第十一章 功和机械能.

Presentation on theme: "第十一章 功和机械能."— Presentation transcript:

1 第十一章 功和机械能

2 知识目标： 1.掌握动能和势能的影响因素； 2.准确判断物体动能和势能变化情况 3.掌握机械能守恒条件及机械能的转化情况； 深化目标： 掌握控制变量和转换法在物理实验中的应用！ 能力目标： 会分阶段分析物体机械能的转化及变化！

3 唤醒记忆！！——实验探究 1.实验目的： 2.猜想： 3.方法： 4.如何让物体获得动能？ 5.如何控制小球的速度？
6.如何比较小球动能的大小？ 实验目的是？

4 唤醒记忆！！——实验探究 探究影响摩擦力大小的因素 探究浮力大小跟那些因素有关 探究影响重力势能大小的因素 探究液体内部压强特点
探究影响压力作用效果的因素 探究影响重力势能大小的因素 探究液体内部压强特点

5 限速牌 知识应用 1.机动车质量一定，速度越快，动能越大，刹车时制动距离越大，容易出现交通事故，所以要限速行驶；
2.大车质量大，在速度相同时，其惯性大、动能也大，所以遇到紧急情况不容易刹车，且发生事故时伤害更严重． 限速牌 知识应用

6 D 典型示例1 如图所示，铅球从出手到将要落地的过程中， 不计空气阻力，下列说法正确的是（ ） A．铅球由a →b时，动能逐渐增大
不计空气阻力，下列说法正确的是（ ） A．铅球由a →b时，动能逐渐增大 B．铅球在b点的机械能大于a点的机械能 C．铅球由b →c时，机械能逐渐减小 D．铅球在c点时动能最大 D 注意审题:要看清分析的是“阶段”还是“点”，是能量的变化还是能量的转化

7 典型示例2 从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中，得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度△l之间的关系，如图乙所示，其中b为曲线最高点．不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球（　　） A．受到的弹力始终不变 B．运动过程动能一直增大 C．运动过程机械能不变 D．在b点时重力等于弹力 D

8 课堂训练 1.(2017鄂州)图1-14-3所示的生活实例中，力对物体做功的有( ) A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丙 D. 丙和丁 B

9 2.(2017长春)在水平地面上，用50 N的水平拉力拉着重为200 N的木箱沿拉力的方向前进20 m，木箱与地面的接触面积为0.2 m2. 求：
(1)拉力做的功.(2)木箱对地面的压强. 解：(1)1 000 J (2)1 000 Pa

10 【例3】(4251)(2017德阳)一定质量的物体在水平拉力的作用下沿水平面运动，物体运动的路程—时间图象如图1-14-4所示，根据图象，下列判断正确的是( )
A. 物体10 s时的速度大于4 s时的速度 B. 0~6 s拉力对物体所做的功大于 6~12 s拉力对物体所做的功 C. 0~6 s拉力对物体做功的功率小于 6~12 s拉力对物体做功的功率 D. 0~6 s物体所受的拉力大于 6~12 s物体所受的拉力 B

11 【例4】在自由下落过程中，物体运动速度会越来越快，一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知AB=BC
【例4】在自由下落过程中，物体运动速度会越来越快，一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知AB=BC. 如图1-14-5所示，物体在AB段重力做功为W1，做功功率为P1；在BC段重力做功为W2，做功功率为P2，则W1_____W2，P1______P2. (两空均填“＞”“＜”或“=”) ＜ =

12 ①不能正确理解做功的条件及W=Fs的应用条件
【例1】用F=20 N的水平推力推着重为40 N的物体沿水平方向做直线运动了2 m，则推力F对物体做了_______J的功，物体重力做功_______J. 解析 要用公式W=Fs，力F必须与距离s是在同一直线上.推力F与物体的运动方向一样，可直接用公式W=Fs得到做功为40 J，物体重力方向无移动距离，故重力做功为0 J. 答案 错因分析(方法指导)：没有理解W=Fs的应用条件，直接套公式.

13 【例2】下列有关功和功率的说法中正确的是( ) A. 机械做功少，功率一定小 B. 功率小的机械做功不一定慢 C. 功率大的机械做功一定快
②功和功率的概念辨析 【例2】下列有关功和功率的说法中正确的是( ) A. 机械做功少，功率一定小 B. 功率小的机械做功不一定慢 C. 功率大的机械做功一定快 D. 功率大的机械一定比功率小的机械做功多 解析 A. 没有考虑做功的时间，机械做功少，功率不一定小，故A错误；B. 功率表示做功的快慢,功率小的机械做功一定慢，故B错误；C. 功率大的机械做功一定快，C正确；D. 没有考虑做功的时间，功率大的机械不一定比功率小的机械做功多，故D错误. 答案 C

14 错因分析(方法指导)：功率与功是两个不同的物理量,“功”表示做功的“多少”,而“功率”则表示做功的“快慢”,做功多不一定做功快,做功快不一定做功多. 只有在做功时间相同时,做功多的就做功快. 否则,做功多,不一定做功就快,即“功率”不一定就大. 即功率与功和时间两个因素有关.

15 课堂训练 1. （2017郴州）改革开放以来，我国的航天事业得到了空前的发展，并取得了举世瞩目的成就. 如图K1-15-1所示，为我国神舟号飞船返回舱减速降落的情景. 返回舱在此过程中 （　　） A. 动能减小，重力势能减小 B. 动能增大，重力势能增大 C. 动能不变，重力势能减小 D. 动能减小，重力势能不变 A

16 2. （2016达州）有一圆形跑道，跑道长120 m，甲，乙同学沿跑道同时同地反向匀速跑步时，每隔20 s相遇一次，已知甲、乙速度之比为2∶3，如果甲、乙同学以原速度沿跑道同时同地同向跑步，每隔________s相遇一次；若甲同学体重小于乙同学体重，则他们匀速跑步时________同学的动能大. 3. （2017河北）如图K1-15-2所示，一小球从斜面顶端由静止开始滚下，小球的重力势能减小，动能_______，小球运动到斜面底端，由于________，小球会在水平面上继续运动，运动的小球如果不受 阻力，它将做____________运动. 100 乙 增加 惯性 匀速直线

17 3. （2016滨州）把一乒乓球压入盛有水的烧杯底部（如图K1-15-4所示），松手后，乒乓球上升至水面最后漂浮在水面上
A. 是由水的内能转化来的 B. 是由水的重力势能转化来的 C. 是由乒乓球的内能转化来的 D. 是由乒乓球的化学能转 化来的 B

18 4. （2016锦州）如图K1-15-5所示，是小球在地面弹跳的情景
4. （2016锦州）如图K1-15-5所示，是小球在地面弹跳的情景. 小球在A点的机械能为120 J，当小球由A点运动到B点时，机械能变为100 J，则小球由B点运动到C点时，其机械能可能为 （　　） A. 120 J B. 100 J C. 90 J D. 80 J C

19 5. （2017福建）2017年4月22日，货运飞船“天舟一号”与空间站“天空二号”成功对接
5. （2017福建）2017年4月22日，货运飞船“天舟一号”与空间站“天空二号”成功对接. 对接后，以“天宫二号”为参照物，“天舟一号”处于________状态. 由于外太空存在少量空气，“天空二号”运行时受到阻力，机械能________（填“变大”“变小”或“不变”）. 静止 变小