2012届英语组最后28天计划 一、高三整体复习计划 二、高考命题趋势预测 三、学情分析 四、复习策略 五、复习计划.

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1 2012届英语组最后28天计划 一、高三整体复习计划 二、高考命题趋势预测 三、学情分析 四、复习策略 五、复习计划

2 一、高三整体复习计划 一轮复习：侧重课文篇章、词汇复习 二轮复习（3.15—5.6）：侧重语法专题、 阅读技巧训练 三轮复习（5.9—6.5）：侧重针对学生薄弱环节进行训练，诊断自身症结，进行点对点的攻克

3 二、考命题趋势预测： 通过对近5年的高考试题分析，可预测： 1、 语法简明化，侧重基础知识在特定语境中的用法考查； 2、 完型采用小杂文，强调与中学生相关的 生活、社会场景，侧重语篇逻辑分析，注重情感体验； 3、阅读保持2700词左右的阅读量，推理、归纳题增多，要求具备一定的概括能力； 4、写作 话题基本来源于课本，侧重学生主观意愿表达，开放度加大。

4 三、学情分析 优势：听力 语法 客观题阅读 薄弱：完型填空（不善于处理情感描写、白描 场景的篇章） 简答 （信息点缺失）
简答 （信息点缺失） 写作 （立意、主旨意识欠缺）

5 四、复习策略 一、一个中心两个基本点（学生层面） 中心： 写作--面批精改（主题：人、事、道 理；重点：开放性作文的立意和写作模式）
中心： 写作--面批精改（主题：人、事、道 理；重点：开放性作文的立意和写作模式） 基本点：扩大词汇量（词汇第三轮过关） 强化主观阅读和听力摘录 二、团结协作出精品（教师层面） 1、自主诊断套卷7套 特点：相同题号对应相同考点，便于学生自主诊断和进行点对点的攻克） 2、作文讲座4次 3、锁定目标人群（偏科），加强个别辅导

6 题型分工 贺晓辉： 语法； 谭雄杰： 完型填空； 尹恒、贺一萍：客观题阅读； 刘亚波： 阅读摘录题； 卜俊： 简答题； 贺静宇： 听力、作文

7 班级 重本指标 4月重本 4月英语单科前72 总分前72名 0901 6 4 3 0902 7 10 9 0903 2 1 0904 0905 0906 5 0907 8 0908 0909 0910 0911 29 32 28 0912

8 复习计划 时间 授课内容 5.9（周三） 月考试卷讲解 5.10（周四） 作文讲座：写人的开放性作文 （主讲： vivian）
5.11（周五） 小题训练I（客观题阅读+完型二） 5.12（周六） 小题训练I（语法+主观题阅读+完型一） （2 hrs.）

9 复习计划 5.14（周一） 小套题训练II（完型填空+3篇阅读+3篇主观阅读）及讲解（2 hrs.） 5.15（周二）
5.16（周三） 小题训练III（客观题阅读+完型二） 5.17（周四） 小题训练III （主观题阅读+完型一） 5.18（周五） 小题训练IV（客观题阅读+完型二）及语法（III）讲解 5.19（周六） 小题训练IV（主观题阅读+完型一）（1 hr.）

10 复习计划 5.21（周一） 小套题训练V（完型填空+3篇阅读+3篇主观阅读）及讲解（2 hrs.） 5.22（周二）
语法小题训练及作文讲座（写道理的对比作文） （主讲：晓辉、尹恒） 5.23（周三） 小题训练VI（客观题阅读+完型二） 5.24（周四） 小题训练VI（主观题阅读+完型一） 5.25（周五） 小题训练VI(语法)及作文讲座 （写道理的开放性作文） （主讲：雄杰、卜俊） 5.26（周六） 小套题训练VII(完型填空+3篇阅读+3篇主观阅读）及讲解（2 hrs.）)

11 复习计划 5.27（周一） 保温套卷（查漏补缺） 5.28（周二） 保温套题训练：2009年高考真题（阅读） 5.29（周三）
保温套题训练：2010年高考真题 5.30（周四） 保温套题训练：2011年高考真题 5.31（周五） 自主复习

12 复习计划 6.1（周六） 模拟考试 6.2（周日） 6.3（周一） 试卷讲解 6.4（周二） 自主复习、保温训练 6.5（周三）

13 祝2012届高考成功！ Thank you!