美國職籃NBA 研究者:汪彥良 指導老師:賴鈺芳.

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1 美國職籃NBA 研究者:汪彥良 指導老師:賴鈺芳

2 研究動機 在四年級的時候，我和哥哥一起看球賽，聖安東尼奧馬刺v.s波士頓塞爾提克，才發現NBA的魅力，剛好在資優班老師要我們做獨立研究，於是引起我的研究動機，就開始了研究NBA，希望在這次研究中，能夠更了解NBA。

3 研究目的和方法 一.我想知道各種NBA獎項的得主。 二.我想了解今年的NBA季後賽的賽況。 三.我想知道更多NBA的網站及書籍。
六.我想了解有關籃球的知識。 1.網路資料查詢。 2.閱讀資料，並作筆記。 3.觀看電視轉播NBA球賽賽況。

4 研究內容 壹NBA獎項 一.NBA50大球星: Michael Jordan,1984-93,1995-98,2001-03, G
Magic Johnson, ,1996,G Karl Malone, , F Larry Bird, , F Johh Stockton, , G

5 研究內容 二、NBA十大灌籃好手 人名 得到NBA灌籃大賽冠軍的時候 第十名：Kanny Smith 1990、1991、1993
第九名：Larry Nance 、1985 第八名：Stansbury & Kamp 第七名：Dee Brown 第六名：Kobe Bryant 第五名：Julius Erving 、1984、1985 第四名：Spud Webb 、1988、1989 第三名：Dominique Wilkins 1984、1985、1986、1988、1990 第二名：Vince Carter 第一名：Michael Jorden 1985、1987、1988

6 研究內容 三、現在NBA最大牌的球員 費城七六人的Allen Iverson 四、NBA史上最大牌的球員
籃球大帝：Michael Jorden

7 研究內容 五、每一個NBA獎項得主 MVP：Steve Nash 最佳進步獎：Bobby Simmans 最佳第六人：Ben Gordan
最佳防守：Ben Wallace 最佳新人：Emeka Okafor 六、本季MVP最佳人選 Shaquille O'Neal Steve Nash

8 研究內容 冠軍賽 馬刺2:2活塞 貳、NBA季後賽 一、NBA季後賽賽況。 比賽成績：第一輪
1.熱火4：0 8.籃網 太陽4：0 8.灰熊 2.活塞4：1 7.七六人 馬刺4：1 7.金塊 3.塞爾提克3：4 6.溜馬 超音速4：1 6.國王 4.公牛2：4 5.巫師 小牛4：3 5.火箭 第二輪 1.熱火4：0 5.巫師 太陽4：3 5.小牛 2.活塞4：2 6.溜馬 馬刺4：2 3.超音速 第三輪 2.活塞4：3 1.熱火 馬刺4：1 1.太陽 冠軍賽 馬刺2:2活塞

9 研究內容 參、NBA球隊表現 一、每個隊伍得冠軍數 波士頓塞爾提克：16個 洛杉磯湖人：14個 芝加哥公牛：6個 金州勇士：3個
波士頓塞爾提克：16個 洛杉磯湖人：14個 芝加哥公牛：6個 金州勇士：3個 費城七六人：3個 底特律活塞：3個 休士頓火箭：2個 紐約尼克：2個 聖安東尼奧馬刺：2個

10 研究內容 肆、籃球相關知識 這些相關知識是由訪談訪問愛好籃球者所做的整理資料
一、打籃球的技巧 我建議你可以去你家附近的球場報隊，以及多看比賽 通常在實戰裡都會教你一些技巧 重點還是要多打，而且是跟比你強的人打 這樣會進步比較快 多練習基本動作 防守是最好的進攻 外線和籃下的動作確實 多與隊友合作

11 研究內容 二、打籃球的運動傷害及預防方法 打籃球的運動傷害大部分是較不小心腳踝扭到或是身體的某個地方拉傷，有時候也會不小心撞到別人撞傷，或者手抓傷。 最好在比賽以前先做好必要的熱身運動，就較能避免抽筋，或者盡量避免和別人碰撞。帶護具上場，還有選球鞋也是必要的。

12 研究內容 三、打籃球的好處 打籃球是一種可以幫助你長得更高，你可以常常玩，對你的健康也可以更有幫助喔！ 四、灌籃的技巧
首先你要每天跳一跳，讓自己長得高一點，這樣你的跳躍力也可以增強，球也要抓穩。等到你可以灌到籃以後，能跳就盡量跳，這樣你可以輕鬆的灌籃。

13 參考資料 網站名稱 網址 奇摩知識+ NBA官方網站 Taiwan.nba.com tw.knowledge.yahoo.com 作者 書名
出版地 出版書局 出版年份 頁數 張瓏正 美國職籃聯盟雜誌國際中文版 台北 宇泰圖書有限公司 2004 P12 網站名稱 網址 奇摩知識+ tw.knowledge.yahoo.com NBA官方網站 Taiwan.nba.com

14 研究心得 我覺得這次做的非常辛苦，因為這次第一次做，不過我還可以有下次做的機會，先打好做獨立研究的基礎，等到下次做的時候會做的更輕鬆。 但是我覺得我這次做的不是很好，因為訪問的過程中，訪問的資料有限，內容不夠完整，希望下次可以訪問到更多人，讓報告更充實有內涵。