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八年级期中数学试卷 学年下学期
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一、选择题 1.-6的相反数是( ) B A.-6 B.6 C.±6 D. 2.下列计算正确的是( ) C A. B. C. D.
1.-6的相反数是( ) B A.- B. C.± D. 2.下列计算正确的是( ) C A. B. C. D. 3.以下列各组的三条线段为边,能组成 直角三角形的是( ) A.5cm,10cm,11cm B.1cm,2cm,3cm C.3cm,4cm,4cm D.6cm,8cm,10cm D
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一、选择题 D 5.顺次连接矩形四边中点得到的四边形一定是( ) A.菱形 B.矩形 C.正方形 D.等腰梯形 A C
平行四边形的是( ) A.AB=DC,AD=BC B.AB∥DC,AD∥BC C.AB∥DC,AB=DC D.AB∥DC,AD=BC D 5.顺次连接矩形四边中点得到的四边形一定是( ) A.菱形 B.矩形 C.正方形 D.等腰梯形 A 6. 已知等边三角形ABC的边长是2cm,则等边三角形ABC 的高是( ) A.2cm B.1cm C. cm D.0.5cm C
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一、选择题 B D 7.正方形、矩形、菱形都具有的性质是( ) A.对角线相等 B.对角线互相平分
7.正方形、矩形、菱形都具有的性质是( ) A.对角线相等 B.对角线互相平分 C.对角线互相垂直 D.对角线平分一组对角 8.如图,菱形ABCD的对角线AC、BD交于点O,E为AB的中点, 若OE=2cm,则菱形ABCD的周长是( ) A.8cm B.10cm C.14cm D.16cm D
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二、填空题 1 a ≥ 5 9.计算: _______。 10.若 ,则 _________。 11.若二次根式 有意义,则a的取值范围是
9.计算: _______。 1 10.若 ,则 _________。 11.若二次根式 有意义,则a的取值范围是 __________。 a ≥ 5
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二、填空题 3 60° 12.如图,在 ABCD中,AE平分∠BAD, 若AB=8,AD=5,则CE=________。
则∠1=________。 60°
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二、填空题 24 14.如图,一棵树在离地面9米处断裂,树的顶部落 在离底部12米处,则树折断之前有_________米。
15.如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O, ∠AOB=60°,AB=5cm,则AD的长为_________。
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二、填空题 AB=BC 或AC⊥BD 或∠AOB=90° 16.如图,四边形ABCD的对角线互相平分, 要使它变为菱形,需要添加的条件是
____________________(只填一个你认为正确的即可)。 AB=BC 或AC⊥BD 或∠AOB=90°
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三、解答题 17.计算: (1) (2) 解:原式= 解:原式 = = =
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三、解答题 18.先化简,再求值: ,其中 .解:原式= = 当 时 , = 原式=
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三、解答题 19.如图在网格中正方形均为边长为1的单位正方形, 正方形的顶点称为格点,△ABC为格点三角形,
(1)在第一象限内取点D,连接AD、CD, 使四边形ABCD为平行四边形; (2)点D的坐标为 ; (3)四边形ABCD的周长是多少。 D 解:(1)如图所示: (2)D(3,2) (3)由勾股定理得 所以平行四边形ABCD的周长 =2(AB+BC) =
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三、解答题 20.如图,在四边形ABCD中,∠B=90°, AB= ,BC=1,CD=2,AD= ,求∠ACD的度数。 解:∵∠B=90°
∴由勾股定理,得 即 ∵在△ACD中,AC=2,CD=2,AD= ∴ 即 ∴由勾股定理的逆定理,得△ACD是直角三角形 ∴∠ACD=90°
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三、解答题 21.如图,在 平行四边形 ABCD中,E、F分别是 BC、AD边上的点,并且BE=DF,
问四边形AECF是平行四边形吗?请说明理由。 解:四边形AECF是平行四边形,理由 ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AD∥BC,AD=BC ∵BE=DF ∴AD-DF=BC-BE,即AF=EC ∵AF∥EC,AF=EC ∴四边形AECF是平行四边形 (一组对边平行且相等的四边形是平行四边形)
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三、解答题 22.观察下列各式: 仿以上的解题方法试求: 解:(1) (1) 的值。
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三、解答题 (2) (n为正整数)的值。 (要求写出过程)
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三、解答题 23.如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6, AD是BC边上的中线,四边形ADBE是平行四边形。
(1)证明: ∵AB=AC,AD是BC的边上的中线 ∴AD⊥ BC ∴∠ADB=90° ∵四边形ADBE是平行四边形 ∴平行四边形ADBE是矩形 (有一个角是直角的平行四边形是矩形)
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三、解答题 (2)解: ∵AB=AC=5,BC=6,AD是BC的中线 ∴BD=DC=6× =3 在Rt△ACD中, AD= = =4
∴S矩形ADBE=BD•AD=3×4=12
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课堂小结 谈谈你在本次测试中有哪些收获?
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学习至此,请使用本课时自主学习部分.
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