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環境生態學 宮輔辰 辦公室 B971 分機 : 7971
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評分方式 70 %部份 小組實勘分享 40% 作業30% 30 % 部分 互動情形 30%
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口頭報告 (50%) 日期: 12/4 ~ 12/7 時間 : 10-15 min. 1~3 人一組 報告形式
針對實地尋訪進行發表小組勘查心得 可透過ppt、影片……等方式
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作業 10 次 (共佔學期總成績 30分 ) 標題 : 0918日作業
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口頭發表日期 總成績公告日 09/18 第2周 (Homework 1) 09/25 第3周 (Homework 2) 10/02
10/09 第5周 (Homework 4) 10/16 第6周 (Homework 5) 10/23 第7周 (Homework 6) 10/30 第8周 (Homework 7) 11/06 期中考停課一次 11/13 第9周 (Homework 8) 11/20 第10周 (Homework 9) 11/27 第11周 (Homework 10) 12/04 第11周 12/11 第12周 12/18 第13周 12/25 第14周 01/01 國慶放假 01/08 公告總成績 口頭發表日期 總成績公告日
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01/15 總成績登錄確認 最後機會 公告網址
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環境生態學 生態學字源乃是源自德國生物學家E.海克爾 (Ernst Haeckel) 於1869年提出,「eco」源自希臘字,意義為家或生活場所,「logy」源自希臘字為學問,所以生態學為研究生物體與其四週環境間互動的學科。
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生態學: 是一門研究動植物及其環境間、動物與植物之間以及對生態系之影響的學問。
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生態學研究範疇 原是生物學的一個分支,研究範圍包括生物個體、種群、生物群落之供養關係,近年來人類社會所面臨的人口、資源、環境等幾個大問題,也納入生態學的研究範籌
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環境科學: 以公害問題為研究起點的學科,是最近十幾年內迅速發展起來的一個學術領域,除了自然科學外還需利用人文、社會科學方面的知識。
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比爾達文霍(Bill Davenhall):健康本於所居
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Eric Berlow 艾瑞克柏若: 從繁到簡 宏觀及深度的差異
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我們做了什麼 ? 傑瑞米.傑克森:我們如何摧毀海洋
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Stephen Palumbi:追蹤毒物蹤跡
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改變生態思維的設計
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2012/10/2
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要如何衡量你的人生?
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吉蘭‧貝兒‧瑟吉:如何發揮影響力
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Zeresenay Alemseged 尋找人類的起源
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提.布恩·皮肯斯: 能源改革--天然氣
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Majora Carter: 三則地區性生態創業的故事
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Jason Clay: 知名品牌如何幫助拯救生物多樣性
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Michael Pollan:以植物角度看世界
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賴青松:回歸自然生活
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2012/10/30
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辯論:這個世界需要核能嗎?
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每個城市都需要健康的蜜蜂
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Deborah Gordon:螞蟻王國探險
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David Gallo:海底驚奇
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有毒的寶寶?
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2012/11/13
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Tony Robbins:我們行為背後的動機與原因
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艾爾高爾:如何避免氣候變化危機
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2012/11/20
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Amy Cuddy: 姿勢決定你是誰!
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Rory Sutherland: 看法決定一切
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James Howard Kunstler:解析郊區發展
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Stewart Brand:城市裡的貧民窟
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Hans Rosling :新視角解讀貧困問題
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John Doerr:從綠色科技看救贖與利潤
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Tierney Thys:與翻車魚共游
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Ngozi Okonjo-Iweala :非洲的商機
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William Kamkwamba:建造風車
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Ross Lovegrove :有機設計
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Edward Burtynsky :人造風景
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Cameron Sinclair:開源建築
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Yochai Benkler:新開源經濟
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JUAN ENRIQUEZ:種植能源
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Ray Kurzweil : 科技將如何改造我們
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Kevin Kelly :科技如何演化
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Martin Rees:人類的末世紀?
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Al Gore:面對全球氣候危機展現新思維
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Alex Steffen:一個可持續的未來
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Burt Rutan:太空的未來
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Chris Anderson:技術的長尾
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Vicki Arroyo: 迎戰新氣候
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