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网页设计与制作 —— 学习情境三：flash动画网页的设计
主讲教师：李果、邹珺
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flash动画网页的设计 工作内容 工作计划 制定方案 工作过程 工作检查 工作总结 学习情境3 任务： flash动画网页的设计
1、确定网页直观效果 2、实现网页的动态效果 模板页面设计与制作： 制定方案 工作过程 工作检查 工作总结
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flash动画网页的设计 工作内容 工作计划 制定方案 工作过程 工作检查 工作总结 学习情境3 学生分组： 继续沿用学习情景一分组。
指导学生根据任务量和时间量安排计划。 工作计划： (示例) 工作过程 工作检查 工作总结
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flash动画网页的设计 工作内容 工作计划 制定方案 工作过程 工作检查 工作总结 学习情境3 学生提交计划： 教师抽查，现场指导调整。
指导学生根据任务计划制定实施方案。 实施方案： (示例) 制定方案 工作过程 工作检查 工作总结
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flash动画网页的设计 工作内容 工作计划 制定方案 工作过程 工作检查 工作总结 学习情境3 学习内容：
一般帧、关键帧和空白关键帧的概念及应用场合 影片剪辑、按钮、图形元件建立及转换 逐帧动画的制作 补间动画的制作 遮罩动画的制作 引导线动画的制作 应用动作 在动画中添加媒体元素 学习内容： 工作计划 制定方案 工作过程 工作检查 工作总结
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flash动画网页的设计 工作内容 工作计划 制定方案 工作过程 工作检查 工作总结 学习情境3 专业能力目标 教学目标： 社会能力目标
方法能力目标 工作检查 工作总结
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1.按钮响应鼠标的八种形式 1、按下（press）：鼠标在按钮上按下时执行按钮下的代码
2、释放（release）：鼠标在按钮上按下，而后在按钮上释放鼠标时执行按钮下的代码 3、释放离开（releaseOutside）：鼠标在按钮上按下，而后将鼠标移出按钮区域，再释放鼠标时执行按钮下的代码 4、鼠标经过（rollOver）：鼠标从按钮区域外滑入按钮区域时执行按钮下的代码
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1.按钮响应鼠标的八种形式 5、鼠标离开（rollOut）：鼠标从按钮区域滑出时执行按钮下的代码
6、拖放经过（dragOver）：鼠标在按钮区域按下，而后将鼠标移至按钮区域外，再将鼠标移入按钮区域时执行按钮下的代码 7、拖放离开（dragOut）：鼠标在按钮区域按下，而后将鼠标移至按钮区域外时执行按钮下的代码 8、按钮（keypress）：用于响应键盘，注：一个keypress只能设置一个键
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goto 2、基本动作函数 play stop stopAllSounds
跳转到指定的帧。使用它，能使时间线跳转到任意帧、任意场景，并由设置决定继续播放还是停止 play 播放。就是播放已经停止的动画，它是使动画从停止点继续往后播放（此函数没有参数） stop 停止。就是使正在播放的动画停止播放（此函数没有参数） stopAllSounds 停止所有声音的播放。用这条语句可以在不中断电影播放的情况下，停止所有声音的播放（此函数没有参数） 2、基本动作函数
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3、浏览器/网络 fscommand getURL loadMovie fullscreen是否全屏显示（true是/false否）
allowscale是否允许缩放（true允许/false禁止） showmenu是否显示菜单（true显示/false隐藏） trapallkeys是否禁止ESC键（true禁止/false解禁） quit退出 getURL 使浏览器浏览指定页面 其实这里也可以使用相对地址： 如果SWF与要打开的资源属于同一目录下，可直接书写要打开的文件名及后缀。如getURL("aaa.swf); 如果资源在下一层目录，就以/开头，如getURL("/aaa.swf"); 如果资源在上层目录，就以../开头，如gerURL("../aaa.swf)"; 以上说的目录是指SWF文件存放的目录为基准。 loadMovie 引入影片，此函数功能是在一个Flash动画中加载另外一个Flash动画 注：若加载的动画在第0层，被加载动画将取代调用动画，否则，它在调用动画的上面 3、浏览器/网络
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4、影片剪辑控制 （1）duplicateMovieClip 复制影片剪辑
实体名：被复制的影片剪辑实体名 新名：为复制的影片剪辑取的实体名 注：一个影片中影片剪辑名不能相同，否则后复制的影片剪辑会将前面复制的影片剪辑覆盖 深度：复制后的影片剪辑存放的层级 注：1、深度数值越大，层级越高 2、一个深度数值只能存放一个被复制影片剪辑，否则，后复制的对象会覆盖前面复制的对象
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（2）removeMovieClip 删除复制的影片剪辑
（3）setProperty 设定属性 setProperty(“实体名”,属性,数值); ActionScript中常用的属性： _alpha：透明度（100完全不透明/0完全透明） _rotation：顺时针旋转的角度 _visible：可见性（true可见/false不可见） _x,_y：对象x轴、y轴的坐标 _xscale,_yscale：水平、垂直方向的缩放（100无缩放）
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_xmouse,_ymouse：鼠标的x轴、y轴的坐标 _totalframes：影片总帧数 _currentframe：影片当前帧数
_width,_height：宽度、高度 _xmouse,_ymouse：鼠标的x轴、y轴的坐标 _totalframes：影片总帧数 _currentframe：影片当前帧数 _framesloaded：影片被载入的帧数 （4）startDrag 开始拖动影片 startDrag(“实体名”,bool,left,top,right,bottom); （5）stopDrag 停止拖动影片 stopDrag(); //此函数没有参数
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5、变量 （1）delete 删除变量 delete 变量1，变量2，… ； （2）set variable 为变量赋值
若此变量前面没有定义，则此函数的功能是：先定义变量，而后为变量赋值 若此变量前面已经定义，则此函数的功能是：为变量赋上一个新的值 （3）var 定义变量 var 变量=数值 ； 定义一个局部变量，定义时可为其赋值
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6、条件/循环 （1）if语句 if( 条件 ){ … } （2）else if语句 else if( 条件 ){ … }
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7、循环控制语句 （for语句、while语句、dowhile语句） for(表达式1；表达式2；表达式3）{ 循环体 }
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8、break语句和continue语句 它们都是用在循环控制语句中 break语句的作用是提前结束循环语句的执行，继续执行循环语句后面的语句 continue语句的作用是结束本次循环，提前判断条件
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9、 ActionScript脚本语言书写形式
Flash 8的语言书写形式是点语法形式，这和VB.NET相似 例：_root.play(); 值得一提： _root表示主场景 上面语句的意思是主场景播放 例：_root.mc.gotoAndPlay(10); 意思：主场景下的实体名为mc的影片剪辑跳到第10帧并播放
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flash动画网页的设计 工作内容 工作计划 制定方案 工作过程 工作检查 工作总结 学习情境3 15分钟 学生自我检查： 20分钟 修改：
小组内相互检查： 20分钟 修改： 制定方案 工作过程 20分钟 小组间相互检查： 25分钟 修改： 工作检查 15分钟 教师抽查： 20分钟 修改： 工作总结
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flash动画网页的设计 工作内容 工作计划 制定方案 工作过程 工作检查 工作总结 学习情境3 学生自评项(15分钟)
1.填写“成果评价表”： 学生自评项(15分钟) 学生互评项(25分钟) 工作计划 制定方案 2.教师针对普遍问题进行点评(30分钟) 工作过程 工作检查 3.教师引导学生总结，填写“工作日志” (20分钟) 工作总结
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