软件工程课程设计.

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1 软件工程课程设计

2 课程目的 （2）上述方法的研究。 软件工程课程设计是将软件工程过程、 方法和工具应用于软件开发实践中，增强对 软件工程的认识。
软件工程是 （1）将规范化、系统化和可度量的方法应 用于软件的开发、运行和维护中; （2）上述方法的研究。 软件工程课程设计是将软件工程过程、 方法和工具应用于软件开发实践中，增强对 软件工程的认识。

3 课程教学方式 软件工程过程、技术和方法的回顾
按照团队或个人确定课程设计题目，确定软 件工程过程，定义一系列软件工程动作或活 动以及相应的Work Products 强调课程的交互性，鼓励同学作课堂陈述

4 课程设计要求 团队组织： 组织课程设计小组，小组成员原则上2-3人。 选题：
在教师指定的课题中选择，也可自选项目。 自选项目需给出可行行分析报告，并提交教师 确认。项目的规模应该在（人数*2人月）完成 量，系统功能数为（人数*6个功能）。

5 课程设计要求 项目启动： 确定项目组成员及软件项目内容。 需求分析：
对系统和软件进行需求调研和分析，按照软件工程的标准编写“软件需求规格说明书”（包括UML分析模型），并进行评审（小组间交叉评审），文档及评审意见需要提交。

6 课程设计要求 概要和详细设计： 进行系统及软件的设计，按照软件工程的标准编写相应的“软件设计文档”（包括UML设计模型），并进行评审（小组间交叉评审），文档及评审意见需要提交。 软件实现： 软件编码，进行代码检查和单元测试，完成软件的集成、构造，生成可安装、运行软件（文件），并按照软件工程的标准编写“用户手册/系统使用说明”。

7 课程设计要求 软件测试： 进行系统软件测试，按照软件工程的标准编写相应的“软件测试文档”，包括“测试计划”、“测试程序”、“测试记录”和“测试报告”等，并提交，作为项目验收的标准。 交付： 提交课题最终成果，包括移交清单、技术文档、用户文档、源程序代码、可安装/执行软件等。 项目验收： 课堂报告和演示，要求完成15分钟的ＰＰＴ（包括演示）的最终报告。

8 课程设计考核方式 课堂参与（出勤及评审）(15%) 项目工作产品 (55%) 最终报告 (30%)

9 课程设计时间安排 第6周：确定分组及开发内容 第7周-第9周：需求分析 第10周-第11周：设计建模 第12周-第14周：软件构建及测试 第15周：最终报告

10 课程设计提交材料 第 7周三前：分组名单及开发内容 第10周三前：需求分析报告及评审意见 第12周三前：设计报告及评审意见 第15周三前：测试计划、测试报告、软 件使用说明书、安装文件及最终报告 （15分钟PPT） 评审意见请注明参与评审的人员。 以上以电子文档形式发送到助教邮箱。

11 课程设计项目介绍 学苑（暂定） 基于Calendar格式的川大教师（学生）的课表 课堂点名管理 研究生面试管理 浴室（教室、图书馆）动态信息
基于技术指标的自动交易系统

12 学苑（暂定）

13 学苑 问题描述 高校内部有很多内部网站，发布各种信息，以川大为例， 有学校主页，教务处、科研处（社科处）等行政管理网站， 还有各个学院的网站，发布给类管理规章等信息，以及教 学、科研、学术、招生、通知等信息，目前只能通过浏览 网页的方式获取信息，还有没有手机端的专业软件来获取、 阅读。由于各种原因，可能没有及时得到相关信息，教师 没有及时得到有关通知而遗留一些重要的教学、科研、学 术信息，学生可能没有及时获得有关出国信息、保研信息、 学术讲座、科研实训、招聘信息… 家长也可以使用该软件关注孩子高校的一些动态或管理规 章，如学校或学院动态、保研、出国等信息 高考考生：关注招生信息

14 学苑 目的：自动收集川大校内网页内容，按来源及内容进行分 类管理，通过手机端软件进行定制、离线下载阅读。类似 “网易阅读”
目的：自动收集川大校内网页内容，按来源及内容进行分 类管理，通过手机端软件进行定制、离线下载阅读。类似 “网易阅读” 相关技术：技术：采用免费的搜索引擎， 文本分类算法 （自动标注），智能手机（android ios windows mobile） RSS 扩展：基于这个系统还可以开展校园社交功能，师生互动。

15 基于Calendar格式的川大教师（学生）的课表

16 四川大学课表的利益攸关者 学生 教师 教务管理人员

17 基于Calendar格式的川大教师（学生）的课表
问题：如何获得教师或同学的课表信息？如何获取每个学 期的起止日期和作息时间表？

18 基于Calendar格式的川大教师（学生）的课表

19 基于Calendar格式的川大教师（学生）的课表

20 基于Calendar格式的川大教师（学生）的课表
相关技术 Calendar格式 网页内容采集处理 课表生成

21 课堂管理系统 问题：大学课堂点名耗时、效率低 怎么解决？

22 课堂管理系统解决方案之一 学生按课程注册，上传头像（照片）
每堂课教师拍摄课堂场景（照片），系统将图像文件进行 分割并上传，以页面的方式呈现（标注上课时间） 学生登陆，点击课堂，找到自己的图像，点击确认后，该 图像显示改为：原图像+注册头像+名字， 统计 关键技术：图像分割

23 课堂管理系统 Any better solution？

24 浴室（教室、图书馆）动态信息 提供教师、阅览室等动态信息，方便学习、生活

25 解决方案 属于客流信息管理范畴 关键技术：对视频图像进行处理 可以使用OpenCV

26 研究生面试管理 现状： 计算机学院每年都有研究面试的环节，分为若干 组（每组一般20名左右），目前的方式比较原始。 具体如下：每个面试小组进行抽签（纸质）确定 面试顺序，抽签（纸质）确定面试题目（题目类 型有英语口语、专业综合、程序题目。确定效率 不高，面试中混乱，不易控制题目的重复度。）

27 解决方案 解决方案：采用计算机管理 要求：输入面试人员名单（一般20名左右），输 入面试题目类型和题目数量、面试题目数量 功能：面试顺序抽签（输出考生的面试序号）、 按顺序显示当前面试考生姓名、考生点击选题按 钮（系统自动按随机选题并显示考题类型和考题 序号） 特色功能：TTS，蓝牙通讯？手机客户端选题？蓝 牙鼠标选题？

28 基于技术指标的自动交易系统

29 基于技术指标的自动交易系统 技术指标：移动平均线，MACD，KDJ，威廉指标等 适合外汇、股指期货、股票
基础知识：股票、外汇、股票、国债投资知识；计算指标 计算公式、按技术指标进行long position 和short position 的判断，产生交易信号 评价指标：投资回报率

30 基于技术指标的自动交易系统 数据：提供10年的5分钟股票行情数据

31 其他