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创业教育 大学生职业生涯规划之 主讲:蒙振 去除PPT模板上的--无忧PPT整理发布的文字 首先打开PPT模板,选择视图,然后选择幻灯片母版

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1 创业教育 大学生职业生涯规划之 主讲:蒙振 去除PPT模板上的--无忧PPT整理发布的文字 首先打开PPT模板,选择视图,然后选择幻灯片母版
使用时删除本备注即可 展示您的作品,PPT模板作品投稿绿色通道 将此幻灯片插入到演示文稿中 将此模板作为演示文稿(.ppt 文件)保存到计算机上。 打开将包含该图像幻灯片的演示文稿。 在“幻灯片”选项卡上,将插入点置于将位于该图像幻灯片之前的幻灯片之后。(确保不要选择幻灯片。插入点应位于幻灯片之间。) 在“插入”菜单上,单击“幻灯片(从文件)”。 在“幻灯片搜索器”对话框中,单击“搜索演示文稿”选项卡。 单击“浏览”,找到并选择包含该图像幻灯片的演示文稿,然后单击“打开”。 在“幻灯片(从文件)”对话框中,选择该图像幻灯片。 选中“保留源格式”复选框。如果不选中此复选框,复制的幻灯片将继承在演示文稿中位于它之前的幻灯片的设计。 单击“插入”。 单击“关闭”。 PPT模板来源于互联网,版权归原作者所有,如有问题请与站长联系 主讲:蒙振

2 蒙 振 主要负责招生就业处就业创业行政工作,同时担任职业发展教育课程任课老师以及职业发展咨询教育。 电话: 办公地点:图书馆二楼 QQ:

3 课程安排 认识创业 创业准备 创业风险及防范 网上创业 创业实践 创业设计

4 ◆引 言 a.参加创业课程学习的目的; b.希望在创业课程里了解到跟创业相关的哪些方面的内容; c.写下你对这门课程的最大期望 -4-

5 第一章 认识创业 创业的定义 1 大学生创业环境 2 创业者的素质与培养 3

6 第一节 创业的定义 A、大学生为什么要创业? B、什么是创业? C、创业的定义? D、当给你1000美元时,你会拿来做什么? -6-

7 大学生为什么要创业? 高校毕业生数量大,就业难,就业率偏低。 -7-

8 大学生为什么要创业? ◆国外创业成功案例 迈克尔·戴尔,1987年成立戴尔公司。 19岁的比尔·盖茨从哈佛 大学退学,创办微软公司 -8-

9 观看学院毕业生的创业视频 篮球机的梦想——04级国际商务专业 钟朝源 南宁市庆恒游乐设备有限公司 -9-

10 第一节 创业的定义 创业是指某个人掌握某种信息、资源、机会或掌握某种技术,利用或借用相应的平台或载体,转化、创造成更多的财富、价值,并实现某种追求或目标的过程。 新东方CEO 俞敏洪

11 第一节 创业的定义 个人或团体创业,通过设立公司等形式以达到其发展目的的个体性或团体性创业活动。 狭义创业
广义创业 个人在企业某一具体岗位上,结合企业工作要求、企业发展战略及自我发展目标而进行的创业活动——岗位立业 -11-

12 第一节 创业的定义 一、大学生自主创业含义 大学生自主创业就是大学生通过个人及组织的努力,利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力,以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式,在有限的环境中,努力创新、寻求机会,不断成长创造价值的过程。 -12-

13 1、自主性 2、价值性 3、风险性 4、艰辛性 5、回报性
二、创业的特点 1、自主性 创业项目、计划、人员、资金、场地等相关要素由创业者自主确定。 本身价值、对创业者价值、对社会价值。 中国60%以上的企业存活周期在4~12年,平均生存周期1.7年。 金钱回报、自主经营、经验回报 2、价值性 3、风险性 4、艰辛性 5、回报性 -13-

14 二、创业的特点 3、风险性 阿里巴巴的缔造者 马云
“今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但是绝大多数人都死在明天晚上看不到后天的太阳。”马云常对青年创业者这样忠告。 阿里巴巴的缔造者 马云 -14-

15 三、创业的核心要素 1、创业者自身素质 2、技术 3、资金 4、市场 5、商机 -15-

16 三、创业的核心要素 1、麦可思- 2010届高职高专毕业生半年内自主创业最集中的专业(前10位) -16-

17 三、创业的核心要素 2、麦可思- 2010届高职高专毕业生半年内自主创业最集中的行业(前10位) -17-

18 第一节 创业的定义 如何定位自己的创业方向? 大学生创业的类型: ◆按个体创业可分为生存型和机会型 ◆按选择类型创业可分为:
1.自雇型创业; 2.专业型(技术型)创业; 3.产品创新型创业。 -18-

19 假如你是大学生,你要做一个蔬菜业的创业项目,你会
“土鸡、老鹰、熊猫” 假如你是大学生,你要做一个蔬菜业的创业项目,你会 A:摆个卖菜的小摊位,解决自己的民生问题,然后解决了就业问题,能够糊口; B:希望酬钱开一个蔬菜的物流公司,然后租地雇人来真的做这个蔬菜的提供商; C:用高科技来研究蔬菜抗癌的元素,然后得到风险投资,创一个高科技公司。 -19-

20 B:老鹰的话,开物流公司或者说租地种蔬菜搞基地,需要更多启动资金,几十万甚至几百万,所以这里面会有一个经济方面的东西,还有经验问题。
“土鸡、老鹰、熊猫” 大学生创业选择: A:土鸡,也许摆个小摊更现实一些。 B:老鹰的话,开物流公司或者说租地种蔬菜搞基地,需要更多启动资金,几十万甚至几百万,所以这里面会有一个经济方面的东西,还有经验问题。 C:熊猫,少数人具备这种特质,就像比尔盖茨、马云这种,在电脑上面就能完成创业。熊猫级可谓真正的创业者,对于绝大多数人难以达到这个级别。 -20-

21 第二节 大学生创业环境 一、经济发展提供了创业大舞台 二、知识经济时代提供了创业机遇 三、融资环境不断改善 四、良好的社会环境
第二节 大学生创业环境 一、经济发展提供了创业大舞台 二、知识经济时代提供了创业机遇 三、融资环境不断改善 四、良好的社会环境 五、系统的政策法规环境 六、创业支持体系逐渐形成 -21-

22 我院对毕业生自主创业的扶持: 为贯彻落实“以创业带动就业”等促进大学生就业的精神,在学院领导的大力支持下,学院投资建设大学生创业园。
园区名称:大学生创业园 地点:图书馆大楼二楼 布局:分国内贸易和国际贸易两大园区 服务:免收店铺租金,免费提供创业指导和咨询,协助、指导进行工商登记等工作的开展。 服务期限:最长不超过2年,示范性公司或店铺除外。 可经营范围:经贸、物流、营销、报关、会展、IT等多领域的公司,限制经营饮食、教材和通讯业务三类。 咨询热线: 咨询地点:图书馆二楼招生就业处大学生创业中心

23 第二节 大学生创业环境 学院大学生创业园 -23-

24 第二节 大学生创业环境 MiToo女性生活用品店 -24-

25 第二节 大学生创业环境 -25-

26 第二节 大学生创业环境 -26-

27 第二节 大学生创业环境 -27-

28 第三节 创业者素质与培养 -28-

29 第三节 创业者素质与培养 一、创业者素质的内容 1、心理方面 2、知识方面 3、能力方面 -29-

30 第三节 创业者素质与培养 二、创业者提升自身素质与能力的途径 1、刻苦学习相关知识 2、实践是提高创业能力的唯一途径 3、先就业后创业
4、迅速提升自我 5、善于把握机会 6、参加各种创业或相关的培训 -30-

31 三、大学生创业失败原因 1、动机不纯 2、创业知识、能力不足 3、资金障碍 4、创业起点过高 5、经营理念与手段与市场有一定差距
6、心态障碍 7、创新障碍 8、创业意识淡薄 9、政策障碍 -31-

32 ◆ 创业测评 Question:我适合创业吗? 创业测评

33 ◆ 创业测评 选择:A是;B经常;C很少 1.在急需做出决策的时候,你是否在想:"再让我考虑一下吧?"( )
2.你是否为自己的优柔寡断找借口说:"是得好好慎重考虑,怎能轻易下结论呢?"( ) 3.你处理往来函件时,是否读完就扔进文件框,不采取任何措施?( ) 4.你非得在巨大的压力下才肯承担重任吗?( ) 5.你是否无力抵御或预防妨碍你完成重要任务的干扰与危机?( ) 6.你在决定重要的行动计划时常忽视其后果吗?( ) 7.你是否总是在快下班时才发现有要紧事没办,只好晚上回家加班?( ) 8.你是否因不愿承担艰苦任务而寻找各种借口?( ) 9.你是否常来不及躲避或预防困难情形的发生?( ) 10.你喜欢让别人替你做自己不愿做的事吗?( ) -33-

34 A型:你不算勤勉,应彻底改变拖沓、效率低的缺点,否则创业只是一句空话;
◆ 创业测评 A型:你不算勤勉,应彻底改变拖沓、效率低的缺点,否则创业只是一句空话; B型:大多数情况下充满自信,但有时犹豫不决,不过没关系,有时候犹豫是成熟、稳重和深思熟虑的表现; C型:你是一个高效率的决策者和管理者,更是一个成功的创业者,具有良好的心理素质和坚忍不拔的毅力。 -34-

35 1、思考在此次企业观摩中的与创业有关的感受。 2、观看创业相关的影片:《当幸福来敲门》、《阿甘正传》
作业布置: 1、思考在此次企业观摩中的与创业有关的感受。 2、观看创业相关的影片:《当幸福来敲门》、《阿甘正传》


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