減要語，奉行者莫辨也。（方苞獄中雜記） 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習

51 頂 真 修辭小舖 定義：語文中，以前一句的結尾，來作下一句的起頭。 翼日可至水沙連內山。山有蠻蠻、貓丹等十社。 其水四周大山，山外溪流包絡。
頂 真 修辭小舖 定義：語文中，以前一句的結尾，來作下一句的起頭。 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習 翼日可至水沙連內山。山有蠻蠻、貓丹等十社。 其水四周大山，山外溪流包絡。 匯為潭。潭廣八、九里。

52 譬 喻 修辭小舖 定義：凡二件或二件以上的事物中有類似之點，說話作文時，運用「那」有類似點的事物來比方說明「這」件事物。譬喻可分為四種： (1)明喻：凡喻體、喻詞、喻依三者具備。 (2)隱喻：只具備喻體、喻依，而喻詞由繫語如「是」、「為」代替者。 (3)略喻：省略喻詞，只有喻體、喻依。 (4)借喻：省略喻體、喻詞，只剩下喻依。 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習

53 譬 喻 修辭小舖 小山如贅疣，浮游水面。（明喻） 獨虛其中為山頭，如人露頂然。（明喻） 水沙連內山產土茶，色綠如松蘿。（明喻） 背景介紹
譬 喻 修辭小舖 小山如贅疣，浮游水面。（明喻） 獨虛其中為山頭，如人露頂然。（明喻） 水沙連內山產土茶，色綠如松蘿。（明喻） 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習

54 對 偶 修辭小舖 定義：語文中上下兩句，字數相等，句法相稱，有時還講究平仄相對。 山青水綠。（句中對） 雲飛鳥語。（句中對）
對 偶 修辭小舖 定義：語文中上下兩句，字數相等，句法相稱，有時還講究平仄相對。 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習 山青水綠。（句中對） 雲飛鳥語。（句中對） 水深魚肥。（句中對）

55 摹 寫 修辭小舖 定義：對事物的各種感受，透過作者的主觀加以形容描述。 水沙連嶼在深潭之中，小山如贅疣，浮游水面。
摹 寫 修辭小舖 定義：對事物的各種感受，透過作者的主觀加以形容描述。 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習 水沙連嶼在深潭之中，小山如贅疣，浮游水面。 其水四周大山，山外溪流包絡，自山口入，匯為潭。潭廣八、九里，環可二、三十里。中間突起一嶼。 番繞嶼為屋以居，極稠密。獨虛其中為山頭，如人露頂然。頂寬平，甚可愛。

56 映 襯 修辭小舖 定義：在語文中，把兩種不同，特別是相反的觀念或事實，對列起來，兩相比較，從而使語氣增強，使意義明顯。映襯的修辭方式分為兩類： (1)反襯：對於一種事物，用恰恰與這種事物的現象或本質相反的觀點，加以描寫。 (2)對襯：對兩種不同的人、事、物，用兩 種不同或相反的觀點加以形容描寫。 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習

57 映 襯 修辭小舖 外人欲詣其社，必舉草火，以煙起為號，則番刺蟒甲以迎；不然，不能至也。
映 襯 修辭小舖 外人欲詣其社，必舉草火，以煙起為號，則番刺蟒甲以迎；不然，不能至也。 武陵人 入桃源，余曩者嘗疑其誕，以水沙連觀之，信彭澤之非欺我也。 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習

58 設 問 修辭小舖 定義：為了引起對方注意，講話、行文故意採用詢問語氣。 浮田自食，蟒甲往來，仇池公安足道哉？（激問） 背景介紹 作者介紹
設 問 修辭小舖 定義：為了引起對方注意，講話、行文故意採用詢問語氣。 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習 浮田自食，蟒甲往來，仇池公安足道哉？（激問）

59 感 嘆 修辭小舖 定義：當一個人遇到可喜、可怒、可哀、可樂的事物，常會以表露情感的呼聲，來強調內心的驚訝或讚嘆、傷感或痛惜、歡笑或譏嘲、憤怒或鄙斥、希冀或需要。 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習 嗟乎！萬山之內，有如此水；大水之中，有此勝地。

60 臺灣古今地名對照 (1)諸羅山—（ ） (2)竹塹—（ ） (3)噶瑪蘭—（ ） (4)牛罵頭—（ ）→在臺中縣
(1)諸羅山—（ ） (2)竹塹—（ ） (3)噶瑪蘭—（ ） (4)牛罵頭—（ ）→在臺中縣 (5)寶斗—（ ）→在彰化縣 (6)水沙連—（ ）→在南投縣 (7)斗六門—（ ）→在雲林縣 (8)牛相觸—（ ）→在南投縣 (9)埔姜頭—（ ）→在臺南縣 (10)大目降—（ ）→在臺南縣 嘉 義 新 竹 宜 蘭 清 水 北 斗 日月潭 斗六市 埔 里 永 康 新 化 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習

61 臺灣古今地名對照 (11)嘺吧哖—（ ）→在臺南縣 (12)蕃子田—（ ）→在臺南縣官田鄉 (13)打貓—（ ）→在嘉義縣
(11)嘺吧哖—（ ）→在臺南縣 (12)蕃子田—（ ）→在臺南縣官田鄉 (13)打貓—（ ）→在嘉義縣 (14)打狗—（ ） (15)阿公店—（ ）→在高雄縣 (16)阿猴—（ ） (17)雞籠—（ ） (18)店仔口—（ ）→在臺南縣 (19)海口—（ ）→在雲林縣 玉 井 隆 田 民 雄 高 雄 岡 山 屏 東 基 隆 白 河 臺 西 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習

62 向陽〈明鑑──詠日月潭〉 白鶺鴒飛過lalu島的肩胛時 天方才醒轉過來 把月潭的水波留給昨夜咀嚼 而茄苳樹則迎著朝陽 以日潭為鏡
　　天方才醒轉過來 　　把月潭的水波留給昨夜咀嚼 　　而茄苳樹則迎著朝陽 　　以日潭為鏡 　　在晨風中梳理亂髮 　　彷彿白鹿還奔馳於潭畔小路 　　翻過山，越過嶺，在山桂花的指點下 　　眼前奔入一泓明珠 　　這才睜開了邵族的天空　　 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習

63 向陽〈明鑑──詠日月潭〉 三百年來，風來過，雨來過 水草搖曳，把日精月華 送到祖靈paclan安居的lalu 這一切，老茄苳以年輪清楚銘刻
　　三百年來，風來過，雨來過 　　水草搖曳，把日精月華 　　送到祖靈paclan安居的lalu 　　這一切，老茄苳以年輪清楚銘刻 　　潭畔的山櫻或許也依稀記得 　　蔓草中深烙的邵人腳印 　　如何狂奔如何匍匐如何抬起而又跌落 　　一樁樁心事，且交玉山古月鑑照 　　明潭本是邵族家鄉 　　今為臺灣靈魂之窗 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習

64 仿 寫 文章的寫景方式，大抵有「寫形」與「寫神」之別。寫形，主要是摹繪景物的外在形態；寫神，則是偏重精神氣韻的描寫。本文的寫作技巧，在寫景的部分主要是寫形手法的運用。所以它描寫日月潭的本體以及周圍景致，完全是形態畫面的勾勒。除了寫景之外，本文還以景、事交融的方式來增加作品的活潑性與故事性。請模仿本文的寫作技巧，寫一篇「遊記」。 背景介紹 作者介紹 內容注釋 品評鑑賞 問題討論 結構圖表 字詞辨正 修辭小舖 國學常識 仿作練習