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校園霸凌
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目錄 校園霸凌的意思 校園霸凌中的各個角色 霸凌類型 校園霸凌事例 反霸凌 心得 資料來源
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校園霸凌的意思 校園欺凌，又稱校園暴力，中國也藉英語「bullying」音譯為霸凌，是指同學間欺負弱小的行為。校園欺凌多發生在中小學。由於很多國家實行多是九年制的義務教育制度，受害者會長期受到欺凌。
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校園霸凌中的各個角色 霸凌者 : 發動霸凌行為，通常還帶領其他同學參與其中。 受害者 : 被霸凌者受到欺凌。
協助者 : 跟隨霸凌者，直接參與霸凌行動。 附和者 : 支持霸凌者的行為，例如：在旁嬉笑或吶喊助威。 保護者 : 安慰及支持受害者，嘗試制止霸凌行為。(但這樣的人通常為數不多)。 局外人 : 置身事外。
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霸凌類型 肢體霸凌 － 毆打身體、搶奪財物…… 關係霸凌 － 排擠孤立、操弄人際...... 語言霸凌 － 出言恐嚇、嘲笑汙辱……
網路霸凌 － 散佈謠言或不雅照片…… 性霸凌 － 校園性侵害或性騷擾……
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校園霸凌事例 2010年12月13日聯合報報導，屏東縣最近曾發生國二女生認為女同學橫刀奪愛，搶走同校男友，夥同十多名同學，強押對方到國小籃球場，分持棍棒、掃帚及酒瓶，插入對方下體凌虐，過程中還有同學在旁吆喝，幫忙用力抓手腳，相當兇殘。
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校園霸凌事例 去年五月，高雄縣一所國中三名三年級女 學生，聯手在男廁內痛毆學妹，三人至少掌摑五十多下，還拿水桶猛砸，小女生被打得一臉驚恐。霸凌過程至今仍被ＰＯ在網站。事發當時，廁所門外有十多名男學生圍觀，但無人制止。
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反霸凌 協助霸凌兒童－列為高關懷之個案，與專業合作、給予更多的關懷、進行合理明確的規範、態度恩威並濟，導正其偏差之行為，以努力營造溫馨友善之校園環境為目標。 協助受凌兒童－鼓勵他說出心事、增強孩子的果斷力，並與專業合作。 協助旁觀者－培養其同理心，並給予「反霸凌」的明確訊息。 防治霸凌投訴專線 :
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心得 我本來對霸凌不是很了解，也不是很在意，但這次的製作讓我對霸凌有很大的認知、了解。
也許有很多學校都有發生霸凌，可是因為校方的駝鳥心態與被害者不敢檢舉，所以事情才會越鬧越大、一發不可收拾，而被害者家屬也不明白事情的發生，所以連被害者為何自殺也不知道，紙終究包不住火，一旦事情被揭露了，事情只會更糟。 我們應該從平日做起預防，而不是事後才來放馬後炮。這只是我的想法，你覺得呢?
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資料來源
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