以词汇为基石 以文本为载体 稳步向前 --- 市一模单选、完形题型分析及二轮复习策略 瓯海区三溪中学 杨蝉君.

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1 以词汇为基石 以文本为载体 稳步向前 --- 市一模单选、完形题型分析及二轮复习策略 瓯海区三溪中学 杨蝉君

2 一、本校一模情况分析 表1 我校单项选择和完形填空的平均分 （以下数据均来自我校理科班的一模数据） 单项选择 完形填空 4.44 9.62

3 命题特点 二、单项选择试题分析及相应的复习策略 1. 重点突出，覆盖面广，考题贴近生活、贴近时代、贴近学生；
2. 将语言知识放在具体的语境中进行考查，强调语言知识的实际运用和学生的逻辑思维能力，着重对“熟词生意”的考查； 3. 试题灵活，没有偏题怪题，总体难度适中。

4 表2 单项选择具体考点和难度系数

5 表2 单项选择具体考点和难度系数

6 表3 单项选择题的得分率

7 失分题例分析 【思考】 学生对 “熟词生意”的掌握力度还比较欠缺。 --- I am going to drive home.
--- _______! You’ve drunk too much. A. Take your time B. Go head C. Keep in touch D. Come on 9. I left the tough job because I couldn’t ______ the pressure any longer. handle B. evaluate C. obtain D. feel 11. They couldn’t understand what she meant and simply looked at her ________. calmly B. blankly C. deeply D. angrily 19. Green Gym gives people who ________ wouldn’t have access to gym a chance to make a difference to their health. A. Instead B. otherwise C. besides D. therefore 【思考】 学生对 “熟词生意”的掌握力度还比较欠缺。

8 失分题例分析 3. You are not rich ______ you have something that money can’t buy. A. until B. if C. after D. because 8. There’s _______ out there for everyone. You just have to wait for life to bring them into your life. A. Anybody B. everybody C. somebody D. nobody 【思考】学生的逻辑思维能力和对句子的理解能力有待提高。

9 失分题例分析 【思考】学生对选项中的词组意思把握不准。
7. It was freezing. Not even the thickest jacket was enough to _______ the cold. work out B. put out C. cut out D. keep out 15. Let’s focus on what you bring to society ______ on how much money you earn. rather than B. or rather C. other than D. or else 18. A lack of vitamin D, the “sunshine” vitamin, may ______ back pain. apply to B. contribute to C. suffer from D. result from 【思考】学生对选项中的词组意思把握不准。

10 1. 在词汇的落实上力求稳扎稳打。 2. 碰到“熟词生意”和词组辨析要记一记。 3. 要想做题快又准，掌握技巧是关键。
教学启示和二轮复习策略 1. 在词汇的落实上力求稳扎稳打。 听写+默写句子+高考障碍词 2. 碰到“熟词生意”和词组辨析要记一记。 (M2U4 Reading) “You should pay more attention to the rainforest where I live and appreciate how the animals live together.” 3. 要想做题快又准，掌握技巧是关键。 题眼法、还原法、归纳法…

11 命题特点 三、完形填空试题分析及相应的复习策略 1. 以考查实词为主（共17个），其中名词5个，动词（词组）4个，形容词4个，副词4个。
2. 考点基本不涉及纯语法项目，侧重考查学生对语篇的整体理解和根据上下文推测答案的能力。 3. 该题型选项的设置难易结合，有一定的区分度。

12 表4 完形填空各题考点及难度值

13 表5 完形填空得分率

14 失分题例分析 24. A. sense B. effort C. difference D. progress 【思考】思维定势是主因。
26. A. respond to B. come across C. looks through D. connects with 【思考】学生对语篇的理解不够准确，没有联系上下文。 32. A. standard B. rule C. picture D. system 【思考】学生做题过程中受母语影响比较大。

15 1. 词汇教学还是重中之重。 2.从阅读课入手，培养学生的语篇理解能力。 3. 在限时训练中培养解题技巧。 教学启示和二轮复习策略
“跳过空格，通读全文，把握大意” “结合选项，综合考虑，初定答案” “瞻前顾后，先易后难，各个击破”

16 谢谢大家！