探究 理由 价值判断 选择 价值选择 科学是第一生产力，创造更多的财富 科学家 可以为国家培养培养更多的人才 教师 可以挽救更多人的生命

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1 探究 理由 价值判断 选择 价值选择 科学是第一生产力，创造更多的财富 科学家 可以为国家培养培养更多的人才 教师 可以挽救更多人的生命
　飞机失事，只有一个降落伞，有教师，军人，科学家，医生，该救谁?并且谈一谈你的理由！ 探究 理由 价值判断 价值选择 选择 科学是第一生产力，创造更多的财富 科学家 可以为国家培养培养更多的人才 教师 可以挽救更多人的生命 医生 可以保护人民的切身利益 军人

2 价值判断与价值选择

3 你是否有过这样的行为？是基于什么原因？

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5 一、价值判断和价值选择的含义、关系 价值判断 价值选择 粮食很珍贵 吃 完 倒 掉 食物不好吃 基 础 体 现 （认 知） （行 为）
吃 完 倒 掉 食物不好吃 基 础 体 现 价值判断 价值选择 （认 知） （行 为） 人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。 在价值判断的基础上进一步作出的选择。

6 D 价值是人们生活中经常使用的概念。下列属于哲学价值判断的有 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ ①田野上的花儿开了 ②这些花儿很漂亮
③山上的果树挂满了果实 ④这些水果真香甜 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ D

7 结婚三大件的巨大变化 探究 在上世纪70年代，女方要求男方必备三大件：手表、缝刃机和自行车；
到了上世纪80年代，这时候的三大件：电视、冰箱、洗衣机等电器化。 上世纪90年代，三大件已经变成了五大件：家庭影院、全自动洗衣机、摩托车、照相机和“三金”（金戒指、金耳环、金项链）。 到本世纪，除了全部电器化等以外，必须具备房子、小汽车、摄像机和钻石戒指、耳环、项链及金手镯等。 探究 结婚三大件的观念为何会发生变化？这种变化说明价值判断和价值选择具有怎样的特征?

8 把握价值判断和价值选择的社会历史性的意义
二、价值判断和价值选择的特征 （影响价值判断和价值选择的因素） 1、价值判断和价值选择具有社会历史性 　　价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。 　　把握价值判断和价值选择的社会历史性的意义 (有助于我们正确评价历史和现实的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。)

9 观祈雨 桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前。 朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦。 ------李约 1.在这首诗中，农民和地主的价值选择
朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦。 李约 1.在这首诗中，农民和地主的价值选择 分别是什么？ 2.为什么同时同地的人会有不同的价值 选择？

10 二、价值判断和价值选择的基本特征 2、价值判断和价值选择的主体性差异特征
（1）人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。（在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性）

11 （2）人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同
维纳斯塑像 有伤风化！ 一个残废人！ （2）人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同 伟大的艺术品

12 近年来，受利益的驱动，小煤窑非法开采，禁而不止，以致矿难频发，已经成为国民关注的焦点。为此，国务院明确提出对非法办矿的小煤窑要坚决予以取缔，然而对于关闭非法小煤窑，不同的人却有不同的看法。

13 小煤窑主说：“我们按时缴税，为当地经济发展做出了贡献，到头来却被关闭！”

14 矿工说：“我们除了挖煤之外只能靠种庄稼，而一担谷只卖几十元，远远没有开采煤矿来钱容易。”

15 一个乡镇领导说：“我们县里没有大的企业，全年财政收入的30%以上都来自小煤窑，如果取缔小煤窑，很多乡镇就发不出工资。”

16 遇难矿工家属说：“非法小煤窑没有安全保障，不该为了几个钱送了亲人的性命，国家关闭，我们理解、拥护。”

17 国家安全生产监督管理局认为：“人命关天，全国各地凡是证件不全的、不具备安全生产条件的小煤窑一律关闭。”

18 1、对于煤矿安全事故，各方的价值判断和价值选择分别是什么？ 2、各方的选择不一样的原因是什么？这说明了什么？
探究 1、对于煤矿安全事故，各方的价值判断和价值选择分别是什么？ 2、各方的选择不一样的原因是什么？这说明了什么？

19 二、价值判断和价值选择的基本特征： 观点小结 1、价值判断和价值选择的社会历史性特征 2、价值判断和价值选择的主体差异性特征
（1）人们的社会地位，需要不同，价值判断和价值选择也就不同。 （2）人们认识事物的角度不同，价值判断和价值选择也就会不同。 （3）人们站在不同的（利益）立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。

20 追踪讨论 价值判断和价值选择具有社会历史性，社会地位不同、需要不同、认识事物的角度不同、立场不同，价值判断与价值选择也不同，也就是“公说公有理，婆说婆有理”。 思考： 1、价值判断和价值选择有没有标准？ 2、正确的价值判断与价值选择标准是什么？

21 袁世凯复辟仅做了83天皇帝，就在一片讨伐声中被迫取消帝制，最终失败，是因为袁世凯的价值选择：______________________________。
没有遵循社会发展的客观规律

22 三、怎样才能作出正确的价值判断和价值选择
1、就必须坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律。

23 西藏：让历史告诉世界 用奴隶的头盖骨做成的碗 农奴服劳役回来后疲乏不堪，和狗一起席地而卧； 农奴主摧残农奴和奴隶的刑具
风干变黑的被害者的手臂 农奴服劳役回来后疲乏不堪，和狗一起席地而卧； 农奴主摧残农奴和奴隶的刑具

24 时藏族民谚说:农奴身上三把刀,差多、租重、利钱高;农奴面前三条路,逃荒、为奴和乞讨。

25 被剥下的整张人皮 “为达赖喇嘛念经祝寿，……急需湿肠一副、头颅两个、各种血、人皮一整张，望即送来。”这封散发着血腥气的信件，至今保存在西藏自治区档案馆里。难怪世人发出“世界最高处的农奴活在世界最底层”的 感慨

26 加查县坝乡完全小学学生在阅读免费发放的书本

27 那是一条圣洁的天路 带我们走进人间天堂 青稞酒酥油茶会更加香甜 幸福的歌声传遍四方

28 不符合社会发展规律 不符合最广大人民群众的利益 讨论:
看完这些图片，我们再回来审视达赖的价值选择---恢复政教合一的封建农奴制度，你觉得他实现的可能性是否大？为什么？ 不符合社会发展规律 不符合最广大人民群众的利益

29 三、怎样才能作出正确的价值判断和价值选择
1、就必须坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律。 2、要自觉站在最广大人民的立场上； （以人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应为根本的衡量尺度；把人民群众的利益作为最高价值标准；把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求）

30 探究 在生活和工作中，你的个人利益和他人、集体的利益发生过冲突吗？我们应如何妥善处理各种利益关系，来保证自己始终是站在人民的立场上的？

31 如何处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系
①最重要的是： 必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。 ②当个人利益同人民群众利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择； ③当个人利益同他人利益发生冲突时，要善于从不同角度考虑利益，理解和尊重他人的正当选择； ④当个人利益与社会、集体和他人利益没有发生冲突时，要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。

32 价值判断与价值选择 一、价值判断与价值选择的含义、关系 二、价值判断和价值选择的特征 （影响价值判断和价值选择的因素）
本课小结 价值判断与价值选择 一、价值判断与价值选择的含义、关系 二、价值判断和价值选择的特征 （影响价值判断和价值选择的因素） 社会历史性 社会地位不同，需要不同 （在阶级社会，具有阶级性） 主体性 认识事物角度不同 立场不同 ★三、如何作出正确的价值判断与价值选择 1、应自觉遵循社会发展的客观规律 2、应自觉站在最广大人民利益的立场上 要正确处理个人利益与他人利益、集体利益的关系

33 c B A．价值观的导向作用 B．价值选择 C．价值判断 D．正确的价值观 人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于（ ）
人们在从事各种实践活动过程中，在同各种事物打交道过程中，需要对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，这称为 ( ) A．价值观的导向作用 B．价值选择 C．价值判断 D．正确的价值观 c 人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于（ ） A、人们的主观愿望是否良好 B、人们的认识是否符合社会发展的客观规律 C、人们是否作出了价值判断和价值选择 D、人们认识世界和改造世界的活动 B

34 A 下列对价值判断和价值选择的社会历史性特征的认识，正确的是( ) ①价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同
下列对价值判断和价值选择的社会历史性特征的认识，正确的是( ) ①价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同 ②把握这一特征有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念 ③把握这一特征有助于我们的价值观念与时俱进 ④为我们提供了一把认识一切历史和现实中的各种价值观念的钥匙 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ A