適用年級：五年級 教學者：江連君校長 張彥嘉老師 王素月老師 林雅慧老師 黃柏鴻老師

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1 適用年級：五年級 教學者：江連君校長 張彥嘉老師 王素月老師 林雅慧老師 黃柏鴻老師
作文教學--遊記篇 適用年級：五年級 教學者：江連君校長 張彥嘉老師 王素月老師 林雅慧老師 黃柏鴻老師 資料來源:鄭文娟老師 etoe.mlc.edu.tw/materialf/9018/trave ppt

2 蒐集資料 「遊記」的秘密檔案 加入「形容詞」 欣賞範文 「五感」創作（學習單） 如何寫「遊記」？ Company Logo

3 蒐集資料 旅遊的照片 門票 旅遊景點簡介 優美的句子 文章 其他 Company Logo

4 遊記的主角就是「風景」和「人」，是紀錄「人」在這一段「風景」中旅行的過程。
「遊記」的秘密檔案 什麼是遊記？ 遊記的主角就是「風景」和「人」，是紀錄「人」在這一段「風景」中旅行的過程。 Company Logo

5 「遊記」的秘密檔案 基本要素：時、地、人、事、物 寫作內容：記敘旅遊中的所見所聞，或經歷的事物，只要選最精彩的部份加以描述即可。
選材方向：以自己的喜愛、印象最深刻、最有感覺的景物為主，因為「自己」才是文章的主角。 Company Logo

6 文字化妝師---「形容詞」 請將下列例句加入「形容詞」： 例句一：毛毛蟲變成蝴蝶。 →醜陋的毛毛蟲變成美麗的蝴蝶。
例句二：夜空中有一顆星星。 →璀璨的夜空中有一顆明亮的星星。 說說看：「加入形容詞」的句子與「不加入形容詞」的句子有何差別？ Company Logo

7 「遊記」範文欣賞 Company Logo

8 「遊記」範文欣賞 題目： 鼻頭角遊記 （事） 豆腐岩 海蝕溝 （物） 鼻頭角（地） 暑假 （時） 蕈狀岩 生痕化石 （視） 家人 阿姨一家人
海蝕溝 （物） 鼻頭角（地） 暑假 （時） 蕈狀岩 生痕化石 （視） 題目： 鼻頭角遊記 （事） 家人 阿姨一家人 （人） 海濤聲 笑聲 蟬聲 （聽） 海水的鹹味 （嗅）（味） 海水 （觸） 海景 .旅遊（感） Company Logo

9 「遊記」範文欣賞 壯麗的海角-- 鼻頭角遊記（事） 整齊一致的豆腐岩 深長的海蝕溝（物） 挺拔的美麗海角 鼻頭角（地）
炎熱漫長的暑假（時） 可愛有趣的蕈狀岩 奇妙的生痕化石（視） 壯麗的海角-- 鼻頭角遊記（事） 親愛的家人（人） 可愛的阿姨一家人 波濤洶湧的海濤聲 歡樂的笑聲 唧唧的蟬聲（聽） 屬於海水特有的鹹味 （嗅）（味） 清澈冰涼的海水（觸） 美不勝收的海景 幸福的旅遊（感） Company Logo

10 「狀聲詞」百寶箱 段落安排 組織成篇（草稿） 修改（完稿） 如何寫「遊記」？ Company Logo

11 開始寫作 Go! 加油