圖3-3 會選擇特定類別的書籍.

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1 圖3-3 會選擇特定類別的書籍

2 綱要編號：圖3-3 綱要構面：圖書館利用 主題三 ：圖書的分類編目和排架 授課年級：三年級 年級主題：會選擇特定類別的書籍 教學活動：圖書小高手

3 教學內容 十大分類動動腦：指導學生在桌上做正確的圖書分類，並熟記圖書館內特定類別書籍所排放的位置。
十大分類支援前線：運用遊戲方式，增加學生選擇特定類別書的學習效果。

4 教學流程 1.先複習十大分類法。 2.將未分類的圖書放置桌上，請各組學生依十大分類做歸類。 3.帶領學生熟記特定類別圖書的排放位置。 4.運用十大分類支援前線的遊戲，加強學生的學習印象。

5 教學活動PPT (由下頁開始)

6 圖書的分類編目和排架- 會選擇特定類別的書籍
圖書的分類編目和排架 會選擇特定類別的書籍 十大分類動動腦

7 0呀0 林林總總是總類 1呀1 一思一想是哲學 2呀2 阿彌陀佛是宗教 3呀3 山明水秀真自然 4呀4 實際應用妙科學
【複習十大分類】 0呀0 林林總總是總類 1呀1 一思一想是哲學 2呀2 阿彌陀佛是宗教 3呀3 山明水秀真自然 4呀4 實際應用妙科學

8 5呀5 五光十色是社會 6呀6 六朝古都在中國 7呀7 七大奇景世界遊 8呀8 才高八斗說故事 9呀9 音樂美術最長久
【複習十大分類】 5呀5 五光十色是社會 6呀6 六朝古都在中國 7呀7 七大奇景世界遊 8呀8 才高八斗說故事 9呀9 音樂美術最長久

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10 第一步驟: 先看一看桌上有哪些書? 這些書都看過嗎?
【十大分類動動腦】 第一步驟: 先看一看桌上有哪些書? 這些書都看過嗎?

11 第二步驟: 讓我們把這些書分成十大類吧! 仔細想一想 再做分類喔!
【十大分類動動腦】 第二步驟: 讓我們把這些書分成十大類吧! 仔細想一想 再做分類喔!

12 第三步驟: 讓我們完成圖書館分類位置圖 仔細想一想 再做分類喔!
【十大分類動動腦】 第三步驟: 讓我們完成圖書館分類位置圖 仔細想一想 再做分類喔!

13 圖書的分類編目和排架- 會選擇特定類別的書籍
圖書的分類編目和排架 會選擇特定類別的書籍 十大分類支援前線 13

14 【十大分類支援前線】 遊戲說明: 1.將全班分組。 2.各組小朋友派一位出來，隨意抽取老師手中的 十大分類數字球。
3.各組成員依所抽取的數字球，於圖書館內拿取 正確的特定類別書籍，再交給各組所派出的代 表同學。 4.哪一組最快將正確的特定類別書籍拿出來，就 得分了!

15 準備好了嗎? 遊戲開始囉! 15